校園欺凌應(yīng)急預(yù)案[5篇材料]-展示頁
2025-04-07 10:42本頁面
【正文】 成員：李環(huán)郭永王曉寧徐芳李強及各班主任 工作職責(zé)： 組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。 二、組織管理 學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。 校園欺凌應(yīng)急預(yù)案 2 為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，按照教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求，在認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。 在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。 ４、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的 .其 他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話 110。 ⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。 ②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。 四、預(yù)警預(yù)防 分析可能引發(fā)事件的原因 由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形 是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。 三、組織機構(gòu) 學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。 校園欺凌應(yīng)急預(yù)案 1 一、指導(dǎo)思想 為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。校園欺凌應(yīng)急預(yù)案 [5篇材料 ] 第一篇：校園欺凌應(yīng)急預(yù)案 校園欺凌應(yīng)急預(yù)案范文 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就有必要提前進行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？以下是精心整理的校園欺凌應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎大家分享。 二、適用范圍 適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。 組長：孫遠臣 副組長：周玉榮、曲林花、唐立娟 下設(shè)四個小組： ①應(yīng)變保護組 組長：姜永財 組員：孫傳義、門衛(wèi) ②人員救護組 組長：周玉榮 組員：各班主任老師 ③疏散引導(dǎo)組 組長：周福彬 組員：各班主任、科任教師 ④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組 組長：唐立娟 組員：苗鵬暢、那榮君 各組職責(zé) ①應(yīng)變保護組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等； ②人員救護組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護； ③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所； ④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。 采取針對性的預(yù)防措施 ①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。 ③嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。 ④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。 五、處置流程 一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理： 校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 啟動應(yīng)急處置預(yù)案。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。 如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。 六、善后處理 保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。 及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。 一、工作原則 樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。 四、應(yīng)急措施 格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。
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