【正文】 己不細心的 !你自己去處理吧 !”說完，說完便把電話“砰”的掛上了。 記得那是一個天氣寒冷的下午，我理了理東西準備去上美術(shù)課，可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了 !我東找西找，可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。 老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎 ?一次接一次的打擊我，我能堅持下已經(jīng)很好了?！拔艺f，你們怎么那么反常呢 ?別人考進前十名，家長都那么高興，你們不表揚我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的。”我拿著成績單，一進家門便喊了起來。沒辦法，只能去復(fù)習(xí)了?！吧现苣?，我很努力復(fù)習(xí)了啊。 “啊，怎么是二十名 ?”看到這個成績，我嚇了一跳，上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊 !回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“ 老媽，耳膜快震破了 !”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊 !”我雖報告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什么，我看就是你沒努力學(xué)習(xí)?！薄袄习?，你能不能不趁火打劫 ?”“哪有火 ?打劫你什么 ?”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。 “你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名。 以理解為話題的作文 600 字 2 被人理解，這是一首美好的贊歌。家，讓人溫暖的地方，把一切的不好，變成了美好。正因為難過，無處安放，家才成了我們壞情緒的收容所，正因為愛，我才希望你能夠更好，家才有了家的樣子。 在我們家，有一個定律，就是永遠都在吵架，卻永遠都吵不散。也許身 為孩子，我雖然能理解，但是卻給不了什么像樣的答案。我們錯，好像就是一件很正常的事情，父母錯了，也是需要去理解的?！泵棵靠吹竭@里，我都淚目。但是父母也是人，我們也要學(xué)著去諒解。 難免也 會吵得過分些，埋怨父母為什么不懂我，為什么對我要求那么高，為什么總是和我過不去。都是一些雞毛蒜皮的小事，無傷大雅。有時候，甚至?xí)裨蛊鸺胰藖怼? 以理解為話題的作文 600 字 1 相信在成長的過程中，我們都免不了和父母爭吵吧。 第二篇：以理解為話題的作文 600 字（通用） 以理解為話題的作文 600 字（通用 6 篇） 大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文 是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。心里的疙瘩終于解開了，我終于放下心長舒一口氣便回家吃飯去?？衫蠋煾静宦?，我真是百口莫辯，我 真想有一個人替我解圍?。≌谕媸謾C的王爺跑過來對老師說：“不要責怪他，我是車棚的主人，我剛剛看著他也是不小心摔倒前把自行車碰倒的。“我的自行車是不是你推倒的快點給我扶起來？”我急忙解釋我不是故意的，我好不容易從地上爬起來。旁邊停著的自行車順勢也松開了倒向一邊，右邊一排的車子一會也全部順勢倒在了地上。 中午放學(xué)后，我到車棚推我的自行車準備回家吃飯。學(xué)校的車棚里面有很多車，自行車、電動車、摩托車、面包車，我不知道我的自行車該放到哪里？我東瞅瞅西看看好不容易才找到一點地方，我并把我心愛的自行車放在那里。 一個陽光明媚的星期二，我非常高興還有點激動，因為我第一次騎自行車去上學(xué)。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空 !擁抱理解，我們?nèi)巳擞蓄w理解的心，這個世界將會越來越美好 ! 以理解為話題的作文 600 字 6 在我的記憶中許多往事如同沙灘上的腳印 ，當海浪卷來的時候便消失無影無蹤。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎 ?當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎 ?或許是，或許不是吧?? 當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的 .又有幾個呢 ?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關(guān)系的“催化劑”。理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花 。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈 。我想到這里，氣也消了，我不和她去計較了，有時我們也會小心撞了別人，我們就將心比心地去理解她，寬容她。