【正文】 動，努力營造和諧的校園環(huán)境。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色 。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報課，寫一篇優(yōu)秀論文，設計一份最佳練習。 提高課堂教學水平。 制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。 加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì) 要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。校園本身就是學生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它 美 的特殊作用。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使 您早、老師好、對不起、再見 成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。 積極開展藝術(shù)教育活動。 為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱 覽室，由專人看管。教職工無一人參與 黃、賭、毒 活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。 開展社會公德和家庭美德教育。 加強思想道德建設。 認真做好 三德 教育 加強師德教育，提高教師素質(zhì)。 堅持開展學雷 鋒活動，扶貧幫困活動。 充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。 建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。 立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。要形成校長 教導處 班主任、科任教師三個工作層面， 抓好學校教育、家庭教育、社會教育 三結(jié)合 ，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。 (2)、加強德育工作，促進精神文明建設 切實加強學校德育工作的領導和管理。作風上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。 二、本學期工作目標： 健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應有作用 (1)、加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。 學校精神文明建設工作計劃篇二 一、指導思想： 繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認真學習貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學質(zhì)量。 開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。 大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實踐活動。 以文明單位創(chuàng)建活動為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。 認真完成 2020 年黨報黨刊征訂工作。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內(nèi)、外宣工作，加強對校內(nèi)及校外的輿論引導工作。 (三 )圍繞中心，創(chuàng)新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。 學校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。 深入推進未成年人思想道德建設。 (5)深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育活動。 (3)學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信學校”的主題，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團結(jié)奮 進、精神飽滿的教育新形象。 (2)大力加強思想道德教育、民族團結(jié)教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。 (1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主 義道路的信念。以理想信念教育為核心，以群眾關(guān)心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。 (二 )堅持正確的輿論導向，注重實踐，創(chuàng)新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關(guān)的內(nèi)容。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。 三、工作措施： (一 )加強理論學習，提高思想認識。 緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內(nèi)、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平，加強對校內(nèi)輿論引導工作。 二、工作目標 用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固師生團結(jié)奮斗的共同思想基礎。學校精神文明建設工作計劃 _20XX 學校精神文明建設年度工作計劃（范文大全） 第一篇：學校精神文明建設工作計劃 _2020 學校精神文明建設年度工作計劃 學校是如何加強精神文明建設的呢 ?又是如何寫工作計劃呢 ?以下是整理了關(guān)于學校精神文明建設工作計劃 _2020 學校精神文明建設年度工作計劃 4 篇，希望你喜歡。 學校精神文明建設工作計劃篇一 一、指導思想 以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質(zhì)量這一中心，緊貼“科學引領，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態(tài)工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結(jié)和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。 積極推進社會 主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。 堅持把關(guān)注和改善學校師生學習、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內(nèi)容，貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。 以“創(chuàng)建學習型學?！睘槟?標，堅持把中國特色社會主義理論體系作為學習的主要內(nèi)容，積極推進學習型黨組織建設。 學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內(nèi)容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。在工作中，學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組 作用，圍繞當前重點學習內(nèi)容不定期向教職工進行理論宣講。 切實加強和改進師生的思想政治工作。 把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。黨支部組織少先大隊結(jié)合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育活動，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。 (4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。以榜樣的力量感召和凝聚人心。 堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。 通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。 采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質(zhì)，促進教育可持續(xù)發(fā)展。 學校充分利用“三報” (板報、墻報、小報及校園廣播 )等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支 部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。 (四 )創(chuàng)新載體、突出重點，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。 繼續(xù)開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活 學習方式。 積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。全體領導要既能 領 ，又會 導 ，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。黨政領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。 建立健全德育工作制度。 重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平 和工作能力。努力上好政治課、思想課。教學方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位? 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把 中小學生守則 、 中小學生日常行為規(guī)范 的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支 管理育人，教書育人，服務育人 的德育工作隊伍。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習 三講 、 四教育 有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿?。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。 切實增加精神文明建設的投入 學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。 為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。 優(yōu)化育人環(huán)境 優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。 加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。 加強校園文 化建設，對學生進行藝術(shù)熏陶。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，