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校辦公室個人總結(jié)報告5篇范文-展示頁

2025-04-01 03:21本頁面
  

【正文】 對外活動、會議等。 二、認真履行職責 ,積極開展工作 辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒 有規(guī)律” ,繁瑣無序。編輯推薦 :2021 上半年工作總結(jié) 在工作中 ,始終把學習放在重要位置 ,努力提高自身綜合素質(zhì)。嚴謹細致、扎實求真、埋頭苦干。 積極與領(lǐng)導進行交流,出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報,也希望領(lǐng)導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,使我的工作能夠更加完善。工作中管理能力有待提高,開展工作時缺乏一定的魄力。 (一 )自身的問題: 一學期以來,工作雖然取得了一定的成績,但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距 。組織全體教師開展了“家校聯(lián)系”活動,并對相關(guān)資料進行了收集整理。配合學校上報一體機和實驗室標準化配備方案 。 解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作,做到重大問題及時上報。校園文化建設(shè)工作 。效能風暴工作 。主要有教育局開學工作檢查 。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。 努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。另一方面還要通過深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作作指導等形式向下聯(lián)系師生員工,加強相互之間的協(xié)調(diào)配合,共同把工作做好,起到學校與領(lǐng)導與師生員工聯(lián)系的橋梁作用,維護好領(lǐng)導形象。 再是協(xié) 調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,外求支持協(xié)作,內(nèi)求團結(jié)向上,充分調(diào)動各方面的積極性,營造良好的工作氛圍。對下要以禮,以誠,以情。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。 首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。同時在工作中不斷加強學習,努力提高自身綜合素質(zhì)。辦公室工作的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。 二、堅持嚴于律己、努力做好表率。 作為學校辦公室主任,必須適應新的情況,進一步增強責任意識、服務(wù)意識。辦公室主任是否稱職,對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用,事關(guān)學校全局工作的正常運行?,F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)匯報如下: 一、明確職責、準確定位,當好辦公室主任。 一學期以來,在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,在全體教師的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì),較好的完成了各項目 標任務(wù)。在新的一年來臨之際,我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,進一步發(fā)揚成績,克服困難,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績 校辦公室總結(jié)報告 3 本學期,我擔任 ____辦公室主任一職,對于我個人來說,這是一個全新的工作領(lǐng)域。辦公室人員整體素質(zhì)有待進一步提高,工作的職責心和事業(yè)心有待進一步提高,服務(wù)的觀念有待進一步深入 。 四、完善各項管理制度,落實“科學管理為主,人本關(guān)懷為輔”的股室管理理念 為了加強對人、財、物的管理,我們完善了過去的各種管理制度,突出了制度管理,嚴格照章辦事,我們進一步建立和完善了辦公室工作職責,完善了公章使用、紙張使用、復印機使用、請銷假、值日等各種常規(guī)管理制度,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。辦公室有一條工作原則,屬于辦公室的工作要完成,不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話,要及時與其他股室聯(lián)系溝通,不能讓工作出現(xiàn)真空。今年涉及全局的事多,工作量大、職責重大、涉及面廣,為保證高質(zhì)量完成這些工作,局領(lǐng)導將重任放在了辦公室,辦公室全體同志沒有怨言,愉快理解任務(wù),迅速開展工作,圓滿完成各項任務(wù),受到了領(lǐng)導的肯定和 信任,也鍛煉了隊伍,提高了辦公室工作人員的工作潛力。做好安全穩(wěn)定的值班工作,全年沒有發(fā)生重大安全職責事故。做好機關(guān)衛(wèi)生工作 。 做好后勤事務(wù)的管理。建立了學校大事記收集制度。 做好檔案歸檔和信息公開工作。