【正文】 導工作，特別是晚上還要負責宿舍管理工作。 ____年高考中我所教的兩個班超額 5 人完成學校高考指標，受到學生獎勵。 ____年非典期間，我和高三學生一起被封閉在學校里，我不僅在課上努力教學生英語，輔導學生做題，而且在課下，在宿舍里輔導學生英語，使學生在高考中都取得了理想成績。為了這兩個目標， 我精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真進行課外輔導，使學生喜歡英語，努力學習英語，并在各級各類考試中取得好成績，孫科，劉曼等人還在全國中學生英語能力競賽中獲獎。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時時提醒自己，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作 高中班主任述職報告 4 我一貫熱愛黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重擔。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作。 學高為師 在學生心目中占有很重要的位置。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流。 三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。學生能干的事，干部不干 .班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了 他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。班級學生也基本能團結友愛、勤奮學習。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。 二、正面宣傳、教育學生遵守學校校規(guī)校紀，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風?；灸軌蜃龅矫總€教學日按時到校組織好學生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄 。顧全大局，服從學校工作安排，認真落實工作計劃，努力實現(xiàn)工作目標。 下面是我對本年度上學期的工作的總結。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理 能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。 述職人： ______ 20____年 ____月 ____日 高中班主任述職報告 3 各位領導、各位老師： 作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。這學期我開了很多次班會，比如“細節(jié)決定成敗，習慣樹立品牌”、“關于理想與現(xiàn)實”、“煩惱無處不在”、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠、必承其重”等等主題的班會，整體下來還是取得一定的成效的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞眨鄷梢哉f是班主任開展思想工作的重要平臺。我廠說，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進步 ?雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。我的規(guī)定是，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負責下發(fā)和回收。當然，還伴隨著寫說明。 加減分和寫說明結合起來。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責給予處罰。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔任，紀律班長是由班干部推薦產生，各六人。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學們的，班主任知 識配合管理，班主任可以帶很多屆，當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治。班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風邪氣 。剛開始只選定 4 個人管班，通過 觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務都有人管。學生能干的事，干部不干”。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有很多人享受了此等“殊榮”。從一開始就把 違紀等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學給予相應的整改措施。 對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié)。 一、嚴格的要求是對學生最大的尊重 在當班主任的過程中，我感受最深的便是：“嚴格的要求是對學生最大的尊重”?？梢哉f，接到這個任務時，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用，幸運的是，在多方努力下，我順利完成了任務。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。使班級整體有了進步。在大型考試結束后立即向家長反饋，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭? 五、落實家訪多溝通 學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最 重要，也是最難的。 同時，我還不失時機地結合班級實際情況，開展“我是班級的一員”、“我為大家做點什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動??強化學生的班級意識，增強學生的集體榮譽感和責任感，激發(fā)學生自主教育的動機。每一次成功與“失敗”對學生來說都是一次極好的自我教育。一方面，實踐活動要求有相應的能力水平，另一方面，實踐活動又提供了應用和鍛煉能力的機會。在訓練過程中，我結合學校制定的學校一日常規(guī)訓練，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行 (根據具體情況選擇 )，務必使每個學生具有 服從集體，服從命令 的思想，具有自我約束力，形成 習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 活而不亂，嚴而不死 的良好班風班貌。 三、以強化行為規(guī)范訓練帶動教育教學工作 良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學 生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 。 當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。小干部對班集體有著 以點帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。使我的教育取得事半功倍的效果。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。同時還研究學生的個性特征 (包括能力、氣質、性格、愛好等 )，了解學生個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學生。在與學生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風 。這是班主任順利開展一切工作的基礎。展現(xiàn)自我，樹立威望 “誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持。不僅是教書，還要育人 。一個班級管理的好壞與班主任工作的態(tài)度及能力息息相關。高中班主任個人工作述職報告 [精選多篇 ] 第一篇：高中班主任個人工作述職報告 班級是學校的教育單位，也是學?？傮w構成的基本組織。班主任是在學校全面負責班級學生的思想、學習、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領導者。下面就讓帶你去看看高中班主任個人工作述職報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 高中班主任述職報告 1 尊敬的領導： 您好 ! 班主任工作其實是一門藝術，一項技巧。不僅是老師，還要是朋友?；仡欉@一學期的班主任工作，作如下述職： 一、親近學生，研究學生 ?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交 流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點 。 “桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。在親近與研究學生的過程中，我努力展 現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你 既親近又崇拜 ，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 二、干部隊伍的組建和培養(yǎng) 創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心 培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信 。其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。因此，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的。 四、引導學生參加自主教育的實踐活動 實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。于是，我結合學校大隊部組織的各項活動，讓學生參加各種實踐活動，以培養(yǎng)學生的自我教育能力，更好地發(fā)展學生的自我意識和增強班級責任感，同時，讓學生在活動中體驗成功、感悟自尊、感悟自我。活動的自我組織和開展，豐富了學生的 生活，拓寬了學生的視野，發(fā)展了學生的能力，使學生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我、完善了自我。通過活動，使學生們不知不覺中提高了對自己的要求，加強了自律。本班學習氛圍較差，競爭意識弱。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了。而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長 下次的期望。 誠然，在教育學生 學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活 的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。 述職人： ______ 20____年 ____月 ____日 高中班主任述職報告 2 尊敬的領導： 您好 ! 這學期我擔任高二五班的班主任。下面對我本學期的工作做一點簡單述職。的確，只有嚴格要求學生，才能把班主任工作做好。高二的第一次班會，我就強調了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。對于屢次出現(xiàn)問題的學生絕不手軟，反復談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。 二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級達到自治 要管好一個班級，許多工作還得學生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干 。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班主任對班干部不能直視使用，還應該進行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個字，“正氣、有擔當”。班干部如果做不到有擔當，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時常召開班干部會議，對他們進行開導和鼓勵，如果能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。 三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 實行值日班長與紀律班長雙軌制。共十二人。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。這樣有問題能夠及時處理 ，即便是我不在班里，各項事務也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是 500 字，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了 3000 字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄 ，那么就要寫 1000 字，被記錄了只寫 500 字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。 重視班會、適當開展活動。針對當前班級情況，因勢利導開個班會是非常必要的。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。 總而言之，我這一學期做的都是些婆婆 媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學生們順利的走完了高二上學期的路在紀律、衛(wèi)生、學習各個方面取得不錯的成績，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經形成，在下半學期，我們將繼續(xù)努力，共同經營好我們的高二五班。也是我本人自我成長的第二年。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。 一、學習貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》。堅持制定班級每學期的工作計劃，做好工作總結 。認真填寫《學生成長素質 報告冊》 。 充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。當然，更以自身行動和學識去感化他們。 二、培養(yǎng)班干部組織，讓學生 自治 . 我所遵循的原則是 干部能干的事，班主任不干 。這一段的工作證明一