【正文】 工作與單位工作總結(jié)、向上級匯報工作混為一談。 （四）堅持定期報告工作，自覺接受檢查和監(jiān)督。比如請普通黨員就某一方面的內(nèi)容談自己的認(rèn)識和體會，請老黨員談黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，請優(yōu)秀黨員介紹如何發(fā)揮先鋒模范作用，請學(xué)習(xí)較好的黨員談對黨的現(xiàn)行政策的認(rèn)識等。上大課是一種最基本的形式，利用各種信息資源搞好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用駐地資源走出去、參觀學(xué)習(xí)、進行實踐，也不失為一種好形式。三要把改進教育方式作為增強黨課教育效果的重要手段。黨課教育既要抓好黨的理論知識學(xué)習(xí)，又要勇于觸及廣大黨員關(guān)注的熱點、疑點、難點問題，主動抓好黨員的思想教育。二要把回答和解決現(xiàn)實問題作為黨課教育的重點。除了《支部工作條例》規(guī)定的五個方面黨課內(nèi)容外，我建議大家多關(guān)注上級有關(guān)部門統(tǒng)一編寫的、或在黨刊上發(fā)表的教育資料、理論文章，同時一個時期要抓住一個重點問題，突出一個方面的內(nèi)容 ，搞深搞透。一要把黨的先進思想理論灌輸作為黨課教育的根本內(nèi)容。從對基層黨課教育調(diào)查看，主要的問題是老一套、圖形式、瞎應(yīng)付，難以激發(fā)黨員的興奮點、興趣點，教育效果不夠明顯。 果。一旦形成決議后就要做到：“幾個腦袋一個方向，幾張嘴巴一個聲音，幾雙腿腳一個步調(diào)，幾雙拳頭一股力量”。結(jié)合我個人經(jīng)歷，我有兩個小的總結(jié)，供大家參考：第一個是“三先三后”：委員先發(fā)言，書記后發(fā)言；不同意見先爭論，后表決；對片面甚至是錯誤的意見先講完，后交流。如單位形勢分析，如果會前不把本單位問題找準(zhǔn)，不擬制一個切合實際的整改措施，會上討論沒有依據(jù)，就容易跑題，有的甚至是三言兩語走過場，導(dǎo)致迷失于會后埋頭造假，搞虛假主義。比如，有個單位研究骨干配備，一、二把手碰頭商定，沒有準(zhǔn)備預(yù)案，會上你一言我一言，一會兒推薦張三、一會兒推薦李四，有的支委甚至提出其他人選意見，導(dǎo)致會議爭論不休、亂 了套，直至紅臉休會。會前，書記、副書記要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，兩人碰頭商定、統(tǒng)一思想后，拿出一個初步意見或方案，以便提交會議討論。否則倉促上陣就會走形式，討論不出好的意見。會議議題、時間確定后，要提前告知委員，并提出要求。會議質(zhì)量如何，很大程度上取決于會前準(zhǔn)備工作是不是 足夠充分。這三大類事項，大部分在時間上都是比較固定的，對什么時間研究什么事情，要做到心中有數(shù)，并且要在黨日計劃中作出具體安排。便于大家掌握， 我概括了一下，大致可分為三大類：一類是學(xué)習(xí)貫徹上級命令、指示及會議精神類。這十個方面的事就是大事，必須經(jīng)支委會集體討論決定。三是召開會議隨意性大，想開就開，沒有計劃，不 會統(tǒng)攬。二是機關(guān)過于強調(diào)本級安排工作的重要性，不管工作輕重，都習(xí)慣套上“支委會研究”的“帽子”，以此強調(diào)工作的重要性，迫使基層支部“芝麻西瓜”一把抓。從檢查基層《黨支部會議記錄本》來看，大多數(shù)黨支部每年召開支委會都在 30次以上，有的甚至達(dá)到 50 多次。下面，我著重談?wù)勅绾翁岣咧瘯|(zhì)量。黨支部會議主要包括支部黨員大會、支部委員會和黨小組會。 （二）提高會議質(zhì)量，充分發(fā)揮黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)作用?；鶎訂挝稽h員人數(shù)本來就不多，加之外出的、公差的、輪訓(xùn)的、休假的不斷流動，針對這些問題，各級組織就要合理安排，切實把每個黨員參加組織生活的權(quán)利和責(zé)任認(rèn)識到位，把人員統(tǒng)住，把組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)好?？傊粭l，每周半天就是半天，不能在有限的時間內(nèi)隨意與其它內(nèi)容串聯(lián)并聯(lián)，在時間 上打折扣。