信訪工作對辦公室人員素質(zhì)要求很高,既要不卑不亢、不急不慌,又要對出現(xiàn)的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導添亂,為此,我們個性強調(diào)服務(wù)的思想,對待每一個上訪人 員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復,尤其是在招生等重要時期,每一天都要接到超多的來電、來訪,有些棘手的問題,我們在向領(lǐng)導匯報的同時,協(xié)調(diào)股室,都給予了圓滿解決。 信訪及人大、政協(xié)推薦、提案工作。宣傳工作是為教育教學服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學校知名度服務(wù),加強全縣教育系統(tǒng)的宣傳教育工作,注重通訊員 隊伍的建設(shè),全年共計撰寫了教育簡報 22 篇,為廣電局帶給了超多的電視新聞報道稿件 。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為。關(guān)于辦會,全年圓滿完成了教育工作會議、教育局學年工作總結(jié)等各種大小會議近 30 臺次。 辦公室工作繁瑣、復雜,就是說辦文、辦會、辦事吧。每個人都能從教育局工作的大局出發(fā),從教育局整體利益出發(fā),互相支持,工作順心,大家情緒舒暢。本年度在 落實各項工作時,大家都注意態(tài)度和方法,和同事們的關(guān)系處理得比較和諧,各項工作都得到了各股室、學校教師的支持,落實順利。不定時召開辦公室全體人員工作會議,明確了每個人的崗位職責,工作任務(wù),做到分工明確,職責清晰?,F(xiàn)將辦公室一年來的工作總結(jié)如下: 一、加強政治業(yè)務(wù)學習, 提高辦公室工作人員素質(zhì),團結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù) 做好辦公室工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,務(wù)必要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的潛力。 存在的問題在實際工作中暴露出不少缺點和不足,例如:遇事易急躁,政策法規(guī)學習掌握不夠,協(xié)調(diào)各科室工作不力,團結(jié)協(xié)作精神有待提高等,還要在今后的工作中改進,也真誠地希望得到大家的指導和幫助。回顧總結(jié),就覺得只要把學校當作家,把關(guān)心、細心、愛心、耐心都放進去,就一定能夠把這個工作做好。二是要細致再細致。 這個學期中最大的體會就是要做一名優(yōu)秀的校辦主任,對我 來說有兩點要注意:一是多開口多詢問。這個學期我初三的體育教學任務(wù)十分繁忙。說繁瑣,因為每天有忙不完的通知,每階段有忙不完的小結(jié)??很多時候往往忙了一整天,到了傍晚回過頭來想想,卻發(fā)現(xiàn)好像什么也沒有做。校辦主任,很多事務(wù)性的工作不能慢了半拍?? 校辦主任的工作,是一種瑣碎而又十分重要的工作。每天努力地做好每一種角色的工作:班主任,學生的思想動態(tài)要掌握 。擔任校長辦公室 主任這項工作,讓我的這個學期過得既忙碌、充實又很快樂。下面就讓帶你去看看校辦公室個人總結(jié)報告范文 5 篇,希望能幫助到大家 ! 校辦公室總結(jié)報告 1 回顧過去的一學期,在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,同事們的幫助下,以服務(wù)全局、團結(jié)協(xié)作為主導思想,緊緊圍繞學校的中心工作,積極履行辦公室主任崗位職責,努力完成每一項任務(wù)。校辦公室個人總結(jié)報告( 5 篇范文) 第一篇:校辦公室個人總結(jié)報告 總結(jié),是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。按內(nèi)容分,有學習總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等,按時間分,有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。 思想認識辦公室作為學校的中樞部門,它的工作性質(zhì)工作內(nèi)容使得忙碌、瑣碎成為辦公室工作一大特點,作為辦公室負責人,我始終讓自己保持一個健康樂觀的工作心態(tài),做到工作態(tài)度積極,工作情緒穩(wěn)定,嚴格要求自己,本著對學校負責,對每一項工作負責,對每一位教職員工負責的態(tài)度,踏踏實實做好本職工作,并在實際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。 回顧這一學期校辦主任的工作,感覺這個崗位雖然不像其他幾個崗位的老師那樣做了很多的工作,有很多事值得總結(jié),但也是十分值得回顧和總結(jié)的,收獲也很多:體驗了一個從事教育工作以來完全不同的崗位的甜酸苦辣,獲得了很多新鮮的感受和體悟。語文教師,班里的課要上好,課堂效率是教師的生命 。俗話說“隔行如隔 山”,自從擔任了校辦主任的工作后發(fā)現(xiàn):“隔崗也如隔山”,同在一所學校里,僅僅是崗位不同就有很多的不同,以前不在這個崗位真不知道這個工作的繁瑣和重要。但這個工作又十分的重要,要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好學校的各項事務(wù),優(yōu)秀的校辦主任是校長的左右手,是一所學校的好管家。但我都能認認真真的完成本職工作。我這個人比較內(nèi)向,不善與人交往,這是做一個優(yōu)秀校辦主任的一個最大的障礙。同事多年的老師都說我很細心,但在這一學期的工作中,我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足,還需要更加細致。 