【正文】 紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21 世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方 有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。 中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們明白，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。 青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。這天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責(zé)，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。傳承有我》演講稿 800 字 4 親愛(ài)的同學(xué)們老師們 : 五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。我們要學(xué)做一個(gè)禮貌的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。如果說(shuō)校園是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)校園生活的表現(xiàn)。 這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲 。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在校園的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) 。但是要弘揚(yáng)“五四”精神，就務(wù)必思考一個(gè)問(wèn)題。 這天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責(zé)，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。傳承有我》演講稿 800 字 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài) 的同學(xué)們 : 大家早上好 ! 我是一八八班的周杰，這天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》 剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。撫今追昔，更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。要守時(shí)守信，做禮貌的公民 。要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐 。 100 年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。 在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。 1919 年 4 月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。 青春不朽，青春萬(wàn)歲，讓我們的青春一起閃光吧 ! 五四青年節(jié)《五四精神 梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春??由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒 ! 青春歲月，春暖花開(kāi)。 坐在池邊亭下，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。愛(ài)因斯坦 101 歲，創(chuàng)立相對(duì)論 。同志當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有 101 歲，101 歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家?？梢哉f(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn) !三國(guó)名將周瑜， 101 歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任 。 青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。 青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景 。 21 世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫(xiě)的時(shí)代。傳承有我》演講稿 800 字大全 5 篇，歡迎查閱！ 五四青年節(jié)《五四精神傳承有我》演講稿 800 字 在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的職責(zé)和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。五四青年節(jié)《五四精神傳承有我》演講稿 800字五篇 第一篇：五四青年節(jié)《五四精神一起來(lái)看看五四青年節(jié)《五四精神傳承有我》演講稿 800 字 1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 ! 今天我演講的題目是 :“讓青春閃光”。“天空沒(méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。 聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒， 101 歲入小學(xué)， 101 歲上中學(xué)， 101 歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整 200 本的讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得了碩士學(xué)位 ，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第 101 個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才 101歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有 101 歲 。 青春是成才的黃金時(shí)期 ! 牛頓在 101 歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力 。華羅庚成為知名數(shù) 學(xué)家僅 101 歲，詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有 101歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑 ! 我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁保盟奈淖钟肋h(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。傳承有我》演講稿 800 字 2 各位老師同學(xué)們 : 大家好 !是五月四日是五四運(yùn)動(dòng) 100 周年紀(jì) 念日。 打破的壓制的政治活動(dòng)。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。 100 年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼 已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó) 。要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人 。既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起 。 有人說(shuō)， 19 世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)， 20 世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21 世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而期望就寄予在代人身上。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。正如那句話所說(shuō)的那樣 :“革命尚未，同志仍需努力 !”讓一齊努力 !為建設(shè)祖國(guó)的力量 ! 五四青年節(jié)《五四精神這是我們青年人的節(jié)日。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華 民族的史冊(cè)。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的職責(zé)和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。我們就應(yīng)擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步在校園里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng) 面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)??這些不良的行為不僅僅僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到校園的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為校園的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由 。我們?cè)谛@里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。 我們每個(gè)人在那里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)校園是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作轉(zhuǎn)成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。如果說(shuō)校園是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們此刻作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素 質(zhì)的好公民 ! 五四青年節(jié)《五四精神 彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的 峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。 我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。 青春是完美的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但是請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝 煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要應(yīng)對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，應(yīng)對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。 在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。 我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代職責(zé)，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新 期望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。傳承有我》演講稿 800 字 5 沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。 五四的火炬經(jīng)久不息，因?yàn)樗紵氖莾|萬(wàn)青年的智慧、熱血和汗水 。 五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它提倡新文化、反對(duì)舊文化 。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點(diǎn)迷津的北斗，激勵(lì)著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國(guó)的富強(qiáng)而奮勇向前。五四運(yùn)動(dòng)的首先發(fā)起者是青年，五 四火炬的競(jìng)相傳遞者也是青年。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。因此，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起，把自己的工作崗位看作是愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的陣地，牢固樹(shù)立崇高理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，用青春年華譜寫(xiě)建設(shè)和發(fā)展祖國(guó)的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國(guó)繁榮昌盛的明天。 中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。傳承有我》演講稿 800 字大全 5 篇相關(guān)文章： 1.《五四精神傳承有我》學(xué)生演講稿最新 5 篇大全 800 字精選 5 篇 6.《五四精神傳承有我》國(guó)旗下演講稿范文精選 5 篇 800 字大全優(yōu)秀范文 5 篇 800 字 5 篇 第二篇：五四青年節(jié)《五四精神一起來(lái)看看五四青年節(jié)《五四精神傳承有我》演講稿 800 字 1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的 同學(xué)們 : 大家好 ! 今天我演講的題目是 :“讓青春閃光”。“天空沒(méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。 聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒， 101 歲入小學(xué)， 101 歲上中學(xué)， 101 歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集整理資料近千 萬(wàn)字，有整整 200 本的讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得了碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第 101 個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才 101歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有 101 歲 。 青春是成才的黃金時(shí)期 ! 牛 頓在 101 歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力 。華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅 101 歲，詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有 101歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑 ! 我們都