【正文】 放在首位，要 立足長遠，提高文化，學以致用。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內(nèi)學習，享受著充裕的生活和發(fā)達的科技，我們是幸福的、幸運的。但在這機會與挑戰(zhàn)的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經(jīng)濟和社會發(fā)展推向一個更新的高潮。 我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八 子名等特優(yōu)魚類，在黨中央的領導下，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場乘風遠航，取得了經(jīng)濟、文化的累累碩果。但無論如何，我將永遠不會放棄自己的信念，盡自己最大的努力助通往成才路上的學生們一臂之力 ! 在這里，在 青年節(jié)這一天，我要大聲地說： 做光榮的人民教師，是我一生無悔的選擇 !各位領導，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學校發(fā)展、專業(yè)建設做出更大的貢獻 !讓我們在平凡的崗位上踐行愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁之才 ! 五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿 5 尊敬的領導，各位同事，大家好 ! 首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會 ! 我叫 __，來自水產(chǎn)公司，我今天 的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》 五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福 。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。真的很普通，普通的猶如一片綠葉。要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動?；谶@一點，我們當教師的就更應該不斷縮短與學生的情感距離， 以滿腔的熱情關愛學生。愛生是教師的天性。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。 (二 )要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須做到博學多才。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀 ，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。小學教育是培養(yǎng)學生良好行為品質(zhì)的基礎基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。我們只有立足本職，堅守崗位，勇于創(chuàng)新，努力爭優(yōu)，才能更好的肩負起這項使命。教師更是 道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。 教師是 人類靈魂的工程師 ，古人將教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學生豎起了一個閃光的坐標 。然而正是這平澹的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。作為青年教師，我們更應該銘記五四歷史，踐行五四精神，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新爭優(yōu)。雖然今日，我們生活在和平穩(wěn)定的時代，但是五四時期青年人的熱血卻依舊流淌在我們心中。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏 韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又迎來了五四青年節(jié)。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。火熱的生活需要我們奉獻 。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。有一份熱發(fā)一份光。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云 。其實，奉獻對任何人都不苛刻。我們敬愛的周總理 19 歲就寫下了氣壯山河的詩 句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰 。宋朝的辛棄疾年僅 21 歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎” 。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗 ? 青春是迷人的。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向 。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)??然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。 這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢 ?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲 。有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā) ?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。 今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在 我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩 ! 五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿 2 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們： 大家早上好 ! 我是 __班的 __，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》 我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。我們 只是歷史長河中的小小一滴水。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。魯迅先生曾說， 不滿是向上的靈魂 。有一句話說 機遇留給有所準備的人 ，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里 輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。知識是成功的基礎，技能是實現(xiàn)成功的工具。但又確是一幅壯美的畫面。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋 !傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。九十年代宣揚的 讀書無用論 也早已被熱火朝天的 考研 、 考證 熱吹得無影無蹤。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿最新（大全） 第一篇：五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿最新（大全） 青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !一起來看看五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿最新精選 5 篇，歡迎查閱 ! 五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿 1 各位朋友： 大家好 !如果有人問你：什么是精彩 ?你會怎樣回答 ?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱 ?對，它們都是精彩。 記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。 為 了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標可能飄渺，路途可能坎坷。這多少有一些悲壯。因為奮斗拼搏的過程無比精彩 ! 為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。 為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。 永遠究竟有多遠 ?沒有人知道。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩 !我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。這是我們青年人的節(jié)日。有 人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大。我們應該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步 ?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課 。還有的同學一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由 。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。 我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學 校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。 同學們，我們是 21 世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民 ! 五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿 3 各位同仁： 當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么 ?—— 民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來??毫無疑問，這些都是應該思索的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。魯迅先生也是 21 歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言 。他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模 ! 撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻 !各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠 。不能像海洋用寬闊 的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。 朋友們，奉獻是神圣的，偉大的 祖國需要我們奉獻 。青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。 五四青年節(jié)讓青春為祖國綻放演講稿 4 尊敬的各位領導、老師們： 大家好 !今天我演講的題目是《燃燒青春，愛崗敬業(yè)》。有人說青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。我們無法忘記八十七年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。作為二十一世紀的青年一代，我們奮斗在各自的崗位上，在努力工作中傳承者五四精神。 作為人民教師，站在三尺講臺上，日復一日，年復一年為學生傳授著知 識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平澹，這一切似乎十分平澹，也十分平凡。崇高在這平凡中熠熠閃光，風范在這平澹中傲然綻放。每留下一步腳印，就為學生修筑了一條通向理想的金橋。也就是說教師不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。因此，教師這個職業(yè)有著非常神圣而又艱巨的使命。 (一 )要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。因此，我要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會 親其師、信其道 。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通， 運用自如，激發(fā)學生學習興趣。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。 (三 )要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。作為一名黨員教師，我要及時了解學生的心理變化，要設身處地為學生著