【正文】 任到人，層層落實，期末有總結(jié)。讓教師們學(xué)有所得，行有所感。本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以期提高教師的教育教學(xué)水平。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。近兩年，教導(dǎo)處組織全體教師進行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù) 培訓(xùn)等活動達十幾次。 （三）教研工作 每學(xué)期都提前制定好計劃，認(rèn)真組織教師進行教學(xué)教研。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學(xué)方法。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準(zhǔn)確、及時地傳達到各負(fù)責(zé)人員手中 。我校在職教師相對較少，目前僅 24 人，但各項學(xué)校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜，但我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù) 上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。 二、學(xué)校工作 作為學(xué)校的一名中層干部，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事，“真誠為人，真愛為師”是我的格言。有愛崗敬業(yè)的思想 ，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。 一、思想政治方面 本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。任職以來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標(biāo)會更加明確，工作作風(fēng)會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。 抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì) 組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進一步加強。 我們把評價作 為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。 本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”，教師每人一份總校印發(fā)的 `重點文件，努力學(xué)習(xí)，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。 二、取得成績 （一）教學(xué)改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。 加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思， 達到提高自身教學(xué)水平的目的?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。 （ 3）抓作業(yè)批改。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。 抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。 理論指導(dǎo)實踐。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí) 討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。教師們學(xué)有所得，研有所樂。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。 （ 1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論 來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。下面我就對上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報告： 一、工作回顧 積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。 小學(xué)教務(wù)主任述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 20xx 年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié)，當(dāng)然我也不例外。有關(guān)小學(xué)教務(wù)主任述職報告（通用）范文合集 第一篇：有關(guān)小學(xué)教務(wù)主任述職報告（通用） 有關(guān)小學(xué)教務(wù)主任述職報告范文（通用 5 篇） 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你梳理過這段時間的工作嗎？是時候認(rèn)真地做好述職報告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是整理的有關(guān)小學(xué)教務(wù)主任述職報告范文（通用 5 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。身為 xx 小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。 積極開展教研活動。 本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教研組的校級公開課；組內(nèi)教師的研討課等。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。 （ 2）努力開展全校性公開課活動能力。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。 （ 3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了 具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。 （ 1）抓備課。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。 （ 2）抓上課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留 給學(xué)生，提高了課堂效率。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。 （ 4）抓教后反思。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。 加強教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。 加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。 （二）課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。 （三）以評價激勵、促進學(xué)生全面發(fā)展。 三、存在的問題 在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。 在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。 在工作協(xié)調(diào)性方面較差。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。 四、今后打算 抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。 總之，下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核，教導(dǎo)處要做的事情還很多。 小學(xué)教務(wù)主任述職報告 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 我于今年初開始擔(dān)任 xx 小學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué) 校各項日常工作；兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作；同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職，請予于評判。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀，牢固樹