八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-展示頁
2025-03-28 17:45本頁面
【正文】 。 孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點(diǎn)我非常欣慰 。 尊敬的老師及各位家長(zhǎng)： 大家好 !我是八年級(jí)七班朱明皓的家長(zhǎng)。另外我們各位家長(zhǎng)一定要大力支持和配合學(xué)校、老師的工作，讓我們的孩子有一個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。多溝通，多交流，尊重他們的選擇。三要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。二要以身作則，言傳身教 。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該 做到三個(gè)要 。除此之外，還應(yīng)與老師多交流、溝通，因?yàn)榧议L(zhǎng)所了解的只是某些方面。三是關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于 提問題的習(xí)慣。作業(yè)之余，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，對(duì)哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難，什么地方容易，久而久之就養(yǎng)成了孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。說到這里，或許有的家長(zhǎng)會(huì)疑惑起來，上課聽不聽講是老師的事，與家長(zhǎng)有什么關(guān)系呢 ?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系。我把它概括為三個(gè)關(guān)注，三個(gè)要。也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。下面是小編給大家整理的八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考。八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 第一篇：八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 開家長(zhǎng)會(huì)是使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校、了解自己孩子的學(xué)校生活 。學(xué)校更好地了解家長(zhǎng)，了解學(xué)生在家里的情況，從而使家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力，更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。 八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師，各位家長(zhǎng)： 大家好 !我是八年級(jí)七班譚世騰的爸爸，首先我非常感謝老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題，我深感榮幸 。在此，我代表各位家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師們說一聲：謝謝 !你們辛苦了 !下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。三個(gè)關(guān)注是：一是家長(zhǎng)要關(guān)注孩子上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣 。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了 解孩子，譬如吃飯時(shí)，經(jīng)常問問他們，今天學(xué)了什么 ?回答了幾個(gè)問題 ?最有意義的是什么 ?如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題。二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣，孔子說“學(xué)而不思則罔”，我認(rèn)為提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要，如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來不問問題，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋?、同學(xué)的習(xí)慣，這樣的話，孩子處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓孩子不僅僅喜歡提問題，而且也愿意去尋找問題的答案。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間，有不少家長(zhǎng)包括我自己都有這樣一個(gè)感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在做什么 ?實(shí)際上由于孩子個(gè)性不一，每次能集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短不一，做家長(zhǎng)的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時(shí)間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣。對(duì)學(xué)校的情況知之甚少。一要有堅(jiān)定的態(tài)度，良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。家長(zhǎng)在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期，叛逆心理較重。 總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事。以上是我 個(gè)人的
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