【正文】 。 用一些廢舊的紙板箱與幼兒共同制作電視機(jī)。 (二 )活動(dòng)準(zhǔn)備 錄制 34 個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。 通過學(xué)說、學(xué)編廣告語(yǔ) ,提高分析概括的能力和簡(jiǎn)練、生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)能力。由此 ,教師將幼兒興趣的聚集點(diǎn)作為語(yǔ)言教育的切入口 ,捕捉幼兒的興趣所在 ,根據(jù)幼兒的興趣愛好和認(rèn)識(shí)水平 ,選擇了學(xué)說電視廣告這一為幼兒所喜愛、又具有時(shí)代氣息的教育內(nèi)容。 自由創(chuàng)編。 這是我們家鄉(xiāng)的蘋果，為了讓更多的人吃上我們家鄉(xiāng)的蘋果，應(yīng)該怎樣給它做個(gè)廣告呢？ 孩子們，你們說中一班漂亮不漂亮，你們看，在墻上有老師布置的美麗景色，在木線下，有小朋友的制作，我也認(rèn)為很美，那你們能為我們中一班編個(gè)廣告嗎？讓更多的人都喜歡中一班。） （ 4）讓幼兒說說廣告語(yǔ)和我們生活中所說的話一樣嗎？哪里不一樣？ 三、幼兒仿編廣告，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，積極引導(dǎo)他們根據(jù)圖片、實(shí)物創(chuàng)編廣告語(yǔ) 師出示大白菜，讓幼兒自由創(chuàng)編廣告。 （ 2）天然中藥，口腔更健康，能護(hù)牙潔齒，兩面針牙膏。） 教師學(xué)說廣告 （ 1）洗的干凈，不褪色，雕牌肥皂。 第二次看錄像： 讓幼兒說說廣告里分別介紹了什么產(chǎn)品？ 第三次看錄像： （ 1）讓幼兒仔細(xì) 聽、認(rèn)真看，然后學(xué)說廣告語(yǔ)。這些電視內(nèi)容都是你們以前看過的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄有競(jìng)選電視廣告內(nèi)容的 VCD 各種實(shí)物、生活用品等實(shí)物，大白菜、蘋果圖片各一張 活動(dòng)過程： 一、欣賞電視廣告，感知廣告內(nèi)容，學(xué)說廣告語(yǔ)。 引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，大膽講話。 活動(dòng)目標(biāo)： 正確認(rèn)識(shí)廣告語(yǔ)，知道它的作用?！队腥さ碾娨晱V告語(yǔ)》大班語(yǔ)言教案 [樣例 5] 第一篇：《有趣的電視廣告語(yǔ)》大班語(yǔ)言教案 《有趣的電視廣告語(yǔ)》大班語(yǔ)言教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《有趣的電視廣告語(yǔ)》大班語(yǔ)言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 發(fā)揮想象力，創(chuàng)編廣告語(yǔ)。 萌發(fā)熱愛班集體的情感，感受生活的 .樂趣。 第一次看錄像： （ 1）小朋友，今天老師請(qǐng)小朋友看電視。看過之后，請(qǐng)小朋友告訴大家，你都看到的是什么？ （打開 VCD欣賞一組廣告） （ 2）現(xiàn)在，請(qǐng)你們說說剛才看到的內(nèi)容是什么？ 師小結(jié)：像電視上這些奶粉、葡萄糖酸鈣的節(jié)目都屬于電視廣告。 （ 2）看了這么多廣告，猜一猜它有什么作用？ 二、請(qǐng)幼兒說廣告語(yǔ) 我們平時(shí)看電視時(shí)，見過哪些廣告？你能說出廣告里面精彩的廣告語(yǔ)嗎？ 師：鼓勵(lì)幼兒大膽講出想到的廣告語(yǔ)，教師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，啟發(fā)幼兒說廣告語(yǔ)時(shí)要有激情 小朋友們真棒，你們?yōu)槭裁茨苡涀∧敲炊嗑实膹V告語(yǔ)呢？（引導(dǎo)幼兒說出廣告語(yǔ)很好聽，我喜歡看廣告；廣告的畫面很好看；廣告說的話不長(zhǎng)，像兒歌一樣等等。這個(gè)廣告讓我們知道了肥皂的本領(lǐng)。這個(gè)廣告，讓我們知道了什么？ （ 3）啟發(fā)幼兒說說在做廣告時(shí)，要介紹產(chǎn)品的什么？（如優(yōu)點(diǎn)、用途、好處等。 幼兒觀看 乳娃娃 的廣告，模仿這個(gè)廣告給大白菜編廣告。 師：?jiǎn)l(fā)幼兒在師幼關(guān)系上、小朋友間的關(guān)系上或活動(dòng)區(qū)方面進(jìn)行創(chuàng)編。 老師這里為小朋友準(zhǔn)備了許多產(chǎn)品，請(qǐng)小朋友自己選一件為它做廣告好嗎？ 第二篇：大班語(yǔ)言教學(xué)實(shí)錄：有趣的廣告語(yǔ) 一、活動(dòng)背景 電視廣告以其獨(dú)特的形式吸引著孩子們 ,孩子們喜歡看廣告、說廣告 ,幾乎所有孩子都能說上幾句那上口、簡(jiǎn)短、生動(dòng)的廣告語(yǔ) ,孩子們對(duì)電視廣告產(chǎn)生了濃 厚的興趣。 二、過程實(shí)錄 (一 )活動(dòng)目標(biāo) 能初步發(fā)現(xiàn)廣告語(yǔ)的特點(diǎn)。 萌發(fā)熱愛班集體的情感 ,感受生活的樂趣。 日常生活和游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒學(xué)說廣告。 (三 )活動(dòng)過程 看錄像 ,幼兒學(xué)說廣告。 師 :這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品 ?(第二次看廣告 )幼 :介紹了兩面針牙膏、雕牌肥皂、格蘭仕微波爐。 幼 b:我看到了介紹兩面針中藥牙膏的廣告 ,天然中藥 ,口腔更健康 ,能護(hù)牙潔齒。 (評(píng) :讓幼兒了解廣告要介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、用途和好處。 )③師 :為什么小朋友學(xué)廣告學(xué)得非?？?,聽?zhēng)妆榫湍苡涀×恕Ｎ蚁矚g廣告。 幼 c:廣告的話很有趣。 ) 幼兒學(xué)說自己喜歡的廣告語(yǔ)。進(jìn)一步體會(huì)了廣告語(yǔ)簡(jiǎn)練、概括的特點(diǎn) ,鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力 ,激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。 師 :大一班有許多好玩的游戲活動(dòng)區(qū) ,環(huán)境也非常優(yōu)美 ,小朋友都很能干 ,制作了許多有趣的玩具和作品。編廣告時(shí) ,要把名稱介紹大 家 ,用好聽的話講出來 ,講得清楚讓人喜歡。您想要理發(fā) ,別忘了上大一班的理發(fā)店。 (評(píng) :教師讓幼兒自由地和同伴討論 ,自編廣告 ,同時(shí)教師注意進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) ,提醒幼兒在編廣告時(shí) ,要把對(duì)象特別好的地方用簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言講出來 ,讓大家聽了都喜歡。 ) 組織 游戲活動(dòng) —— 廣告表演。最后 ,每組評(píng)選出 12 個(gè)最佳廣告創(chuàng)編者 ,推薦到全班表演。 ) 三、活動(dòng)評(píng)價(jià) 本活動(dòng)來源于幼兒的生活 ,幼兒對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣 ,并感受著生活的樂趣。 教師營(yíng)造自然、有利于幼兒的活動(dòng)氛圍 ,提供練習(xí)的時(shí)間和空間 ,創(chuàng)造機(jī)會(huì) ,鼓勵(lì)幼兒大膽實(shí)踐和創(chuàng)新 ,真正讓幼兒成為活動(dòng)的發(fā)展性主體。 同時(shí) ,教師還注意教育的思想性 ,在培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí) ,注意激發(fā)幼兒熱愛班集體的情感 ,圍繞自己的班級(jí)創(chuàng)編廣告 ,把語(yǔ)言與品德教育有機(jī)地融為一體 ,樹立整體意識(shí) ,在發(fā)展語(yǔ)言的同時(shí)也促進(jìn)了幼兒能力、認(rèn)識(shí)、情感、個(gè)性、社會(huì)性和創(chuàng)造性等方面的發(fā)展。幼兒對(duì)電視里播放的廣告都很感興趣，經(jīng)常能在下課時(shí)間，聽到班中幼兒在互相模仿著廣告中的臺(tái)詞或動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用，了解廣告的特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒每人準(zhǔn)備一則電視廣告 材料準(zhǔn)備：廣告課件：商業(yè)廣告（ KFC）、公益廣告（節(jié)約用水）各一則 標(biāo)語(yǔ) 6 幅：不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不破壞綠化 節(jié)約用水、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬長(zhǎng)輩 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒了解廣告對(duì)人們生活的作用 —— 教：你們看到過廣告嗎？在什么地方看到的？ —— 教：你們看過哪些廣告？廣告里講些什么內(nèi)容？你能模仿一則廣告嗎？ 重點(diǎn)提問：人們?yōu)槭裁匆膹V告？廣告有什么用？ 教師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息，向人們推銷產(chǎn)品，讓我們及時(shí)知道或 了解到產(chǎn)品的特點(diǎn)、功能、價(jià)值等。 三、小組合作，創(chuàng)編“公益廣告” 設(shè)計(jì)意圖：嘗試合作創(chuàng)編一則“公益廣告”進(jìn)一步了解“公益廣告”的作用 —— 教：你覺得還有哪些事情可以拍成“公益廣告”，讓大家一起來做的？ —— 教：老師今天就為你們準(zhǔn)備了一些標(biāo)語(yǔ)，希望你們把 它拍成“公益廣告”（讓大家都來遵守。 —— 教師巡回，幫助幼兒一起商量討論。 教師小結(jié)：小朋友們太棒了，剛才編了那么多則“公益廣告”，還編出了好聽的廣告詞，告訴大家很多該做和不該做的事情?！? 可口可樂：“享受清新一刻?！? 耐克：“說做就做?！? 迪比爾斯：“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳?！? 米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言傳?！? 1美國(guó)聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務(wù)員?！? 1阿爾卡 舒爾茨公司：“多種廣告”?！? 1麥?zhǔn)峡Х龋骸暗蔚蜗銤?，意猶未盡?！? 1美國(guó)捷運(yùn)公司：“你知道我嗎？” 1美國(guó)征兵署：“成為一個(gè)全材?！?滾石樂隊(duì)：“感覺是真實(shí)的?！? 2哈斯維襯衫：“穿哈斯維的男人?！? 2美國(guó)漢堡王：“帶著它上路?！? 2美國(guó)林業(yè)總署：“頭戴“冒煙”字樣窄沿帽的小棕熊 ,“你可以防止森林火災(zāi)?！? 2 maiderform：“我夢(mèng)想穿