【正文】 素、征信業(yè)務(wù)等 8個(gè)專題， 15 次講座。截至目前，第一期進(jìn)修班 50 名學(xué)員已全部結(jié)業(yè)，有 5 名學(xué)員提前通過了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)考， 10 名學(xué)員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期， 6 門課程的學(xué)習(xí)。 按照總、分行培訓(xùn)規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 在 2021 年利用省會中心支行培訓(xùn) 資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上，我們在 9 月下旬和 10 月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，期間邀請總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，對 163 名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，收到了較好的培訓(xùn)效果。我們一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實(shí)施細(xì)則》（討論稿） 的意見，整理上報(bào)總行；二是制定《中國人民銀行 **分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實(shí)施方案》、《中國人民銀行 **分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法，推動轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化；三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計(jì)崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項(xiàng)目問卷；四是推薦機(jī)關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培 訓(xùn)班；五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí)。 三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓(xùn)的同時(shí)，開展各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 按照總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的各項(xiàng)相關(guān)工作。 在開展理論教育的同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：一是在 4 月，推薦分行機(jī)關(guān)和省會中心支行 12 名行領(lǐng)導(dǎo)，分2 期參加總行組織的副廳局級分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班；二是在 5－6 月，推薦 32 名地市中心支行副行長，分 3 期參加總行舉辦的中心支行行長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；三是在 3－ 5 月，推薦 38 名縣支行行長參加總行舉辦的第 五、六期縣支行行長培訓(xùn)班；四是于 4 月初至 6 月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班，組織轄內(nèi) 240 名縣支行副行長、紀(jì)檢組長針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與 貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點(diǎn)問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班采取專家輔導(dǎo)、觀看講座錄像、集中自學(xué)等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。 舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。通過接受黨校教育，領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 按照總行黨校全年工作部署，制定《 **分行黨校 2021 年度培訓(xùn)計(jì)劃》，按計(jì)劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第 二、三期 **分行黨校主體班，共對 98 名 近兩年新提拔的副處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了 40 天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn)。 2021年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓(xùn)班 758個(gè)，培訓(xùn) 48889學(xué)時(shí)，參訓(xùn)人員 15498 人次，并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開展教育培訓(xùn)工作： 一、大力開展黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)工作。銀行教育培訓(xùn)工作總結(jié)五篇范文 第一篇：銀行教育培訓(xùn)工作總結(jié) 2021年銀行教育培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)總行干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃， **分行根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，及時(shí)調(diào)整工作重心，加大培訓(xùn)力度，制定了《 2021 年 **分行教育培訓(xùn)計(jì)劃》。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強(qiáng)對干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，加大各類培訓(xùn)力度，取得了明顯成效，進(jìn)一步提高了干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。 **分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路，提高了分行黨校的整體工作水平。學(xué)員經(jīng)過理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題講座、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習(xí)，回到單位后，結(jié)合本地工作實(shí)際情況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對第 二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評估，學(xué)員們完成了專題調(diào)研報(bào)告 7 篇，畢業(yè)論文 98 篇，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文 42 篇，論文優(yōu)秀率為 43%，理論課考試優(yōu)秀率達(dá) 94%。 二、加強(qiáng)對轄內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 根據(jù)轄區(qū)先進(jìn)性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們于8 月中下旬在北戴河舉辦了一期 **分行轄區(qū)處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共有 77 名學(xué)員參加培訓(xùn)，其中包括 **分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員 13 人、轄區(qū) 32 個(gè)地市中心支行黨委書記及機(jī)關(guān)黨委書記 64 人。 組織 各級領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員結(jié)合各地實(shí)際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對 240 篇論文進(jìn)行打分評優(yōu)。 