教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告-展示頁(yè)
2025-04-01 00:15本頁(yè)面
【正文】 向?qū)W重教。回首以往，在一千多個(gè)日子里 ,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助 ,我也在 **中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟 ,古語(yǔ)說 :滴水之恩 ,涌泉相報(bào) ,我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝 :謝謝大家 ! 下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神 ,從德能勤績(jī)廉方面述職 ,如有不當(dāng)之處 ,敬請(qǐng)批評(píng)指正。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，它們都是我在今后的工作中努力的方向。各處室安排活動(dòng)，必須在活動(dòng)前十天提出資金使用計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可進(jìn)行。完成了總務(wù)主任安排的其它工作。按照制度規(guī)定，算賬、報(bào)賬和預(yù)決算的 編制及財(cái)務(wù)分析等工作。 每期開學(xué)前購(gòu)買了教師辦公用品一批和學(xué)生打掃衛(wèi)生用清潔工具一批，并做好開學(xué)收費(fèi)工作。學(xué)生的成績(jī)也有所提升，本期測(cè)評(píng)我班成績(jī)排名全片區(qū)第一名。嘗試著我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽網(wǎng) 絡(luò)上老師們的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。 四、績(jī) （一）、教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳 勤。 三、勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。在每周三的常態(tài)課上，老教師們的意見和建議，給了我極大的幫助，使我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記 著孩子的這句話。所以我充分尊重他們。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。 三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告 第一篇：教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人工作總結(jié) 團(tuán)澤小學(xué)：駱詩(shī)飛 2021 年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下： 一、德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。有一次，孩子問我是不是說話算話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。 二、能 本年度，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。 我自己也一直堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的“三環(huán)五步”教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓 住基本的教學(xué)流程。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與班主任駱書麗老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。 現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。 （二）、財(cái)務(wù)工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)。按月做好經(jīng)費(fèi)分類帳，了解與掌握專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況。做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，帳表正確反映，情況真實(shí)可靠，并妥善保管賬冊(cè)等資料。學(xué)校的一切開支堅(jiān)持“一支筆”審簽制度。 以上
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