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熱愛的演講稿-展示頁

2025-04-07 13:25本頁面
  

【正文】 們的意志的礪石,新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能,與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格,與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性,工作著多有意義啊,讓你的每一天工作都被愛心填滿,讓我們充滿愛投入工作吧!篇四:激情飛揚、熱愛生活演講稿 解開生活的繩索 —— 微笑面對生活,像樹一樣活著! 各位懂得生活、熱愛生活的領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家上午好,此時此刻非常榮幸,將由我和大家一起共同度過一個美好的早晨。 是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠 ,我們就應(yīng)該更努力的工作。到了后來 ,他看見這世界上一切都是賜予 ,一切都是光明 ,他的胸懷無限開闊 ,從此他的憤恨也消失無蹤。海倫只回答 :“從今天起 ,請你每天寫下一件令你感激的事。 我曾在一本書上見過這樣一個故事 :曾經(jīng)有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人 ,求見作家海倫一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進取。 當(dāng)然我們每個人都希望工作有意義、有樂趣、有價值,但現(xiàn)實怎樣?嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,殘酷的競爭環(huán)境,讓我們體會到工作的巨大壓力,努力了還要努力,如果不竭盡全力去拼,就會被淘汰,就有可能下 gang,為了使工作做得出色,為了得到肯定,大家都付出了最大的努力,工作壓力太大工作太累 =在我們周圍,聽到的多 是報怨和無奈,談得最少的是工作的開心和樂趣?!边@段話讓我明白了工作的意義。除了工作 ,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機會、以及如此強的個 人使命感和一種活著的理由。洛克菲勒說了這樣一段話 :“工作是一個施展自己才能的舞臺。 當(dāng)我讀了《你在為誰工作》這本書 ,我心中競有了一種豁然開朗的感覺。因為這是我的工作,我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。篇三:熱愛工作演講稿 熱愛工作演講稿 記得有位哲人曾經(jīng)說過:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。在家庭做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民,以勤學(xué)進取的實際行動報效祖國,為祖國的振興貢獻(xiàn)自己的力量。 愛學(xué)習(xí),愛勞動, 愛祖國。 我熱愛我的祖國,我愛她美麗富饒的土地,我愛她光輝燦爛的文化,我更愛她永不服輸、勇往直前的民族精神!中國抗戰(zhàn)勝利爭 70 周年大閱兵舉世矚目;中國成功申辦 2022 年世界冬奧會;中國女排時隔11 年再奪世界冠軍。樹立“勞動最光榮”、“勞動者最可愛”的人生理念。從小事做起,從身邊事做起,增強勞動意識,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。 高爾基曾說過:“世界上最美好的東西,都是由勞動人民創(chuàng)造出來的。要想取得驕人的成績,就必須付出艱苦的努力。 從踏入校園的第一天起,我就知道了學(xué)習(xí)是我人生當(dāng)中不可缺少的一門課 程,學(xué)習(xí)能使我由一個天真無知的頑童,成長為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 去年下學(xué)期,我從大同大學(xué)培訓(xùn)回來,接到了一個令人頭疼的、無人肯收的所謂的“差班”,后來經(jīng)過一個學(xué)期的孩子們的努力,全班26 個孩子,其中 23 個孩子 90 分以上,其中 10 個孩子 100 分,用現(xiàn)在流行的話說,就是我們巨高興,其中一個調(diào)皮的小男孩跳過來說:“老師,我們一點也不 差,我們也可以這樣優(yōu)秀呢,原來學(xué)習(xí)一點也不難,嘿嘿!老師我想請你吃大餐,給,棒棒糖!嘻嘻”。人民對這種美好生活的向往 ,就是我們的奮斗目標(biāo)?!眰ト嗣珴蓶|曾經(jīng)說過:教育就是好好學(xué)習(xí),天天向上。那天,我特地帶上了那條舊手鏈,還噴了香水,李涵記得那是媽媽在和他度過的最后一個春節(jié)里用過的香水。”幾年后,我收到了李涵的另一封信,信里說雖然學(xué)業(yè)并非一帆風(fēng)順,但他仍然會努力。 孩子們走完后,我哭了足有一個多小時,直到此刻,我才意識到了問題所在,從那天起,我從“教書”,轉(zhuǎn)而“育人”,主導(dǎo)我心的不再是閱讀、寫作和算術(shù)課本,而是那群有活力有感情的孩子們??吹竭@些,有些學(xué)生笑出聲來,我阻止了他們 ??我一邊贊嘆這只手鏈的華美,一邊把它帶了起來,并且在手腕上灑了些香水。”更讓我難過的是教師節(jié)那天,所有學(xué)生都帶來了精美的禮物,唯有李涵例外,李涵的禮物只草草地裹著一層舊報紙,盡管如此,我還是當(dāng)著全班同學(xué)的面打開了李涵的禮物?!