【正文】 離婚了，我們倆是同病相憐，惺惺相惜，和同學發(fā)生了矛盾，我們總認為同學們是欺負我們沒有爸爸，所以當我們當中有一個人與同學吵架后，我們就聯(lián)手出擊，非將對方打倒不可，這樣我們才覺得解恨。 在我四歲時，爸爸就和媽媽離婚了，去了很遠的地方，再也沒有見過。書，它是我終身的良師 益友，它伴隨著我的成長！ 多讀書，不僅豐富了我的課余生活，還給我增添了幻想的翅膀，以后我要讀更多的書，讓讀書隨我一起成長，因為：書籍是造就靈魂的工具！ 以良師為話題的作文 3 瞧，那位個子中等，打扮漂亮，正向教室走來的就是我們的語文老師 —— 陳老師。我只不過是拾到了錢，不貪罷了，竟受到了好的表揚，我感到了欣慰，在精神上得到了一大筆財富。我拿起錢，馬上跑到了服務臺那，把錢交給工作人員。雖然怨很窮，但他的品質(zhì)多么高尚，是那樣拾金不昧。準備私吞。那一次，我真真切切的體會到了：書，這位良師益友，在人生的道路上所帶給我的財富！ 有一次，我和媽媽一起去超市購物，超市里人很多，都在擁擠著前進。我愛讀書，因為它在我寂寞時給我一絲安慰?！遏斮e遜漂流記》，讓我明白了做事只要堅持不懈、持之以恒，總會成功的。好書讀多了，就能讓人知道人生的航船該開向哪里；那些事能做，那些事不能做?！边@是高爾基的名言，這句話暗喻著書籍帶給人們的重要性和做人的道理。前方的路程因為有你們的鼓勵與支持而更加寬廣。 謝謝您，我親愛的老師，謝謝您，我親愛的媽媽。 雨后的彩虹是那么美，但下雨之前是那么的電閃雷鳴、陰云密布。 您循循善誘地對我說：“你不可以再這么放松了，初三的中考，這是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，一旦擦肩而 過，你將上不了高中，那以后呢？像我一樣靠拼體力去掙錢嗎？我告訴你不可能，以后會是機器人來做這些。于是，您就氣勢洶洶地走過來，我見勢不好，就趕緊跑回房間想假裝學習。那晚，您見我早早寫完作業(yè)在看電視，不免有些生氣。 還有更多的你們，我親愛的老師，在我的成長中用你們的畫筆劃上一筆筆美麗的色彩?? 不僅是教書育人的老師，稱得上良師的還有給我生命的媽媽。每當我向你問問題，就好像你一直在等待我一樣，你總是在第一時間答復我。 多么動人心弦的一次提問，讓我緊張不安。 你笑了，也平復了我的心情。“再想想，別著急。你為了讓我們鞏固好學過的知識，不辭辛勞細心地提問著每一個人。 以良師為話題的作文 1 秋風拂過，轉(zhuǎn)眼已是初三，看著“良師”這個字眼，心中涌起的是對你們的感激與敬意，謝謝你們，我的老師，我的父母。 第二篇：以良師為話題的作文 800 字（通用） 以良師為話題的作文 800 字（通用 5 篇） 相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有寫作的空 間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。誰知在一次測試中考了有關《三國演義》的知識，我高興不已，隨即天馬行空般寫下了答案，結(jié)果當然全對。書籍豐富了人的知識，開闊了人的視 野。我從流落荒島與世隔絕二十八年的魯賓遜的身上學到了堅韌；我從全身癱瘓雙目失明的保爾身上學到了堅強。 書籍催我奮進，“方仲永”的故事我銘記在心。 書籍給我知識，書籍讓我學會了欣賞，它把四季的景色鑲進了我的腦海，讓它們凝成一幅幅永不褪色的畫面；書籍是我陶冶了情操，它把古仁人的思想品德鑄進了我的靈魂，讓我時刻汲取人類文化的精神養(yǎng)料；書籍教我明辨是非區(qū)別善惡，讓我在人生的道路上棄惡從善，更加堅強?，F(xiàn)在，我 更是以書籍為伴，書籍已成為我密不可分的好朋友。上中學后，我讀的書更多了，像《水滸傳》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴黎圣母院》等。那時候一張火柴盒背面上的小畫片的故事也能深深地吸引著我?！??在我心中，書籍則是我的良師益友?！贬t(yī)學家說：“書籍是人類的 39。我曾經(jīng)年少不懂事，希望您能原諒我，我的 好老師，周老師！” 以良師為話題的作文 5 歷史學家說：“書籍是人類進步的階梯。我一直都相信她能在教師這條道路上越來越好，桃李滿天下。 在校刊上，她發(fā)表過一篇文章，從她這篇文章中，我能滿滿的感受到她對教師這份神圣的職業(yè)是那么地樂在其中。慢慢的成長、懂事起來，變成了她希望的樣子。 我們有時也惹她生氣，她也會責怪我們調(diào)皮、不聽話。 爸媽很多次跟我說：“老師早已把你當作她自己的孩子了，對你早已不是喜歡，更多的是溺愛，很多賽事第一個想到的都是你。她把我們當作她的孩子，用愛守護著我們茁壯成長。她教出來的學生，語文成績普遍的好過其他學科。 