【正文】 的管理水平和專業(yè)水平。爭取每天聽課，在教育教學(xué)、教研活動(dòng)中積極發(fā)言，并在培訓(xùn)后做好匯報(bào)和總結(jié)工作。 ３、通過聽取園長、專家的專題報(bào)告，經(jīng)常與該園領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任及任課教師的交流、訪談，了解該園發(fā)展規(guī)劃的制定、實(shí)施情況，考察該園的管理制度建設(shè)、管理模式及規(guī) 范，共同研究、探討所在學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)，擬定和修改自己所在學(xué)校的管理制度。 ２、通過參與學(xué)校幼兒園的行政例會(huì)、教職工大會(huì)、班主任例會(huì)等，考察十小幼兒園全方位管理流程，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的教育教學(xué)模式。我部將依實(shí)際情況逐步展開工作，努力做出新的成績 ! 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 為了把城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的學(xué)校管理方法、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶回我們農(nóng)村學(xué)校，讓它們在我們農(nóng)村學(xué)校開花、結(jié)果，引領(lǐng)著我們農(nóng)村學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，提高我們農(nóng)村學(xué)校的管理水平；也為了提升個(gè)人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長才干，促進(jìn)自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，讓本次的掛職活動(dòng)掛有所學(xué)、掛有所得、掛有所創(chuàng)，特制定個(gè)人掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過一個(gè)學(xué)期的深入考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與琿春十小校長、園長、教師全方位的“親密接觸”，了解學(xué)校學(xué)前教育現(xiàn)狀，并對學(xué)校學(xué)前教育的發(fā)展規(guī)劃、辦園理念、幼兒園文化建設(shè)、行政管理、教學(xué)管理、德育管理以及課程建設(shè)、課題實(shí)施、特色活動(dòng)等一系列管理流程有全面而深入的了解，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用，為實(shí)現(xiàn)本校幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每個(gè)活 動(dòng)實(shí)施前我部會(huì)交一份更完整的企劃案到學(xué)生會(huì)。每周各系的考勤情況都交一份表到院學(xué)習(xí)部，本部門會(huì)進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)計(jì)定期公布各系考勤情況，必要時(shí)可以進(jìn)行一定的評比，對各系表現(xiàn)好的進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。 六、配合院學(xué)生會(huì)開展好其它一系列的工作 七、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動(dòng) ,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。 四、文學(xué)社會(huì)共同組織征文比賽 ,增強(qiáng)學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。 二、軍訓(xùn)感想演講比賽。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇 3 為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。 實(shí)行班務(wù)公開。 發(fā)揮班級集體的 溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。 在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級 具體工作計(jì)劃： 積極開展文體活動(dòng)。 所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下 3 點(diǎn)： 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。 鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。 在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。在這近 3 年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。本學(xué)期將力求在課堂教學(xué)中做到創(chuàng)新教法、精講多練、強(qiáng)化直觀示范、及時(shí)督促指導(dǎo)，使教學(xué)得法、訓(xùn) 練扎實(shí)、效果明顯，全面提高教學(xué)效果。 加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。 設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本期教學(xué)中就有一些內(nèi)容需要做這方面的變通。 教材的某些教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)方式，存在部分與現(xiàn)實(shí)之間的沖突，有些是時(shí)間方面的，有些是材料方面的，給教學(xué)帶來不便?？傊?，必須事先對學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班 級學(xué)習(xí)風(fēng)氣等相關(guān)于教學(xué)開展的情況有充分的了解和準(zhǔn)備。現(xiàn)實(shí)是每次更換教學(xué)內(nèi)容時(shí)，都會(huì)發(fā)生學(xué)生材料準(zhǔn)備不到位的情況，致使學(xué)生活動(dòng)不能按要求順利開展。 深入研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。所以在開學(xué)初的一段時(shí)間里將把對學(xué)生的了解作為一個(gè)重要工作來對待。 幾年來一直擔(dān)任高段美術(shù)教學(xué)工作，因此對三年級學(xué)生的了解和掌握顯得不足。 學(xué)生認(rèn)知能力、水平，興趣愛好、情感態(tài)度的多樣造成事實(shí)上的發(fā)散性任務(wù)、目標(biāo)。 教學(xué)開展所依賴的大量、多樣的工具材料客觀上加強(qiáng)了教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的多樣性?；谶@種現(xiàn)狀本學(xué)期以“多任務(wù)、目標(biāo)下的教學(xué)組織”為研究的主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、問題的提出： 隨著課程改革的進(jìn)一步深入，使美術(shù)常規(guī)教學(xué)由過去基于學(xué)科本位的學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合審美能力的教學(xué)，由此帶來的是美術(shù)教學(xué)學(xué)科性的削弱和普及性、實(shí)踐性、生活性的加強(qiáng)，教學(xué)中涉及的知識(shí)面更廣、藝術(shù)形式更多、生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，工具材料更加多樣。學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（推薦五篇） 第一篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板七篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 7 篇，歡迎閱讀與收藏。在使多數(shù)學(xué)生更容易參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中的同時(shí)，也增加了教學(xué)組織、管理的難度，教學(xué)過程中的不確定因素增加，師生課前的準(zhǔn)備工作量加大。 二、問題歸因： 教材內(nèi)容的多樣性設(shè)計(jì)客觀上使學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織形 式、學(xué)生參與方式，任務(wù)目標(biāo)呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的狀況。 學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注不足、理解不到位、準(zhǔn)備不充分造成課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的無奈的多樣性。 三、實(shí)施措施： 了解學(xué)生，有的放矢。對學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣缺少 正確的判斷和把握，需要一定的適應(yīng)過程。以便較快地適應(yīng)新的教學(xué)對象。 新教材教學(xué)內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系學(xué)生生活且極其依賴于學(xué)生的主動(dòng)參與，尤其是課前的材料準(zhǔn)備。解決這一問題除嚴(yán)格要求學(xué)生外，還需對可能發(fā)生的情況做出預(yù)先的估計(jì)，準(zhǔn)備可行的方案以便解決這一問題。 發(fā)掘所有可利用的學(xué)習(xí)資源以利于教學(xué)的開展。