【正文】 而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯。作為一個有責(zé)任心的班委，做好考勤工作，確認(rèn)每一個缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé)，而我，一個做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學(xué)生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔(dān)了如此重大的責(zé)任，此為第二大錯。 二，私自脫逃，無視班委的存在。 一，作為一個學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員 感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。 自我反省檢討書 5 尊敬的紀(jì)檢部部長 : 您好 !今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學(xué)功課了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識將來為校爭光。 此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。 3，我辜負(fù)了家長老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。 2，我采用威逼利用的方式來獲取功課抄襲，簡直是混賬行為。功課本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識訓(xùn)練而設(shè)立的，完成功課往往需要花費(fèi)不少時間。 現(xiàn)如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。由于沒有能夠給足同學(xué)好處，在長期的抄襲功課生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因為抄襲功課跟同學(xué)關(guān)系鬧 翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。在檢討之前，我特別想點名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“對同學(xué)功課施行抄襲功課”、“通過威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)功課抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”等。萬分感激 ! 最后，謝謝所有班委在曾經(jīng)一段一起工作的日子中給我的許許多多的幫助與指導(dǎo)，跟你們一起很開心 。同時響應(yīng)班委的號召，積極參加各項班級活動。 所謂多我一個人不多，少我一個不少，因本人無能力為勝任“綜合委員”一職，甚至成為累贅，為避免阻礙優(yōu)秀班級建設(shè)，我在此鄭重向各位提出退出班委，望萬萬諒解 !在偉浩和艷屏的帶領(lǐng)下，加上有像偉佳一樣積極負(fù)責(zé)的一批班委的努力下，我們的 _電信 X班一定會更加團(tuán)結(jié)更加活躍， 在各領(lǐng)域都會顯露輝煌 ! 以后，我會繼續(xù)跟進(jìn)我的第一項工作 (推優(yōu)入黨 )。這些都是我近期無比仰望卻無法達(dá)到的成就，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活 !在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說聲對不起，表示沉痛的歉意 !是我嚴(yán)重影響了你的紀(jì)檢工作，對不起 !在之后的課程中，我會準(zhǔn)時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課 ! 個人的學(xué)生本職都沒做好，何談為班級的建設(shè)做貢獻(xiàn) ?在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑 與齷齪。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運(yùn)會、 _山秋游班級活動中，我都有參與相應(yīng)的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。之后，對以上三位同學(xué)向黨支部推薦及作為入黨介紹人的工作中我將全力以赴，讓三位優(yōu)秀的同志早日加入黨組織。這是我的失職，我向全班同學(xué)道歉 !有關(guān) _、 _、 _等三位同學(xué)作為入黨重點發(fā)展對象候選人的工作在艷屏的費(fèi)心費(fèi)力下進(jìn)行中，我曾一度協(xié)助艷屏，但是完成工作不及 時且質(zhì)量差的問題帶給艷屏極大的不便。 但是在第一項工作中，我并沒有做好。 協(xié)助班長及其他班委完成相關(guān)工作。我是罪人，我不配做一名班干部。實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進(jìn)行。 回想換屆會議上，我并沒有計劃要競選某個班委職位，但是我表達(dá)了樂意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻(xiàn)出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認(rèn)可并成為綜合委員。 自 我反省檢討書 3 尊敬的老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 當(dāng) _老師通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及開一次嚴(yán)肅的班委會時，我的第一反應(yīng)就是心虛，無比心虛 !作為班里前無古人后無來者的“綜合委員”，我深感歉意，有負(fù)當(dāng)初同學(xué)們對我的信賴及推薦。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。 三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點： 一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作 業(yè)績提升。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。其實，說白了還是一個理：要專心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切?？墒俏艺缪萸罢叩娜耍€夾雜著一個壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個游戲是，因為某種原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。因為在玩游戲時，往往游戲的制作者會設(shè)置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。 玩游 戲，按理來說是我們們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。時間長了，我也想到了應(yīng)對的方法：在寫作業(yè)時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考 ，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象。一看時間，已經(jīng)過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折兵”，事倍功半啊 !如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。在做專業(yè)作業(yè)的時候，看見一個電視比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下作業(yè)，轉(zhuǎn)而去做玩去了。 在作業(yè)上，我亦同樣如此。所 以在安慰自我的同時，也要注意方法。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓(xùn)斥?？蛇@不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對 、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。 