【正文】 形成的 .良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。 當(dāng)歲月的滄桑降臨的時候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒有想到這樣的問題，當(dāng)生活的挫折不知不覺找上你的時候， 你是否學(xué)會用一種態(tài)度來對待問題，學(xué)會換位思考，學(xué)會以倔強的方式去對待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時候，你也許只是無可奈何的接受。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。學(xué)會一些讓我們達觀，快樂的方法，給自己個承諾，讓自己快樂起來。有時常常害怕很多東西，轉(zhuǎn)眼間容顏已老，芳華遺失。 我知道有些時光在漸行漸遠，我只希望自己的悲傷很小，小到可以用眼淚流出來，流過指尖，趟過心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。有個人說過文字是離現(xiàn)實很遠的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學(xué)會去幻想，因為文字的魅力不在于平凡，而在于它的思想。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 5 很久以前覺得什么都要去在意，現(xiàn)在覺得這樣做的確好累。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同 時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。 或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦 ?那老師便有用武之地啦 !老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧 ! 校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。那么學(xué)生干嘛呢 ?除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢 ?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題 自己鉆研，以興趣為主。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴 圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界?? 描寫校園的生活的作文 500 字篇 4 校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。 拉拉隊一下歡呼起來，全班沉浸在了喜悅之中?！标爢T似乎恢復(fù)了斗志，全班一用力。我們輸?shù)袅说诙?。隨后，第二局開始了，現(xiàn)在雙方力爭，不甘示弱。過了一會兒，也不能分出勝負(fù)。同學(xué)們的情緒也非常激動。那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。場外的拉拉隊正在一個勁喊著： 加油 加油！ 39。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學(xué)個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚。同學(xué)們立即拿起繩子，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。拔河比賽即將開始了，朱老師喊一聲： 預(yù)備 39。 校園生活是多彩美好的，我們應(yīng)該珍惜它，我最后只想說：“我很高興，校園生活最多彩！” 描寫校園的生活的作文 500 字篇 3 校園生活是我們必不 可少的，而我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。第三步是棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的 ，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。 星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。但是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我要說的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活，那是又多彩又快樂的。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。放學(xué)了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天。留下了許多小學(xué)生的腳印。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一 級學(xué)校學(xué)生的腳印。上體育課的時候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上??。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫 了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學(xué)們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾一著一本厚厚的書。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)w少先隊員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 1 我的校園生活豐富多彩。描寫校園的生活的作文 500字合集（精選五篇） 第一篇：描寫校園的生活的作文 500 字 【精選】描寫校園的生活的作文 500 字合集九篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是收集整理的描寫校園的生活的作文 500 字 9 篇，歡迎大家分享。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。 今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。語文課老師教我們讀課文。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了?？茖W(xué)課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。 下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽一毛一球、打籃球、做游戲。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 2 生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。下面，我就來談?wù)勎业纳畎桑? 我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝 氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。 剛剛跨入中學(xué)的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。但我是不會屈服的