為了進(jìn)一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動員工作，促進(jìn) **分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進(jìn)行。 利用省會中心支行培訓(xùn)資源，開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 根據(jù)履行中央銀行職能的需要，抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓(xùn)。一是推薦 28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、研討會；二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培 訓(xùn)，根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)請示總行同意， 2 月在 **財(cái)經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專業(yè)課程進(jìn)修班，共有 50 名干部參加。 舉辦大型理論業(yè)務(wù)講座。通過開展講座，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)、更新了業(yè)務(wù)知識、開拓了工作新思路。 積極推薦干部參加國際交流項(xiàng)目培訓(xùn)。一是推薦分 行和省會中心支行 4 名副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)及國際銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；二是推薦 7 名轄內(nèi)地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班；三是推薦 4名干部參加總行國際司的德國發(fā)展基金會項(xiàng)目面試、 3 人參加澳大利亞獎學(xué)金項(xiàng)目面試、 3 人參加日本獎學(xué)金項(xiàng)目面試、 2 人參加英格蘭銀行獎學(xué)金項(xiàng)目面試。 分行黨委多年來一直重視培養(yǎng)高層次外語人才， 2021 年，在培養(yǎng)英語人才方面，一是推薦 12 名干部分 2 期參加總行在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的 BFT 英語培訓(xùn)班；二是推薦 5 名干部參 加總行在研究生部組織的英語強(qiáng)化培訓(xùn)班；三是組織 2021 年 **分行英語強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)員參加全國 BFT 考試，共有 37 人參加，全部通過了考試，其中取得高級證書36 人，中級證書 1 人；四是組織 41 名干部參加在南開大學(xué)舉辦的 2021年 **分行英語強(qiáng)化培訓(xùn)班，為保證培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)班依然采取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓(xùn)人員。 加強(qiáng)對轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。 為提高轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，便于加強(qiáng)崗位交流，針對部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對口，以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r，我們一是于 3－ 4 月在保定金專舉辦了一期 24天的全國會計(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班，共有轄區(qū)干部 47 人參加培訓(xùn)；二是在 10 月初在保定金專舉辦了一期 20 天的全國經(jīng)濟(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班，共有轄 區(qū) 37 名干部參加培訓(xùn)。 鼓勵、引導(dǎo)干部通過自學(xué)提高學(xué)歷層次。 開展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作 按照總行人事司《關(guān)于中國人民銀行系統(tǒng)干部職工學(xué)歷、學(xué)位證書集中在教育部學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證中心查詢認(rèn)證的通知》（銀人發(fā)[2021]65 號）有關(guān)要求，分行轄內(nèi)處以下干部的學(xué)力學(xué)位認(rèn)定變更工作，全部由分行人事處集中 辦理。此項(xiàng)工作的開展，基本解決了多年來干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作中學(xué)籍查詢難，政策尺度掌握不一致的問題。 根據(jù) 2021 年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會議精神，布置 **考區(qū) 2021 年度考試工作。 5 月 2 29 日在南開大學(xué)順利地組織了考試，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)， 2021 年共有有 727 人報(bào)名參加考試， 337 人次通過考試，分別是 2021 年報(bào)名人數(shù)和通過人次的三倍，報(bào)考人數(shù)也是 **考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次，進(jìn)一步擴(kuò)大了考試的社會影響。 為了配合全員崗位任職資格培訓(xùn)考核工作的開展，我們在轄內(nèi)積極開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計(jì)和培訓(xùn)考核試點(diǎn)單位的調(diào)研工作，一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級中 心支行，按照崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計(jì)參加考試人員，并將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試；二是針對基層行如何開展崗位任職資格培訓(xùn)考核工作以及相應(yīng)的獎懲激勵措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研，將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊。 九、對干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議 為了更進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為：一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化。采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，多為干部提供拓寬視野的機(jī)會，同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，改灌輸式為專題研討式、案例分析式等，相互研討，各抒己見，共同進(jìn)步；三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評估指標(biāo)體系，對照確定的培訓(xùn)目標(biāo)，從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、參加人數(shù)、出勤情況、考試成績等綜合評價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績效，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果；四要進(jìn)一步加大對教育的投入，為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強(qiáng)對干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，加大各類培訓(xùn)力度，取得了明顯成效，進(jìn)一步提高了干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。 分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)