【正文】 我有一個理想：有這樣一個世 界，文化上歷史悠久，但民族年輕，生命力旺盛。 最后一頁了，漸漸，心從這令人驚嘆的感動，到發(fā)自肺腑的共鳴，以及最終離人兩界的傷懷中平靜下來，回思著。 剛開始讀便想提筆寫書評、寫讀后感，似乎每篇書信都可以傳言，曾想過多少關(guān)于偉大與崇高的辭藻來修飾它 !怎知心中激蕩澎湃，竟無從下筆。 優(yōu)秀的父母，出色的兒子，不平凡的家書。 傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信 .信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛 .同樣，她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣 的政治處境中寫出來的。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學(xué)識，而更重要的，一個多年與兒子分離的人，竟能一投筆即寫出兒子的心聲，排驅(qū)兒子的煩惱，并在生活中處處細節(jié)中給以指導(dǎo)，不能不說是一個父親對兒子體貼入微的關(guān)懷。在生活方面來說，傅雷不僅是拉家常，噓寒問暖，而是與兒子談怎樣做人，修養(yǎng)，戀愛，甚至于兒子長期在國外而偶爾 寫錯的漢字。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一 。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。對于我們來講，學(xué)習(xí)是要學(xué)一輩子的，要學(xué)習(xí)處事圓滑，懂得規(guī)矩，知道約束自己，有空余的時間也要多讀課外書，豐富擴展自己的知識面，也要珍惜當(dāng)下，把握自己人生的每分每秒。 雖說讀書不是唯一的出路，但是是最好的途徑。 在傅聰?shù)氖聵I(yè)方面遇到挫折時，他鼓勵 傅聰“得失成敗置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”他為了教導(dǎo)兒子把精力放在學(xué)習(xí)上，要堅持不懈地對待學(xué)習(xí)。對待幼小的傅聰正如同他對待自己，對別人，對工作，對生活那樣一絲不茍 ,親自教導(dǎo)兒子，他教傅聰?shù)絼e人家做客時的禮節(jié)，對長輩的敬重，還有吃飯時是否發(fā)出咀嚼的聲音等，這些“殘忍”造就了傅聰不平凡的一生。“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為音樂家。 通過這本書，我對傅雷先生有了更透徹的了解，并被他的獨特人格魅力所吸引，他是一個睿智，博學(xué)，極有原則性，但年輕時有些暴躁，不懂變通的人。更是一部優(yōu)秀的藝術(shù)修養(yǎng)讀物，每個做父母的都希望望子成龍，望女成鳳。羅蘭等名家著作，而這本書是傅雷對其長子傅聰?shù)亩囟亟虒?dǎo)。 大多數(shù)人都知道傅雷名字，傅雷字怒安，號怒庵，他生于原江蘇省南匯縣下沙鄉(xiāng)，是中國翻譯家，作家，教育家，美術(shù)評論家，是中國民主促進會（民進）的重要締造者之一。 讀《傅雷家書》有感 1 讀書，這個是我們都習(xí)以為常的一個事情，但是它實際上是人類智慧和心靈上的相互結(jié)合。讀《傅雷家書》有感五篇范文 第一篇：讀《傅雷家書》有感 讀《傅雷家書》有感 (10 篇 ) 讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是為大家收集的讀《傅雷家書》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。最近，我被《傅雷家書》所深深吸引，我都沉浸在這本書中，感受著那深沉的父愛，那一封封的書信，都暗暗地流露出傅雷對兒子濃濃的關(guān)愛和期盼。傅雷翻譯了大量的法文作品，有巴爾扎克，伏爾泰，羅曼 這是一部充滿 著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。然而怎樣教育子女？子女怎樣成才？一直以來是困惑著父母的最大問題，而《傅雷家書》給了父母一個很好的解釋。他的妻子是一個名門閨秀，是位溫柔而又善良的女士，他們嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的兒子 —— 大兒子是個鋼琴家，二兒子是個英語特級教師?！笔歉道紫壬逃齼鹤永砟畹幕A(chǔ)，在信中他曾多次的告誡兒子如何做一個大寫的人，這些就培養(yǎng)了傅聰正直剛毅愛國等優(yōu)秀品質(zhì)，作為父親，傅雷十分的嚴厲，甚至對待傅聰有些“殘忍” .但他完完全全的做到了作為父親的職責(zé)。父母就是孩子的一面鏡子，首先為了孩子父母應(yīng)該以身作則做好榜樣。最重要的是在感情上找到一個寬容對待自己，包容自己的妻子，傅雷的一句句叮嚀，一聲聲安慰，教會了傅聰正確地對待生活中所存在的問題，他也教會了我，讀書并不是提高修養(yǎng)的唯一途徑，即使讀書，也不能偏重某一科，要勞逸結(jié)合，要適當(dāng)?shù)木穹潘桑獣r時刻刻心系自己的國家，不要為了利益而放棄自己的祖國，要為祖國報效作為責(zé)任，傅雷先生那苦口婆心的話語，讓我收益匪淺，讓我開始認真的約束自己，認真的對待生活，不再放縱自己一味地玩樂。 古人云“活到老學(xué)到老”。 讀《傅雷家書》有感 2 每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準；立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。 總的來說，《傅雷家書》主要寫了傅雷對兒子生活、藝術(shù)上疑問的解答。諸多方面，都寫得讓人心悅誠服，入情入理。 傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。 讀《傅雷家書》有感 3 一個月前，在書店看 到這本家書，父母曾經(jīng)推薦過，于是買了下來，怎知這本書竟使我一月心境忐忑，思想波動。如今，讀完最后一頁家書，凝視傅聰手捧先生遺骨的眼神，似有千言萬語，怎奈斯人已逝。除去合頁后的孤獨，先生那股子力，似乎在為我醞釀這什么，召喚著什么。用科學(xué)的方式在嶄新的世界里構(gòu)建著以正義、高效、公平、自由為原則的合理社會，人們高尚文明，美丑分明。 正直、高尚、堅毅和智慧，這些美的東西是多么可貴，追求這一切是如此純真的信仰，為什么這樣的追風(fēng)者要受到無盡的痛苦 ?追求不到美的，便把追求美的人定義為虛偽，追求不到理想的，便把追求理想的人定義為輕浮，甚至在童年期就斷絕他們的理想，讓他們沒有機會想象理想，扼殺他們的追求。親