我當時在想，她撞了我連聲道歉都不說，還說我沒長眼睛，真是沒禮貌！但又一想也許她可能怕老師罵她吧，所以故意那么說。我是又氣又痛，血順著我的臉頰滴到地上?? 回到房間，善良的洪媽給我用酒精擦拭傷口。先不管這些了，我的太陽 穴一陣陣的痛，我趕緊摸了一下太陽穴，?。∈?—— 血??！她居然把我撞得流血了！大事不好！我又膽戰(zhàn)心驚地看了她一眼，她看著我，翻了翻白眼，說：“呵，小屁孩，走路不長眼睛嗎？瞎子呀，活該。這時，我忍住痛，忍住眼淚，放下手中的餐，用最慢的速度回頭看一眼那個用”風速“沖過來的女孩，啊！那不正是“五朵金花”中的老大嗎？完了，她們可是愛樂團里的“黑歷史”呀！聽說遇見她們其中任何一個，都不會有好運氣的。上午課程結(jié)束，中午在餐廳，我正開心得哼著上午教的歌曲，拿著餐準備去吃。那如何去寬容它，如何解決它呢？我來說說我是怎么做到的。 以理解為話題的作文 600 字 4 在生活中，我想你們一定有過被誤會吧，或被受傷害的事。同學(xué)之間需要理解。放學(xué)以后，媽媽回到家，我不像往常那樣有說有笑，晚飯后，媽媽對我語重心長地說：“兒子，不是媽媽不疼你，有了這次教訓(xùn)，你就長記性了，以后養(yǎng)成好的習(xí)慣，這會讓你終身受益啊 !”聽了媽媽的話，我恍然大悟：原來媽媽用心良苦，而我卻不理解她 !哎 !我差點誤解了媽媽的一片苦心啊 ! 通過這件小事，我慢慢地懂得：親人之間需要理解 。媽媽今天怎么了 ?“臭媽媽 !”我心里忍不住罵道。還好，媽媽的工作單位離學(xué)校不遠，干脆打個電話讓媽媽送來吧 !我這樣想著來到了公共電話亭邊，撥通了媽媽的手機號碼，令我失望的是媽媽說：“誰讓你自己不細心的 !你自己去處理吧 !”說完，說完便把電話“砰”的掛上了。 記得那是一個天氣寒冷的下午，我理了理東西準備去上美術(shù)課，可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了 !我東找西找，可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。 老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎 ?一次接一次的打擊我，我能堅持下已經(jīng)很好了?！拔艺f，你們怎么那么反常呢 ?別人考進前十名，家長都那么高興，你們不表揚我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的?！蔽夷弥煽儐?，一進家門便喊了起來。沒辦法，只能去復(fù)習(xí)了?！吧现苣?，我很努力復(fù)習(xí)了啊。 “啊，怎么是二十名 ?”看到這個成績，我嚇了一跳，上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊 !回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了 !”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊 !”我雖報告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什么，我看就是你沒努力學(xué)習(xí)?！薄袄习?，你能不能不趁火打劫 ?”“哪有火 ?打劫你什么 ?”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。 “你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名。 以理解為話題的作文 600 字 2 被人理解，這是一首美好的贊歌。家，讓人溫暖的地方，把一切的不好，變成了美好。正因為難過，無處安放，家才成了我們壞情緒的收容所，正因為愛，我才希望你能夠更好，家才有了家的樣子。 在我們家，有一個定律，就是永遠都在吵架，卻永遠都吵不散。也許身為孩子，我雖然能理解，但是卻給不了什么像樣的答案。我們錯，好像就是一件很正常的事情，父母錯了，也是需要去理解的?！泵棵靠吹竭@里，我都淚目。但是父母也是人，我們也要學(xué)著去諒解。 難免也會吵得過分些，埋怨父母為什么不懂我，為什么對我要求那么高，為什么總是和我過不去。都是一些雞毛蒜皮的小事，無傷大雅。有時候，甚至?xí)裨蛊鸺胰藖怼? 以理解為話題的作文 600 字 1 相信在成長的過程中，我們都免不了和父母爭吵吧。以理解為話題的作文 600字（通用）五篇 第一篇：以理解為話題的作文 600 字（通用） 以理解為話題的作文 600 字（通用 6 篇） 大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。那么你有了解過話題作文嗎？以下是整理的以理解為話題的作文 600 字（通用 6 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。從小到大，我和爸爸媽媽，吵了也不少。 我總是因為一些小事和爸媽吵，例如不想吃隔夜的蔬菜，例如為什么要我手洗衣服等等。小吵怡情，倒是在爸媽這，有些明白了。這種時候，我確實受到了傷害。在韓劇《請回答 1988》里，有這樣一句臺詞 —— “爸爸我，也不是一生下來就是爸 爸，所以有做的不好的地方，你稍微體諒一下。 