【正文】 的。 在海月五期，隊(duì)員們集合完畢，開始了小隊(duì)活動。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 9 “地球一小時(shí)”活動，由“世界自然基金會”組織，讓世界人民在每年三月的最后一個(gè)星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，將家里不必要的燈光熄滅的一項(xiàng)重大活動。 一個(gè)小時(shí)的“淘寶”活動很快就結(jié)束了，我滿載而歸?！? “你想買書嗎？我那有，很便宜賣，不像你！你買就 2 元，咋樣？你也 2 元吧！別啰嗦了。”我套近乎了，這是我 的“殺手锏”?！彼麧M臉堆笑?！蔽液苁菤鈩萘枞?。一問價(jià)，要 8 元，我瞪眼：“定價(jià)是 12 元，你要 8元??？”那同學(xué)看我不高興，急忙說：“要?dú)w要，你給多少？”這家伙還真會做生意！我得好好砍砍。我把另外的兩本書交代給旁邊的同學(xué)：“每本最低價(jià) 2 元，多 了是你的，我去買點(diǎn)東西?！澳?6 元，不能再少了，出血價(jià)了。”他拿著槍看，我急忙說：“姑姑花了 16 元買給我的，我忍痛割愛， 8 元。我大聲地吆喝：“要想文武雙全，就到我這里來。看著琳瑯滿目的物品擺滿校園中心路兩旁，我都急得手心淌汗。消息激動了不少人，更樂壞了我這個(gè)“購物狂”。但我覺得唱得最好的還是搞笑大王 —— 羅淵博，他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動作，樂得我們哈哈大笑！這就是我們班舉行的慶六。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。哦，還沒給大家說呢！我還當(dāng)了班上的攝影師，給同學(xué)攝影。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長大》這首好聽的歌 曲。窗子上，天花板上，電風(fēng)扇上，到處都是五顏六色的。蔣老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲耶嫯嫯嫷煤?，所以我就?fù)責(zé)畫黑板畫。那一天 ，我們班舉行了慶六。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 7 盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天 —— 六。 這是一篇以敘事為主的習(xí)作。 下課后，后面的同學(xué)問我，你上課笑什么?。啃Τ赡菢?，結(jié)果我同桌哭著（笑的）對他們講春春的動作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。 一次上課，老師找 春春回答問題，春春站了起來，不知道說什么，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。 接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個(gè)小組的代表人作演講，并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后，選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋果貼紙，我們可高興了！ 在“當(dāng)當(dāng)??”的響聲中，這一次活動結(jié)束了。”“借我啦，別那么小氣了！”??有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”??看了一會兒，邊雅忱對我說：“看什么看，快點(diǎn)做吧！”我這時(shí)才回過神來，繼續(xù)做我的作品。突然，楊盛東跑過來對我們 說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”我無奈地對他說：“可是我們也要用?。　彼攀刈唛_了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！把香蕉鋪在一個(gè)盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了！我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。 這個(gè)“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我踏著輕快的步伐高高興興地回家。 接著是貼鼻子比賽，同學(xué)們用自己的紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后拿著“鼻子”磁鐵往頭像鼻子的位置貼上去，貼中了為贏。我數(shù)了數(shù)自己吸的乒乓球數(shù)量，一共二十二個(gè)。在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，我仿佛又從困難中站了起來，我不管三七二十一，只管盡力地吸，速度越來越快，“十秒，九秒，八秒??”我吸了一個(gè) 又一個(gè)。等老師一聲令下：“開始 !”我立即抓起吸管拼命地吸，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)??我連吃奶的力氣都使了出來。我走上“賽場”，心里很緊張，手心都冒出了汗。其中令我印象最深的游戲是吸乒乓球和貼鼻子。這讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來才能成功。