彼乃哪昙壗處熯@樣寫到:“李涵落后了,對上學(xué)失去了興趣。不幸的是他媽媽的絕癥已進入晚期,他的日子有些困難。有一天,我按照學(xué)校規(guī)定,檢查所有學(xué)生以往的成長記錄袋,卻意外地發(fā)現(xiàn)前任教師對他的評語不同尋常?!边@樣的承諾大部分教師都曾給過,卻很少能成為現(xiàn)實。我蹲下來問:“寶貝,為什么這樣說啊?”她說:“那樣的話,我就可以和隔壁小 乖一樣天天見到媽媽了?。 比缓笥謺艿桨职指罢f:“爸爸,我還不可以當(dāng)兵嗎?那樣的話,我就可以和爸爸天天在一起了!”我無語凝噎。熱愛的演講稿 第一篇:熱愛的演講稿 享受教育享受人生 做一個享受教育的幸福教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓: 大家好!我叫王雪琴,畢業(yè)于山西師范大學(xué), 1999 年參加工作,現(xiàn)任古城示范小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師,曾經(jīng)當(dāng)過教研組長、大隊總輔導(dǎo)員、團支部書記等等;曾經(jīng)被推薦去北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、大同大學(xué)等學(xué)校參與國家中西部骨干教師的培訓(xùn);也曾經(jīng)任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等科目。 唯一不變的陣地是學(xué)校,唯一不變的崗位是教師! 從教十四年,一直擔(dān)任班主任工作,因為愛情,遠(yuǎn)嫁臨汾,也許兩地分居的軍人教師的家庭組合注定艱難吧!他可以帶成百上千個兵,我可以帶成百上千個學(xué)生,卻帶不了自家的一個孩子 ??孩子全托幼兒園,首先學(xué)會的就是從禮拜一數(shù)到禮拜五,然后很快的就認(rèn)準(zhǔn)了鐘表的整點,因為每個禮拜五的晚 7 點,媽媽可以接寶寶回家,可以和別的孩子一樣快樂的叫媽媽 ??每次從家里出發(fā)時,寶寶都會仰起掛滿淚珠的小臉,稚氣的說:“媽媽,我要是你的學(xué)生就好了!”然后還輕輕的嘆氣。每個禮拜都奔波在臨汾和垣曲之間,也曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)抱怨,也想過放棄,我找不到自己堅持的理由,也找不到自己的職業(yè)幸福感, 直到遇見他,一個特殊的學(xué)生(課件出示) 前些年一個新學(xué)期的開學(xué)第一天,我站在自己帶的五年級學(xué)生面前,對孩子們說:“我會平等地關(guān)愛你們每一個人。班里有一位名叫李涵的小男孩,他最近以來一直情緒不振,邋里邋 遢的樣子 ??,批改作業(yè)時,我在李涵的試卷上打上一個個粗粗的紅叉,然后在卷首用力批上一個“差”字,對教師來說,李涵可不是一個討人喜歡的學(xué)生吧。 他的一年級教師這樣寫到:“李涵聰明活潑,真是一個人見人愛的好孩子!”他的二年級教師這樣寫到:“李涵表現(xiàn)優(yōu)秀、人緣很好。”他的三年級教師這樣寫到:“媽媽的離世對李涵是個沉重的打擊,他試圖走出來,可他的爸爸卻對孩子不管不顧 。他沒有什么朋友,有幾次還在課堂上睡著了。那是一條水鉆手鏈,有幾顆鉆已經(jīng)脫落不見,還有一瓶只剩下四分之一的香水。這一天放學(xué)后,李涵留了下來,他對我說: “老師,今天您聞起來就像我媽 媽一樣”。一年后,我在門邊發(fā)現(xiàn)一張李涵寫的字條,說:“王老師,您是我一生中遇見過的最好的老師。他學(xué)會了堅持,并且以優(yōu)異的成績進入了理想的大學(xué),在信中,他把小學(xué)的王老師依然稱作自己最好、最喜歡的老師 ??故事至此尚未結(jié)束 ??去年春天,又有一封書信翩然而至 ,他告訴我,他的父親幾年前也離世了,問我是否愿意以母親的身份見見導(dǎo)師。我們互相擁抱時,他在我耳邊輕聲說:“謝謝您對我的信任,是您讓我感受到的自己的重要,是您讓我明白自己可以有所作為”,我熱淚盈眶,輕聲回語:“李涵你錯了,是你教會了我 ??直到遇見你,我才明白教師的真諦。習(xí)主席說“我們的人民期望有更好的教育,期盼孩子們能成長得更好、生活得更好?!睂τ诎嗬镉幸话脒€多的留守或父母離異的孩子,我們給他們的不僅是知識,更多的應(yīng)該是愛,讓他們每天向上,我不想說自己的業(yè)務(wù)能力有多強, 也不想說自己獲得過多少個榮譽,因為我覺得能看到孩子們純真的笑就是教師的幸福。 我終于明白自己內(nèi)心堅持的理由,體會到教師的職業(yè)幸福感,我也希望得到在座的每一位代表的支持和鼓勵,你們的掌聲和理解將是我堅持的動力,謝謝大家!其實每個孩子都是一顆奪目的珍珠,只不過有些直接裸漏在沙灘上,而有些則被沙土掩埋,我們教師要做的則是輕輕地拂去沙土,而不傷著他們!在黨的十八大的春風(fēng)中,在鎮(zhèn)政府的得力領(lǐng)導(dǎo)下,我將為之努力!我們古城中心校的全體教師將為之而努力,為古城的啟蒙教育事業(yè)而努力!做一個享受教育的幸 福的人民教師! 最后我想說,因為有孩子們的愛,因為能看到孩子們的笑,我很幸福,真的! 古城示范小學(xué)王雪琴 2021年 3月 4號篇二:三熱愛演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國》 當(dāng)清晨的陽光悄悄地灑滿校園,透過教室那閃亮的窗子,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,這聲音像一組組跳躍的音符,奏出了我們祖國未來建設(shè)者的心聲 —— “愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國”。