她的課堂，生動精彩，每個學生都聽得津津有味，一點兒也不枯燥；她的課堂，讓每一個學生學得進去，學得開心。對別人她可能只是老師，但她對于我而言，卻是存在不同的意義。 以良師為話題的作文 4 德國哲學家雅斯貝斯說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。晚上睡覺，也將我們安排得妥妥貼貼，半夜里，老師還起來為我們蓋被子，讓我們心里感到暖乎乎的，一點也不想家了，而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。我是個活潑的女孩，很喜歡文藝活動，學校里的文藝活動我都積極參加，有時到縣城里演出，會住上一兩天，沒有家里人的照顧，家里人不放心。有一次，我還悄悄對老師說：“你要是我的媽媽就好了。 到了三年級，是陳老師教我們了，對我們常常打架很是頭痛，但也覺得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎么打起架來卻是兇巴巴的呢？后來，陳老師了解了我們的家庭情況后，一語道破了我們打架的玄機，并且說：“同學們不會因為你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的，同學之間鬧點小矛盾是正常的，你看，其他同學之間也有鬧矛盾的時候，只不過有些同學學會了寬容，才沒有發(fā)生打架的事，再說，那些調(diào)皮的男生欺負過你們，不也欺負過其他的 女生嗎？”我和潘蒙一聽，覺得很有道理，原來都是我們自卑的心理在作怪啊！后來，我們與同學吵架的次數(shù)慢慢變少了，能夠和同學友好相處了。我的同桌是潘蒙，幾年前她的爸爸媽媽也離婚了，我們倆是同病相憐，惺惺相惜，和同學發(fā)生了矛盾，我們總認為同學們是欺負我們沒有爸爸，所以當我們當中有一個人與同學吵架后 ，我們就聯(lián)手出擊，非將對方打倒不可，這樣我們才覺得解恨。 在我四歲時，爸爸就和媽媽離婚了，去了很遠的地方，再也沒有見過。書，它是我終身的良師益友，它伴隨著我的成長！ 多讀書，不僅豐富了我的課余生活，還給我增添了幻想的翅膀，以后我要讀更多的書，讓讀書隨我一起成長，因為：書籍是造就靈魂的工具！ 以良師為話題的作文 3 瞧，那位個子中等，打扮漂亮，正向教室走來的就是我們的語文老師 —— 陳老師。我只不過是拾到了錢，不貪罷了，竟受到了好的表揚，我感到了欣慰，在精神上得到了一大筆財富。我拿起錢，馬上跑到了服務臺那，把錢交給工作人員。雖然怨很窮，但他的品質(zhì)多么高尚，是那樣拾金不昧。準備私吞。那一次，我真真切切的體會到了：書，這位良師益友，在 人生的道路上所帶給我的財富！ 有一次，我和媽媽一起去超市購物，超市里人很多，都在擁擠著前進。我愛讀書，因為它在我寂寞時給我一絲安慰。《魯賓遜漂流記》，讓我明白了做事只要堅持不懈、持之以恒，總會成功的。好書讀多了，就能讓人知道人生的航船該開向哪里；那些事能做，那些事不能做?！边@是高爾基的名言，這句話暗喻著書籍帶給人們的重要性和做人的道理。前方的路程因為有你們的鼓勵與支持而更加寬廣。 謝謝您，我親愛的老師，謝謝您，我親愛的媽媽。 雨后的彩虹是那么美，但下雨之前 是那么的電閃雷鳴、陰云密布。 您循循善誘地對我說：“你不可以再這么放松了，初三的中考，這是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，一旦擦肩而過，你將上不了高中，那以后呢？像我一樣靠拼體力去掙錢嗎？我告訴你不可能，以后會是機器人來做這些。于是，您就氣勢洶洶地走過來，我見勢不好，就趕緊跑回房間想假裝學習。那晚，您見我早早寫完作業(yè)在看電視，不免有些生氣。 還有更多的你們，我親愛的老師，在我的成長中用你們的畫筆劃上一筆筆美麗的色彩?? 不僅是教書育人的老師，稱得上良師的還有給我生命的媽媽。每當我向你問問題，就好像你一直在等待我一樣，你總是在第一時間答復我。 多么動人心弦的一次提問，讓我緊張不安。 你笑了，也平復了我的心情?！霸傧胂?，別著急。你為了讓我們鞏固好學過的知識，不辭辛勞細心地提問著每一個人。 以良師為話題的作文 1 秋風拂過，轉(zhuǎn)眼已是初三，看著“良師”這個字眼，心中涌起的是對你們的感激與敬意，謝謝你們，我的老師，我的父母。以良師為話題的作文 800字（通用）范文合集 第一篇：以良師為話題的作文 800 字（通用） 以良師為話題的作文 800 字（通用 5 篇） 相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是為大家整理的以良師為話題的作文 800 字（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 那是在我初二下學期的時候，你雖已懷孕，但也不放棄我們這群調(diào)皮的孩子們。