哈哈 !我們終于成功了 !打敗了這些可恨的小屁蟲。終于到我們出場了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，我們還有很多氣球?！蔽业?`好朋友劉書帆傷心地說 ：“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了，我們踩什么 ?總不能踩空地板吧 !“說著就傷心地哭了。我們又恢復(fù)了信心。輪到五級班的孩子上場了。開始比賽了，他們拼命地踩著，老師開始提問題了，因?yàn)樗麄冎活櫜葰馇蛄?，結(jié)果就答對了三道題。 兩個(gè)小男孩急切地跑過來說：“我們先上場?！闭f著就拿來了一根長繩子。還有一位老師，原來我們要和大孩子比賽啊 !老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了 地上，一朵朵輕飄飄的彩云落地了?！蔽覀兌几吲d地跳了起來。 通過學(xué)跳繩子，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，才能成功。一下、二下、三下，四下??啊，跳了七個(gè)，我高興地大喊：“啊，我會了。按照媽媽說的 ，我又試了一次，終于跳了一個(gè)，第二個(gè)腳被絆住了。”媽媽同意了，她告訴我學(xué)跳繩的方法，要腳到、眼到、手到。正想請教同學(xué)，突然鈴聲響了，大家排好隊(duì)，按順序回教室了。我又試了一次，還是沒跳過。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們在 玩花樣，有的同學(xué)身輕如燕，有的同學(xué)單腳跳，還有的在翻花樣??我羨慕極了，我就照著大家的樣子學(xué)跳繩?！贝蠹衣犃撕?，就到操場上練起了跳繩。 活動最后我榮獲了 服務(wù)之星 的稱號，并獲得了六十塊錢的書，這或許算不了什么，但是這是我勞動所得，這僅僅是屬于我自己，所以它對我有更深的一層意義。 從實(shí)踐中，我還知道了為什么書沒有交款拿到門口時(shí)，門口的報(bào)警器會響 —— 那是因?yàn)?，每?dāng)書店進(jìn)來一批新書時(shí)，服務(wù)員們會把一個(gè)小鐵片夾在或貼在書 中，正因?yàn)檫@個(gè)小鐵片，書離報(bào)警器近的時(shí)候，報(bào)警器才會做出反應(yīng)。這些都來自于書，來自于在書城實(shí)踐活動的收獲。從《簡愛》到《羊脂球》，再到一部部小說集，其中的內(nèi)容讓人難以忘懷 —— 忘不了那句 當(dāng)回憶起往事時(shí)，他不 會因虛度年華而悔恨。 從《安妮日記》到《駱駝祥子》 。 的確，很輕松。到了那里，一位姐姐告訴我，如果看到書亂了，就整理一下，不亂你就干自己的事情好了 。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 1 這個(gè)暑假，我去京廣書城實(shí)踐了十天，這十天，是我獲益最大的十天。關(guān)于小學(xué)生描寫動作的作文 400字集錦（大全五篇） 第一篇：關(guān)于小學(xué)生描寫動作的作文 400 字集錦 關(guān)于小學(xué)生描寫動作的作文 400 字集錦 9 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是收集整理的小學(xué)生描寫動作的作文400 字 9 篇，歡迎閱讀與收藏。 記得第一天去實(shí)踐時(shí)，干什么，怎么干，我毫無所知，只是想盡快完成實(shí)踐任務(wù)，其它的都不重要。一般半個(gè)小時(shí)左右看一下就好，不用一直轉(zhuǎn)，應(yīng)該會很輕松。我一天去三小時(shí)，三小時(shí)其實(shí)很短，因?yàn)榕惆槲业挠袝?，有樂趣，這使我的實(shí)踐獲益無窮。從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《朝花夕拾》 。都已獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè) ——— 為人類的解放而斗爭。不會忘了那個(gè) 堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣 的祥子，更忘不了那個(gè) 自私的、不行的、社會病胎里的產(chǎn)兒、個(gè)人主義的末路鬼 。雖然每天要工作三小時(shí)，會少一些玩的時(shí)間，少一些寫作業(yè)的時(shí)間，可是我相信在實(shí)踐中所學(xué)到的知識，是不亞于在家中、在課本上所學(xué)的知識的。我想這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能是只有在這種實(shí)踐中才會發(fā)現(xiàn)的。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 2 今天上體育課，體育老師來了說：“你們把跳繩拿著去操場上跳繩，過段時(shí)間要參加跳繩比賽。 可我卻不會跳繩，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我慢慢地把繩子拉直，然后用勁甩，等繩子到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒跳過。我有些泄氣了。 放學(xué)了，我把家庭作業(yè)做完了，對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳繩，你來教我吧，過幾天就要比賽了。