在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績不理想，按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。_blank39。//39。_blank39。//39。自我反省的 600 字檢討書 _犯錯自我檢討書 [五篇 ] 第一篇：自我反省的 600字檢討書 _犯錯自我檢討書 檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是為大家?guī)淼淖晕曳词〉?600字檢討書 _犯錯自我檢討書，歡迎大家閱讀 ! 自我反省檢討書 1 尊敬的老師： 您好 ! 由 于 我的 ?ahref=39。target=39。 怠 ?ahref=39。target=39。游戲等等方面?？墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。那樣才有機(jī)會在考試中取得一個理想的成。如果，在沒有正確的認(rèn)識并制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。那么想要取得一個好成績也就不是難事了。”，正要在這種過錯中來培養(yǎng)。這時，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當(dāng)?shù)陌参繒D(zhuǎn)化成“自欺欺人。然而，我身上具備了上文所有缺點，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。在做作業(yè)時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。反反復(fù)復(fù)，到最后一件事都沒有完成。其實，坐下來細(xì)想一下，這有什么難啊?？墒聦嵧c預(yù)想相反，當(dāng)我靜下心來之后，由于以前的壞習(xí)慣，習(xí)以性成：以前我總會在寫作業(yè)前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了?！蓖ㄟ^這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認(rèn)真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。這時，性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個游戲，哪怕他已經(jīng)為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依然會放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭 的人，他會選擇尋找的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。所謂“久病成良醫(yī)”，我對這個難題也有了辦法：在玩的時候，只注視這個游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。 檢討人： _x 20_年 x月 x日 自我反省檢討書 2 尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)： 我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。 回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。 現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。 二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。 經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深刻認(rèn)識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。 總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。在此，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的檢討。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負(fù)責(zé)領(lǐng)域，沒有像其他班委有相對明確的職務(wù) ?！凹訜岬腻?，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。 在班干部工作計劃中 ，我的工作主要有： 做好班里推優(yōu)入黨的工作，包括推選入黨積極分子、重點發(fā)展對象，向黨支部匯報、推薦候選人及擔(dān)任入黨介紹人等相關(guān)工作。除了第一項，我的工作顯得空泛而無明確。大二第一學(xué)期新一批入黨積極分子上黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，本來要我主持的“入黨積極分子推優(yōu)會議”由于提前舉行而沒有參加。在此，我鄭重地向艷屏說聲“對不起 !”。 關(guān)于第二項工作，協(xié)助班長及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動分配的任務(wù)。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉 ! 自從上大學(xué)后，我犯了嚴(yán)重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙 了班級的建設(shè)，影響極為不良 !自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé) !在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進(jìn)度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進(jìn)度，然后不必浪費(fèi)每一節(jié)經(jīng)濟(jì)價值 100 斤米的昂貴課程。你們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設(shè)。我特別敬佩偉浩同志奉獻(xiàn)精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識同時，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級建設(shè)，而且默默無聞無怨無悔。此外，我將努力改正缺點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，完成自己的救贖 。希望大家監(jiān)督我，能夠給我寶貴的指點。還有，對不起 ! 此致 敬禮 ! 檢討人： _X 20_年 X月 X日 自我反省檢討書 4 尊敬的老師： 關(guān)于我本人抄襲功課的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。 最近半個學(xué)期以來，我多次沒有來得及完成語文功課，基本都是靠著抄襲同學(xué)功課的方式度日。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。自己的錯誤顯而易見： 1，抄襲功課本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。而我將功課作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。倘若是同學(xué)自愿將功課給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼 _的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯了。要知道功課是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學(xué)識就沒法得到加強(qiáng)，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學(xué)業(yè)也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學(xué)，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。