因此，我們一定勇于打破一些老習(xí)慣、老模式、老套路，善于開動腦筋搞好統(tǒng)籌。有的同志說“這是上級規(guī)定的”，其實這個說法是沒有根據(jù)的。三是每周要把落實的時間統(tǒng)籌好。二是每月要把臨時性的統(tǒng)籌好。我個人體會，就是要做到“四個統(tǒng)籌”：一是年度要把規(guī)律性的統(tǒng)籌好?！吨Р抗ぷ鳁l例》明確規(guī)定了黨日活動的內(nèi)容，大家稍作思考就會發(fā)現(xiàn)， 黨日活動的內(nèi)容其實就包含了組織生活制度其它內(nèi)容。 （一）抓住黨日制度這個關(guān)鍵，把組織生活制度全面統(tǒng)領(lǐng)起 來。所以說，抓好組織生活制度落實既有很強的原則性，又有很強的實踐性；既要對制度規(guī)定理解透，又要對基本情況把得準(zhǔn)；既要把傳統(tǒng)的經(jīng)驗做法學(xué)到手，還要對創(chuàng)新的方法途徑研究好。但是，如果對照相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)就能充分發(fā)揮好“七種武器”的火 力，我們也不會費這么大的勁抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、抓指導(dǎo)督促。 三、落實組織生活制度還有很多路徑，必須開動腦筋去實踐。 對此，大家都應(yīng)當(dāng)有一種很強的憂患意識，一個基層單位如果丟掉了傳承 90 多年的“法寶”，就難以形成堅強的戰(zhàn)斗堡壘，就會失去帶好部署、管好單位、完成好任務(wù)的“主心骨”，失去建設(shè)發(fā)展的“底氣”，甚至還會失去安全發(fā)展的“底線”。還有，我們在黨員干部問題的處理上，對當(dāng)事人的過錯懲處教育多一些、重一些，對支部管理的過失幫建少一些、輕一些。時間長了，自然而然重視不夠、抓得不緊，所以造成現(xiàn)在一些同志講的那種現(xiàn)象，就是“喊得兇、抓得松”。 題。這是書記嚴(yán)格組織生活制度的首要工作。在座的有來自各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，我們都有共同的感受：最操心的就是干部教育管理，最擔(dān)心的就是干部守規(guī)守紀(jì)，最憂心的就是干部思想作風(fēng)，其實這些都是對基層支部“四管”能力一種不放心的顧慮。 三要解決好黨支部書記抓黨建能力弱化的問題。這里，我們再重溫一下習(xí)總書記關(guān)于加強黨員先進性純潔性的一段講話：要嚴(yán)格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來 ，發(fā)揮先鋒模范作用。有一些黨員干部發(fā)生的問題，本身就在先進性純潔性上出了格，同時還體現(xiàn)在對部隊的發(fā)展用心不夠、履職不夠，模范帶頭不夠，失去了一個黨員就是一面旗幟的引領(lǐng)作用，失去了一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘的感召作用。 二要解決好黨的意識、黨員意識弱化的問題。當(dāng)前，還存在以行政代替黨內(nèi)的，以個人的代替集體的，以一把手等同于組織的，這些現(xiàn)象面上很難真正 看出是多大問題，會有多大禍害，但卻是一個違反組織原則、組織紀(jì)律的大問題，如果一個單位長期是個人說了算，想怎么干就怎么干，組織就會被個人代替，單位建設(shè)就會出大問題，個人也會出大問題。 這方面不作過多闡述，不同單位或多或少都有不同程度的問 題，而且有的還長時間存在，大家不是不知道，不是發(fā)現(xiàn)不了，而是對許多問題都見怪不怪，習(xí)以為常，不當(dāng)問題，特別是這些問題更是新任主官的“常見病”“多發(fā)病”“傳染病”，迫使我們必須引起高度重視，用心用力來解決。 二、落實組織生活制度還有不少問題，必須用心用力來解決。 五是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)也確實有重視不夠、指導(dǎo)不力的問題，缺乏對加強基層黨支部的有力領(lǐng)導(dǎo)和有效指導(dǎo)，講得多一些，真正去幫助解決問題少一些，個別的甚至認(rèn)為只要一把手明白，鎮(zhèn)得住、有辦法，無論是個人管還是組 織管，管得住就行了，助推了組織生活制度落實在少數(shù)單位打了“水漂”。