媽媽邊說還邊做示范，胳膊用勁向上甩，當(dāng)跳繩落到地面時(shí)，雙腳要快速地離開地面。媽媽鼓勵(lì)了我，我接著跳?！? 在比賽前的一段時(shí)間，我天天練習(xí)，終于在比賽那天，拿到了好名次。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 3 玩游戲。過了一會，老師拿著一大袋子氣球來到了教室，后面跟來了一群跟屁蟲 — 五級的孩子。啊 !氣球那么多，教室里瞬間成了氣球天堂 !老師說：“兩人一組。第一組上場的是我們班。“于是，老師就把長繩系在了他們的腿上，時(shí)間為半分鐘。我們都失望了。只見他們身體東倒西歪的，一個(gè)問題都沒有答對。又輪到我們?nèi)壈嗟牧?，這兩個(gè)小男孩說：“該讓我們踩了。我一時(shí)還沒有弄清楚劉書帆為什么要哭，老師看見了，問道：”你為什么哭啊 ?“劉書帆說：“氣球都被他們踩光了?！眲Ｖ沽丝奁?。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。 最后我們一起團(tuán)結(jié)起來猛烈地踩著氣球，終于把氣球踩光了。 啊 !這次活動課真是太好 玩了 ! 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 4 “六一”兒童節(jié)那天，老師為我們準(zhǔn)備了形式多樣的游戲活動。 首先進(jìn)行的是吸乒乓球游戲，老師先選幾個(gè)同學(xué)來參加吸乒乓球比賽，我自告奮勇地第一個(gè)舉起手，老師看我這么積極，就選我來參加第一輪比賽。我深呼吸幾口氣，給自己打打氣。這時(shí)我聽了同學(xué)們不斷地為我打氣，他們大聲喊著“莫澤豪，加油 !莫澤豪，加油 !”。“停 !”老師一喊，緊張刺激的吸乒乓球游戲結(jié)束了。我以大比數(shù)贏了其他同學(xué)，高興地跳了起來。我以為很簡單，結(jié)果一試，把磁鐵貼上了頭像的嘴角邊，引得全班同學(xué)哈哈大笑，連我自己也忍不住笑了。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 5 張老師一聲令下“開始！”同 學(xué)們都像中了頭獎一樣“哇！”一聲后便做起了水果拼盤來了。 可是，我們覺得這個(gè)不太好看，所以又新出了一個(gè)方案，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！我們還沒做完，你干嗎把它吃掉?。　薄霸趺崔k，還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上，再加了一些點(diǎn)綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。我今天真開心?。? 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 6 我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會做出一個(gè)非常搞笑的動作：把兩個(gè)手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問時(shí)的動作），這是我多次觀察的結(jié)果。 還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。 現(xiàn)在想起那個(gè)動作，我還是想笑。小作者注意通過“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動作 —— “把兩個(gè)手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖”來表現(xiàn)人物，非常傳神，能夠打動人心。一兒童節(jié)。一的活動。我在書中選了一只可愛的小貓、一個(gè)美麗的小女孩和一個(gè)英俊的小男孩做畫面人物，在添上顏色，黑板畫就完成了，十分美麗，在加上其她女同學(xué)寫的黑板字，黑板就更美了！在看看掛窗花和汽球的女同學(xué)，掛得好認(rèn)真，一連掛了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不休息?；顒娱_始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風(fēng)趣，她們先叫同學(xué)們上來表演。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。班長唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛大米》。一活動，怎么樣？好玩吧！ 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 8 一年一度的“淘寶”活動又開始了。 好不容易等到了下課鈴聲，我迫不及待地帶著我的物品到指定的地方擺好攤。 為了能買到好東西，我必須讓我的東西盡快出手?！庇型瑢W(xué)來了，我拿起玩具槍，“我今年的生日禮物，我都不舍得賣呢。”見他還猶豫，我急了，“你說多少？”他還不說話?！彼K于買了?！? 我急急地來到別的攤點(diǎn)前，哇，這么多的東西，真的都想要?。“?，這是我喜歡的《水滸傳》！電視劇看得半半拉拉的，還挨媽媽不少吵，看看書也不錯(cuò)。 “ 2 元，不賣拉倒，拿回家去背吧，我去買別人的。 “那 4 元，和大哥哥交流。 “你不是我妹妹的同學(xué)嗎？我們也算近一點(diǎn)，再便宜點(diǎn)兒。 “那 3 元吧，不能少了，這還是很新的?！?