【正文】 “空白頁”，至于如何在這張白紙上畫畫，我想我們心中已經(jīng)有了答案。從我們踏進校門的那一天起，我們就不再是幼稚的小學生了，已經(jīng)成長為懂事、守紀律的中學生。不僅要樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好的習慣，堅定的意志，還要盡快做好從小學到初中的過渡工作，適應初中的學習和生活。 同學們，初中不是小學生活的簡單延續(xù)，而是一個過渡和攀登。我叫 xx，七年級一班的學生。 初一新生代表發(fā)言稿（ 3） 尊敬的老師和同學們： 大家好！ 踏著金色的陽光，我們走進了 xx 中學的校門。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。希望家長配合我做好這項工作。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。 背記課文和優(yōu)秀作文。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。開學初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草 率馬虎。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。 專心致志。 再過不久，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉折點！ 謝謝。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。我們可能答得出來？我們對自己的父母了解多少？可能我們同學甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。所以，我們期望父母多鼓勵我們，頓看到我們的優(yōu)點。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋 棄了他。 望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。初一新生代表發(fā)言稿（ 1） 尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們，在場的各位同學： 大家上午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂。初一新生代表發(fā)言稿（含 5 篇） 第一篇：初一新生代表發(fā)言稿 我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。下面是為你整理了“初一新生代表發(fā)言稿”，希望能幫助到您。 首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數(shù)，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績退步了，分數(shù)下降了，他自己內心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。 對于在場的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少？今年多大？愛吃什么？愛玩什么??這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。而父母呢 ，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后的一天大部分時間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是 太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生不愉快。 初一新生代表發(fā)言稿（ 2） 尊敬的學校領導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們： 大家下午好！ 今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。孩子由于好動，自控能力、自學 能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。 獨立思考。 認真細致。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。 培養(yǎng)孩子活躍的思維。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。學生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不 忘。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。達到積累詞匯，豐富語言的目的。 養(yǎng)成看書讀報的習慣。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。我們很自豪能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、文化氛圍濃厚的學校開始我們的初中生活。今天很榮幸代表 400 多名新生發(fā)言，我的心非常激動。從現(xiàn)在開始，我們要認識到自己所承擔的責任。 中學是人生的一個重要轉折點，在這個時候，我們會需要清楚地認識自己。無論我們的小學有著怎樣的經(jīng)歷，得到了多少獎勵，無論犯了多少錯誤，這都是歷史。 在中學這個新的起點上，首先要重新定位自己，調整心態(tài)。但是隨著中學擴招，新的生活不能一帆風順，在新 的班級里，也許你不會像小學一樣優(yōu)秀，每個人都可能遇到挫折。只有不斷克服困難，在挫折中勇敢磨練自己，我們才能成功。 讓我們珍惜未來三年的學習生活，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，以嚴謹認真的態(tài)度面對學習，以積極熱情的心態(tài)面對生活。認真學習所有的功課，為今后