【正文】 此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待，無 論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。 千里之堤，潰于蟻 _。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。 第二是要抓薄弱。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。 三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙 第一是要抓重點(diǎn)。各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法 。各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施 。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。 二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由 于職業(yè)工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。這十八個(gè)字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。 通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，公司所有人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。總是存在僥幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開展消防安 全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的能力 通過幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也掌握了消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理?；馂?zāi)的危險(xiǎn)性和防火措施。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。 最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性 !因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊?，失去了自己的親人 。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí) 到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧 !沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們?cè)诓賵錾霞?，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。 下午三時(shí)十分，“嗚?嗚?”警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開了序幕。 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì) 3 火既能給我們帶來光明，也會(huì)為我們制造禍患。從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。 那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動(dòng)。記得我在上初一的時(shí)候，我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。 后來，我又在大人那里聽說了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對(duì)于火又多了一份關(guān)注，并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”?！蹦谴问鹿首屛乙娮R(shí)了火魔的厲害。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí)，躲過了一劫?？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來了自家的番薯準(zhǔn)備烤番薯。在腦海里，我只記著媽媽對(duì)我說過的 一句話，“小孩子不能隨便玩火。我認(rèn)識(shí)了消防，希望同學(xué)們能夠注意安全。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。但幾乎所有的重大事故都是由于起初 的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。組織建立義務(wù) _，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù) _的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。 三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法 。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。 二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開展了一定的防 范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。20XX中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)（精選合集） 第一篇： 2020 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì) 消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。一起來看看 2020 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)范文精選 5 篇 ,歡迎查閱 ! 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì) 1 通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí)，為今后在我院順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi) 風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施 。報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。 第二是要“抓薄弱”。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。千里之堤，潰于蟻穴。細(xì)節(jié)不輕易引人注重， 如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。 總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì) 2 生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。 小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。”可那時(shí)，不懂事的我沒記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致番薯剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。后來，這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。從那之后，我也知道了玩火 的危險(xiǎn)。到上了初中，消防于我而言就是幫助老百姓救火。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續(xù)了 足足兩個(gè)小時(shí)，后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知：那是消防員，是一群專門幫助老百姓滅火的人。從此，我認(rèn)識(shí)了消防。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防演練。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方 撤離。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。 雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及 !如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意， 但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場，讓你從危險(xiǎn)中脫離。多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)?? 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì) 4 為了提高全員的消防安全意識(shí)，減少安全隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。 安保部經(jīng)理首先為制造班組長和職能人員進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全知識(shí)的重要性。提高防火意識(shí)為目的。 火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。并采取有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。 作為班長在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識(shí)水平 ! 中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì) 5 通過這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。 一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來抓 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。 不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保