我們在檢 查中發(fā)現(xiàn)：《黨支部會 議記錄本》補記的現(xiàn)象普遍存在，多數(shù)原因就是，兩個主要領(lǐng)導(dǎo)一碰頭就完事，會議就在秘書的“編造”下召開，久而久之，支委會就當(dāng)成了碰頭會，組織就當(dāng)成了個人。比如有些基層經(jīng)常在干部隊伍教育管理上感到“管不住、管不了、不敢管”，就是因為這個原因。如 XXX 等單位。從我了解的情況看，基層黨支部對組織生活制度的認(rèn)識有高有低，導(dǎo)致組織功能作用有強有弱。主要講三個方面： 一、落實組織生活制度還有不同認(rèn)識，必須大事大抓來對待。這對于對我來說，也是一次學(xué)習(xí)思考和總結(jié)考核?！军h課例文】從嚴(yán)落實組織生活制度 amp?？h委總支20XX 年組織生活會和黨員民主評議工作總結(jié)五篇范文 第一篇：【黨課例文】從嚴(yán)落實組織生活制度縣委總支 2020 年組織生活會和黨員民主評議工作總結(jié) 本文系郵箱投稿，僅供學(xué)習(xí)參考，請勿照搬照抄！ 從嚴(yán)落實組織生活制度充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用 同志們： 根據(jù)集訓(xùn)安排，我主要圍繞“從嚴(yán)落實組織生活制度”和大家一起交流。下面，我想把組織生活制度一些硬性的規(guī)定留給大家自學(xué)，試著跳出來談一談個人的一些體會，希望能給新任基層同志一點啟示，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 落實的好壞源自認(rèn)識的高低。 一是大多數(shù)同志想抓好，也抓得好，在帶 隊伍中確實發(fā)揮了作用，也涌現(xiàn)出許多先進典型。 二是有的想抓好，但實際運用不活，“照葫蘆畫瓢”“照本宣科”，過于機械簡單，特別是遇到現(xiàn)實困難和矛盾時，不能熟練運用組織生活制度這“七種武器”，心有余而力不足。三是少數(shù)同志重視不夠，極少數(shù)的不當(dāng)回事，認(rèn)為只要單位建設(shè)方向不偏就行，有的甚至認(rèn)為有什么事兩個主要領(lǐng)導(dǎo)碰過頭就可以解決，把組織生活制度當(dāng)作麻煩事、當(dāng)作多此一舉。四是有的埋怨多，認(rèn)為八項制度、十項制度都難以完成，平時工作、階段性工作、重大任務(wù)忙都忙不過來，哪還有時間落實組織生活制度，人為地看輕、減弱、抵制了組織生活的落實。 所以講，加強基層黨支部不是一個講不講得清楚，搞不搞得明白的問題，關(guān)鍵是自不自覺、肯不肯抓、愿不愿干、認(rèn)不認(rèn)真的問題，也正因為如此，更需要我們切實重視起來，無論是機關(guān)還是基層都要當(dāng)大事來抓，牢固確立起組織生活制度的地位作用。 從支部組織生活制度落實的情況看，主要存在以下“七個不夠”的問題：黨日活動計劃性不夠，黨的會議嚴(yán)肅性不夠，黨課教育針對性不夠，報告工作監(jiān)督性不 夠，民主生活原則性不夠，黨員匯報思想性不夠，民主評議激勵性不夠（其實這“七性”就是七項制度的特性）。 一要解決好基層組織功能弱化的問題。這個問題警示我們：每一名干部注定要從基層工作開始，一開始就要在組織生活上從嚴(yán)從實，自覺培養(yǎng)按制度辦事、養(yǎng)成按法治思維的習(xí)慣和能力，這樣才會越往上走，越穩(wěn)當(dāng)，越健康，否則越往上走，權(quán)力越大，危險越高（舉例）。說白了，就是一些黨員沒有一個黨員的樣子，在平時的言行、工作的狀態(tài)、應(yīng)有的境界上，基本看不出來黨員與群眾的界限，個別的甚至不如群眾。為什么有的黨支部不被群眾所信任，有的黨員干部不被群眾所信服，問題就在于失去了作用， 體現(xiàn)不了先進性要求。這是對黨員的基本要求。書記沒有真正肩負(fù)起抓黨支部建設(shè)第一責(zé)任人的擔(dān)子，組織生活制度不落實，管黨員、管干部、管思想、管作風(fēng)不得力，從這個方面看，黨員干部發(fā)生問題，我們支部書記要負(fù)主要責(zé)任。從這個方面看，機關(guān)提高支部書記抓黨建的能力，不僅要教方法、定措施，更要強化正副 書記以高尚品行引領(lǐng)部隊、以過硬作風(fēng)帶領(lǐng)單位、以自已守規(guī)矩督導(dǎo)單位守規(guī)矩的責(zé)任。 四要解決好機關(guān)指導(dǎo)督導(dǎo)引導(dǎo)作用弱化的問。主要是對下嚴(yán)不起來，對一些組織生活制度落實質(zhì)量不高、原