但是，我卻因知識點記不熟而頓時緊張，大腦空白，滿臉通紅，心里焦急萬分，不知所措，心想：完了。”你悉心地引導我一步一步地記起藏在我大腦深處的答案。其實，也是你那對我堅信的眼神和信任的目光與鼓勵的微笑才不得 不讓我記起來。然而課下的我們不是這樣，課下，我沒有了課上的緊張。在我身上您付出了自己的太多太多，謝謝您，我的良師，我的益友。 初三學習非常緊張，而您更是不敢怠慢，就好像您要參加中考似的。您 也想過這個階段大家就都不要看電視了。最終，也沒逃出您的法掌，瞬間把我攔住了?！? 您的話，深深地觸動了我的心，看到你這個過來人嚴肅的神情和堅定不移的眼神，我仿佛也看到了您的經(jīng)歷，明白了人生轉(zhuǎn)折點的重要性。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？此時不搏何時搏！我會永遠記住您對我的深刻教導。你們都是我的良師。 以良師為話題的作文 2 “書籍是人類進步的階梯。 好書，能夠帶我們進入一個極樂世界；好書，能讓我們懂的道理；好書，能夠改變一個人的命運。 對于每一本好書，我都會與它時常相伴，從中汲取營養(yǎng)！ 通過看《孫子兵法》，我學會了做任何事都要顧全大局；出計謀以利為中心，取大舍小。一套《中華上下五千年》，讓我知道了偉大的中國歷史，看到了祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛祖國！ 書籍為人們開起了智慧大門。書，伴隨著我成長，而我也一次次的從書里獲得無限的財富，同時也讓我領悟到了人生的真諦。我不經(jīng)意地往上瞟了一眼，這一瞟，讓我看到了這樣的情景：一張鮮紅的百元大鈔平靜的躺在地上，旁邊沒有一個人注意，我被它吸引了，小心謹慎地把它撿了起來，放到口袋里。這是，一個我曾經(jīng)讀過的文章里的幾行了浮現(xiàn)在我的腦海里：一個很貧窮的老人當拾到十萬無錢時，毫不猶豫的交給了民警。我呆住了，決定替這百元錢找回失主。她說 ：“小朋友，你是好樣的，你這種拾金不昧的精神真值得我們學習！”這話雖短，但我深受感觸。是書讓我知到了人生的道理，是書讓我分清楚對與錯。陳老師知識豐富，上課時的她總是那么風趣、幽默，下課時的她又是那么活潑、開朗，很受同學的尊敬和喜愛。上一年級時，我認識“爸”字，從那時我就開始為自己沒有爸爸而自卑，害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。因此，我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。從那以后，我也就把老師當作我的朋友了，受了什么委屈，就和她說?！崩蠋熜α耍骸安欢颊f老師像媽媽嗎？” 你還別說，陳老師真的像媽媽一樣。不過沒關系，老師總是悉心照顧我們，吃飯了，老師總是讓我們先吃，給 我們盛飯，夾菜，生怕我們餓了，燙了，沒吃好。 陳老師是良師是益友，更像媽媽，長大后我也想當一位老師，像陳老師這樣的老師?！? —— 題記 不知何時，打開了時間的照片冊，喚醒了我對兒時的向往，但只將無憂的歲月藏 進記憶中，只是不希望自己忘記她。 二十出頭就開始任教的她，早已顯得有老教師的風范，對于我們來說，她對我們的愛，藏進了她上課時的神情和她對我們無私的關懷中。她敢于嘗試，經(jīng)常讓幾位班干部一起學著像她一樣上語文課，體驗做教師的樂趣與責任，促使我們更好地將課文學深、學好，我們開心就是她最大的動力。 平時有同學不舒服的時候，她十分著急，會馬上帶學生去學校醫(yī)務室或通知學生家長帶孩子去醫(yī)院就診，著急的樣子就像我們的母親。她自己的孩子經(jīng)常說他媽媽對我們比對他好，心里滿是“嫉妒”?！蔽乙矝]有辜負她對我的信任，每次都能帶回很高的榮譽，在學校里，我的成績和才藝都名列前茅?？赡苁俏覀兡?少不懂事，有時還會頂撞她，故意惹她生氣??但是后來轉(zhuǎn)念一想，她也是為了我們好。當然，我們更多的還是喜歡她笑的樣子?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”是她對自己的要求。 我之前有一句話因膽怯沒有說給您聽，但現(xiàn)在我想說給您聽：“謝謝您！您教育了我如何做人、學習?！苯?jīng)濟學家說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。長生果。 我看書是從很小的時候開始的。上小學后，我逐步讀完了《上下五千年》、《十萬個為什么》、《西游記》等一系列書籍。大量的閱讀使我過早的戴上了眼鏡。書籍不僅是我的密友，更是