一學期來,在大強度的工作忙碌中,不忘對理論、業(yè)務(wù)知識的學習,努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,不斷探索和思考如何更好地發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調(diào)和助手作用的思路和辦法,從而圓滿地完成辦公室的各項工作。 校辦公室總結(jié)報告 2 一年來,教領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,辦公室全體人員十分團結(jié),對分配的任何工作都沒有怨言,全體領(lǐng)導和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解,各項具體工作按計劃推進,各項臨時交辦工作能按時完成,為總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了用心作用。學習各項教育法律、法規(guī),及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗,用心參加機關(guān)組織的形式多樣的學習教育活動,經(jīng)常下基層開展調(diào)研,辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力不斷提高。樹立高度的服務(wù)意識,辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致,為領(lǐng)導和基層單位帶給良好周到的服務(wù)。辦公室全體人員團結(jié)干事,工作氣氛融洽,配合默契。 二、團結(jié)協(xié)作,分工明確,突出重點,落實到位 做好辦會、辦文和辦事工作。關(guān)于辦文工作,我們克服人少文多的實際困難,完成教育局工作計劃、工作總結(jié)、以及各種會議超多的材料、領(lǐng)導講話和 其他相關(guān)的各種計劃、總結(jié),以正式文件下文的就有維教字 ____年 53 份、維教請、維教復、維教函等共 76 份,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。關(guān)于辦事,主要是督促檢查教育局部署在基層學校的貫徹落實狀況,即時傳達領(lǐng)導指示,要求即時反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證全局上下政令暢通。 做好宣傳工作。完成了縣教育局政府信息公開指南、縣教育局政府信息公開目錄的編制工作,在政府信息公開網(wǎng)站上發(fā)布了 400 余條教育信息,全面的向公眾公開了教育動態(tài)以及教育工作。堅持認真、負責處理信訪工作,把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。對于人大代表推薦和政協(xié)委員提案的答復工作,我們由專人協(xié)調(diào),及時答復,及時與代表、委員溝通,全年共計答復 19 件,全部使代表和委員滿意,得到了領(lǐng)導的肯定。今年,辦公室建全了檔案收集歸檔制度,各股室的文件及時收集、歸檔 。按時、按質(zhì)、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項及各中小學請示、報 告的辦理工作,做到來文、來電辦理不誤時,不延時。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放,保證了機關(guān)的正常運轉(zhuǎn) 。做好車輛的調(diào)配、使用和管理,司機職責心強、服務(wù)質(zhì)量高,全年沒有發(fā)生任何事故 。 做好各種臨時工作。 三、加強協(xié)調(diào),保證溝通,互相配合 辦公室全體人員與其他各部門加強溝通,密切配合,互相支持,保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。一年來,辦公室與各股室持續(xù)了良好的關(guān)系,股室之間的溝通也十分順暢。 一年來,辦公室工作取得了必須的成績,但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落實力度需進一步加強 。與股室之間、學校的聯(lián)系有待進一步密切,工作應當更加注重 成效等等。面對領(lǐng)導和同事對我的信任,我從任職的那天起,就告訴自己:變壓力為動力,變動力為成績。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛煉。 學校辦公室是學校的重要職能部門,作為學校辦公室主任,既聯(lián)系上下,又協(xié)調(diào)左右,既是學校領(lǐng)導的參謀,又是學校日常事務(wù)的“主管”,是辦公室運轉(zhuǎn)的中樞。 因此,作為學校辦公室主任,應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用,愛崗敬業(yè),盡職盡責地履行自己的職責,富有成效地做 好辦公室工作??傊褪且敽梅?wù)員、協(xié)調(diào)員,把握好所應扮演的角色,把握好工作分寸,做到管事不巨細,參謀不決斷,助手不越權(quán),工作要到位。 在工作中,我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則 。 為了完成學校工作任務(wù),我經(jīng)常加班加點,做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作能順利完成。 三、善于協(xié)調(diào),傳遞正能量。要堅持“實事求是”的原則,對上要尊重而不盲從,服務(wù)而不奴卑,還不能違背原則。陳云同志也說過,“要不唯書,不唯上,要
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