父母是我們最親近的人，可是誰也不是一出生，就要理解我們?nèi)康?，他們也需要被理解? 每當我周圍的朋友，和父母起了爭執(zhí)，我都不知道該怎么安慰。我想，與父母的事情，還是要靠我們自己來的。吵架，有時候，是一種情緒的發(fā)泄，的時候，是替對方著想的一種另類 的表達方式，并不是完全的壞事。 多一些理解，爭吵就不會那么糟糕。好好珍惜吧，和家人在一起的時光，哪怕是爭吵，都會有點不一樣的味道?？墒?，家長對我的歌聲，卻從未響起?！倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功，“前十五名啊，你們上次不 是說這名次就行了嗎 ?”“喂，我們才沒說呢，這次要考前十名?！蔽夷闷饡汩_始復(fù)習(xí)?！崩习钟謥怼按蚪佟绷??！薄澳憧隙]記腦子里，要不能 考成這個樣 ?”我又被一吼一劫給擊敗了。 “老爸，老媽，我進前十了?！鞍?，你怎么就不能考過那個誰誰誰呢 ?整天讓人騎著好受嗎 ?”“不是說進前十就行了嗎 ?”“那他考第一咋辦 ?”“那就得并列 !”老爸又來打劫了?！薄澳闶俏覂鹤?，他們不是 !”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。以后可以不比較了嗎 ?何時，你們能夠唱起那首美妙的歌 ? 以理解為話題的作文 600 字 3 我們從小就無憂無慮的環(huán)境中成長，家里有父母疼著，學(xué)校里有老師愛著，這一切都好象是理所當然的，可去年的一件小事，促使我開始懂得了什么叫“理解”。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，突然一個猜 想從我的腦袋里掠過：該不會是掉在家里了吧 ?哦 !還真不定掉在家里了呢 !因為課桌里被我翻了個“底朝天”。頓時，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我覺得自己像大海里迷失方向的小船，很無助、很孤獨，心里不由得翻騰起來。由于沒帶繪畫材料，可想而知，我在美術(shù)課上被董老師狠狠地 批評了一頓。師生之間需要理解 。理解，能相互溝通，能架起心靈之間的橋梁。當時一 定非常氣憤和傷心吧，事后想想，但又覺得可以去理解和寬容這些事情和人。 去年暑假，我在一個音樂夏令營里學(xué)習(xí)音樂。突然 —— 一個女孩象風一樣的向我沖來，只聽到“呯”的一聲，我的太陽穴處好象被一根針一樣的戳了一下，發(fā)出劇烈的疼痛。我的運氣怎么那么差呢??？居然遇見“五朵金花”的老大?！卑盐覛獾靡痪湓挾颊f不出來，她說完就走了。通過洪媽的處理，我的傷口不滴血了，也不怎么痛了，我的氣消了一些。而且，她也不是有意，即便 是個大壞蛋，也有不好意思的時候。 以理解為話題的作文 600 字 5 每一個人都渴望得到理解，但要先學(xué)會理解別人。理解是一片海洋，激起前進的風帆 。理解是一盞明燈，照亮前進的方向。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默的相互尊重呢 ?” 媽媽的辛 苦操勞你理解了嗎 ?曾經(jīng)，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出 ?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋 ?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢 !見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見??母親理解你，那你是否又理解她呢 ? 朋友之間亦需要理解。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢 ?理解 是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。 理解別人是一種幸福。而有些往事，就如海底的珊瑚叢永遠鮮亮，其中有一件事一直難忘。到了學(xué)校，我把我心愛的自行車停在學(xué)校里的車棚里。上了鎖后，我便哼著小曲一路跑進教室。我剛扶著自行車一不小心被地上的香蕉皮滑倒在地上。這時，其他老師來取車回家吃飯，看見自己的車倒在地下又看見我站在旁邊。把所有的自行車扶了起來，老師又說：“你為什么把自行車弄倒在地上，你是哪個班的老師是誰？”聽見老師嚴厲地責問我害怕了，連忙向老師解釋了原因?！甭犃送鯛?shù)慕忉專蠋熡X得自己錯怪了我向我道歉，我接受了。 你知道嗎？受委屈的滋味，很不好受被人理解的滋味像蜂蜜一樣甜，那一次，我得到了理解。那么你有了解過話題作文嗎？以下是整理的以理解為話題的作文 600 字（通用 6 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。從小到大，我和爸爸媽媽，吵了也不少。 我總是因為一些小事和爸媽吵，例如不想吃隔夜的蔬菜，例如為什么要我手洗衣服等等。小吵怡情，倒是在爸媽這，有些明白了。這種時候，我確實受到了傷害。在韓劇《請回答 1988》里，有這樣一句臺詞 —— “爸爸我，也不是一生下來就是爸爸，所以有做的不好的地方，你稍微體諒一下。 父母是我們最親近