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實(shí)施起來卻與經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、課時(shí)安排、活動(dòng)環(huán)境有著不同程度的矛盾，因此就需要根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，尋找方便易行的實(shí)施方案。在不改變教學(xué)目標(biāo)的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)研究 課題。 不容忽視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是學(xué)生的才能有區(qū)別、能力有大小，不能等同對待，因此，在教學(xué)過程將特別注重設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案以便使盡可能多的學(xué)生能以他們特有的專長、特點(diǎn)參與到教學(xué)活動(dòng)中來，切實(shí)改變課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。 課堂是教學(xué)的主陣地，是學(xué)生獲取知識(shí)提高能力的重要途徑。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增 強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如 慰問老人院等。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。 建立學(xué)習(xí)互助對子。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還要建立個(gè)人 檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。 在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。另外，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階 !為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂 一、為了新生更好的了解學(xué)校的規(guī)章制度，我們部門繼往屆的慣例舉行《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考試。 三、做好招新工作，把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習(xí)部。 五、與應(yīng)用外語系和英語協(xié)會(huì)共同組織舉辦“比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。 八、本學(xué)期我部門想向?qū)W生會(huì)申請?zhí)砑右豁?xiàng)內(nèi)容。 以上幾點(diǎn)是本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃大綱?，F(xiàn)在暫提交一份初步的方案。 二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間： 20xx年 3 月 1 日 —— 20xx 年 7 月 15日 三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容： １、全面參 與琿春十小幼兒園的教育教學(xué)管理活動(dòng)，全面了解該幼兒園的辦園理念、幼兒園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、管理特色及管理流程。培訓(xùn)期間，積極參與學(xué)會(huì)和學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并及時(shí)做好筆記，寫好心得、聽課評價(jià)、讀書筆記等。 ４、通過聽課、訪談、交流等方式，深入教學(xué)第一線，了解琿春十小幼兒園班級管理、課堂教學(xué)、課程建設(shè)方面的情況以及教師日常工作狀態(tài)，考察該園在教師隊(duì)伍建設(shè)方面的舉措和有效途徑。 ５、積極參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，做好各類學(xué)習(xí)記錄和反思體會(huì)。 考察與觀摩相結(jié)合 通過考察、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦園經(jīng)驗(yàn)、提升辦園水平，從而在學(xué)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中提高。 我將珍惜這難得的一個(gè)學(xué)期在城區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持多聽、多看、多思考，深入實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)。 要服從領(lǐng)導(dǎo)，努力工作。當(dāng)然，由于我個(gè)人水平有限，加之一直在農(nóng)村學(xué)校工作，視野不廣，工作中一旦出現(xiàn)不完善的地方，懇請城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不留情面地批評、指正！ 要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。 總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上灑下辛勤的汗水，留下進(jìn)取的身影，刻下奮斗的印跡，以優(yōu)異的成績向市教育局交上一份滿意的答卷！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,是教師職業(yè)的要求 ,是促進(jìn)教師更新觀念、加強(qiáng)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)的較佳途徑 .在實(shí)施課程改革的今天 ,每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺 地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求 ,讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成部分 ,通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí) ,提高適應(yīng)課程改革的能力 .為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育 ,提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平 ,以適應(yīng)教育改革發(fā)展 ,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要 ,特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 . 二、大力營造學(xué)習(xí)之風(fēng) ,建設(shè)書香校園 . 本學(xué)期 ,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論 .確立現(xiàn)代教育的基本理念 :以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心 ,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系 . 學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論 ,普及教育科研理論和方法 .沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo) ,就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展 ,也談不上教育科研的科學(xué)有效 .作為教育科研第一線的實(shí)踐者 ,尤其需要提高理論修養(yǎng) ,才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率 .因此 ,必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論 ,并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 ,要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要 ,不斷充電 ,吸收能量的需要 ,是適應(yīng)新的教育形勢的需要 ,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化 ,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一 ,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展 .要關(guān)注學(xué)科前沿信息 ,追蹤課改熱點(diǎn) ,圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求 ,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究 ,找出符合我校實(shí)際的對策和方法 . 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容方法和要求 : (一 )、學(xué)習(xí)內(nèi)容 :學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論 。②計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本知識(shí) 。參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告 活動(dòng) ,組織專題講座 。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：比如有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記 。有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò) 。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好 。有 的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、