【正文】 坦蕩。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈 。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面 對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。 這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食 ?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng) ?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章 ?答案一目了然，那 就是最敬愛(ài)的老師。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁 一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí) 。用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 老師，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們 。老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益?? 老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 每當(dāng)想起我們的老師，我就會(huì)想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。 老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。 不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。 我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩 。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了 !老師謝謝您 ! 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩 。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望 。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福 —— 親愛(ài)的老師們，您們辛苦了 !祝您們節(jié)日快樂(lè) ! 同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀 。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。下面是為大家整理的關(guān)于老師感謝你國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。我們感恩的人很多很多，但我們最感恩老師，老師的愛(ài)無(wú)私中透露著平凡，像一股暖流滲入我的心田 。老師感謝你國(guó)旗下講話稿（含五篇） 第一篇：老師感謝你國(guó)旗下講話稿 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｏ褚环N呼喚，幫助我們落寞的心靈，找到回家的路。 老師感謝你國(guó)旗下講話稿 1 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。是 親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。 下課后， 在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩 。 我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師 、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。 老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。 最后，再次預(yù)祝全體老師們 ：節(jié)日快樂(lè) !工作順利 !身體健康 ! 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心 !快樂(lè)學(xué)習(xí) !快樂(lè)成長(zhǎng) ! 老師感謝你國(guó)旗下講話稿 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《感恩老師》。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜??” 每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是你們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?lè) ! 老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游 。老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng) 。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光 。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們 。如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們 ! 我演講完了，謝謝大家 ! 老師感謝你國(guó)旗下講話稿 3 各位同學(xué)，各位評(píng)委：大家好 ! 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴? 是啊 !老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。 當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。 當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理 。 當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。