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、知識更新日新月異的當(dāng)今社會,愛學(xué)習(xí)是時代對我們的呼喚、是祖國賦予我們的責(zé)任。只要我們刻苦學(xué)習(xí),只要我們付出時間和汗水,成功將會如期來到我們的身邊?!蔽覀儜?yīng)當(dāng)養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。無論在學(xué)校還是在家里,掃掃地,擦擦桌子等力所 能及的小事,不讓別人代勞,在勞動中培養(yǎng)集體意識、協(xié)作意識、實踐意識。以辛勤的勞動成果,回報父母,回報老師,回報社會,回報一切關(guān)愛我們的人。中國!一個響徹世界的名字,她強大了,她已成長為東方巨人,我為自己是一個中國人而感到驕傲。從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將個人成長與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢結(jié)合起來。謝謝大家。有愛的工作才是生命的具體化,那么讓我們懷著工作吧 !那么現(xiàn)在 ,在場的各位,你們是帶著愛去工作的嗎? 作為世界 500 強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物,近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰工作的探討熱潮,作為移動大家庭的一員,作為直面客戶的客戶經(jīng)理 ,我們每天都在忙碌的中度過,常常客戶無端的質(zhì)問和責(zé)難讓我委曲,繁瑣的業(yè)務(wù)會讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心,但無 論客戶是贊許、肯定 .還是質(zhì)疑,我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對。我曾問過自己,你為什么工作,你愛工作嗎?你工作得快樂嗎?我找不到答案。書中約翰我們寒窗苦讀來的知識 ,我們的應(yīng)變力 ,我們的決斷力 ,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。我們每個人都需要工作 ,我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程,創(chuàng)造自身價值的過程,用愛去創(chuàng)造,在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。 那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢?我想告訴大家是的:讓我們調(diào)整好心態(tài),帶著愛去工作,用感恩的心去工作 ,在工作中體會樂趣。你可以選擇維持“勉強說得過去”的工作狀態(tài),也可以選擇卓越的工作狀態(tài),這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作,有無工作激情和進取心。舒克曼 ,向她請教如何解除 令人不快的念頭。”剛開始這個人得思索很久 ,才能想出今天有什么好感激的事 ,但隨著時間的推移 ,他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激 ,進而他發(fā)現(xiàn) ,有許多人和事值得他感謝。所以說 ,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。不管環(huán)境如何 ,作 為員工都應(yīng)該恪守職責(zé) ,忠誠于自己的工作 ,忠誠于自己的企業(yè) ,不要浪費寶 貴的時間 ,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作 ,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣 ,這才是最重要的。 每日來到公司,相信大家都深有感觸,當(dāng)我們坐在辦公桌前,面對桌面上一摞一摞文件的時候,看著電腦里眼花繚亂的數(shù)據(jù)報表的時候,每當(dāng)下班回家,生活中瑣屑的家務(wù)事、孩子的哭鬧等等迎面而來的時候,長久如此,你的感受是什么? —— 壓力和煩惱!但是,我們不能這樣活下去,為了解除壓力、驅(qū)除煩惱我們應(yīng)當(dāng)微笑著去面對,解開生活的繩索,像樹一樣活著!在這里,我先講一個小故事:有一個年輕人到禪院里去拜訪老禪師, 在路上看到一頭牛被繩子栓在樹上,這頭牛想離開這棵樹到草地上去吃草,誰知它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都不得脫身?!崩隙U師脫口而出。問明原委后,老禪師微笑著對他說:“你問的是事,我答的是理兒,心被俗物糾纏而不得超脫,那就只能團團轉(zhuǎn)了 !” 大家仔細(xì)想一想老禪師的話是多么的發(fā)人深省,生活中我們也許有太多的無奈,學(xué)習(xí)的壓力、工作的不順,情感的波折,朋友的誤解,上司的不滿,甚至去公司 食堂吃個飯都絮絮叨叨,這多影響我們自己的心情啊,這所有的一切都是束縛我們的繩索,不少人往往被困得“團團轉(zhuǎn)”。只有清除心中的繩索,讓心去飛,方能載起我們的人生,實現(xiàn)人生的飛躍。你盡管活著,每天也在成長,但是你畢竟是一棵草,吸收陽光雨露,但是你長不大。這便是我們的第二
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