【正文】 學(xué)校在劇場的西面，在圖書館的東面，在書店的南面，在郵局的北面。 一定寫清楚從哪兒向哪個(gè)方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個(gè)方向走。 （做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。 ③理解位置是相對的，不是絕對的。 （ 2）你還可以提出什么數(shù)學(xué)問題 ?請解答出來 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 3篇 3 第一單元位置與方向 ①（東與西）相對，（南與北）相對， （東南 — 西北）相對，（西南 — 東北）相對。小亮買這兩本書一共花了多少錢 ?她付給阿姨 20 元，夠錢嗎 ?（ 5 分） 下面是上花的體重統(tǒng)計(jì)圖（ 8分） （ 1）小花從 7歲到 10歲，體重增加了多少千克 ? （ 2）哪一年比上一年增加得最多 ?增加了多少 ? 下表是王星和他爸爸訂做衣服用布的米數(shù)。 6 元 5 角 =（）元 1米 2分米 =（）米 三 .解決問題。 、 、 、 ： （） （） （） （） 、 （）元（）角（）分。 （ 1）某市新建了一座跨江大橋，全長為一點(diǎn)三七六米。 1米 75 厘米，寫成小數(shù)是（）米。 10 角， 7 角是元，還可以寫成（）元。） 1小數(shù)不一定比整數(shù)小。 計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再相加、減。 比較兩個(gè)小數(shù)的大?。合缺容^小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)點(diǎn)后最高位比起。 例如： =5/=50/100 運(yùn)用元 /角 /分、米 /分米 /厘米的知識(shí)寫小數(shù)；把 7角、 7分改寫成以元作單位的小數(shù)。 小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系、互換。小數(shù)部分每一位都要讀，按讀電話號(hào)碼的方法讀，有幾個(gè) 0就讀幾個(gè)零。 小數(shù)的認(rèn)、讀、寫：限于小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 3篇 2 小數(shù)的意義：像 ， ， ， ， 和 這樣的數(shù)叫做小數(shù)。 對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，得到的信息也不同。 小數(shù) 減法的計(jì)算方法 （ 1）小數(shù)點(diǎn)對齊（數(shù)位對齊）； （ 2）從低位減起，被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減，要向前一位借 1 當(dāng)10； （ 3）差的小數(shù)點(diǎn)要與被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。 小數(shù)和分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，要么把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，要么把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再進(jìn)行大小比較。 二、比較小數(shù)的大小 先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，就看小數(shù)部分，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。 小數(shù)的讀法 小數(shù)的整數(shù)部分按整數(shù)的讀法去讀，整數(shù)部分是 0 的，就讀作零；中間的小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)；小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，如果中間有 0，也必須讀出。 小數(shù)的組成 小數(shù)分為整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。 0 是最小的自然數(shù)。 分?jǐn)?shù)比較大小 分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大。分母分子 =取出的個(gè)數(shù)。 求一些物體的幾分之幾是多少 先求出這些物體的幾分之一是多少，再乘取出的份數(shù)。 邊長 1 厘米的正方形，面積是 1平方厘米； 邊長 1 分米的正方形，面積是 1平方分米； 邊長 1 米的正方形，面積是 1平方米。 比較面積大小的方法 （ 1）觀察法；（ 2）重疊法；（ 3）數(shù)方格。 午夜 12時(shí)（即 24 時(shí)）既是第一天的結(jié)束，又是第二天的開始。計(jì)算同一天里經(jīng)過的時(shí)間，只要把兩個(gè)時(shí)刻都用24 記時(shí)法表示，用后面的時(shí)刻減去前面的時(shí)刻即可。 （ 2） 24 記時(shí)法改寫成普通記時(shí)法 小于或等于 12 的時(shí)刻不變，只需加上修飾語；大于 12 的時(shí)刻要減去“ 12”，并加上修飾語。 普通記時(shí)法即從 0～ 12 時(shí)，前面要加上“上午”、“下午”、“晚上”等時(shí)間詞。 公歷年份是整百數(shù)的，必須是 400 的倍數(shù)，才是閏年（公元 800 年、1200 年、 1600年、 2021年、 2400年等）。 平年和閏年的判斷方法 通常每 4 年里有 3個(gè)平年、 1個(gè)閏年。 二、平年和閏年 平年和閏年 當(dāng)二月有 28 天時(shí)，這一年是平年；當(dāng)二月有 29 天時(shí)，這一年是閏年。 拳頭記憶法記憶大月、小月 從右邊第一個(gè)凸起開始數(shù)，在拳頭凸起的地方數(shù)到的月為大月，凹下去的地方數(shù)到的月為小月， 2月除外。 第五單元年月日 一、年、月、日 一年有 12個(gè)月。 第四單元混合運(yùn)算 不含括號(hào)的混合運(yùn)算 同時(shí)含有乘、除法和加、減法的混合運(yùn)算，先算乘除，后算加減。 第三單元解決問題的策略 兩步計(jì)算解決實(shí)際問題 解決問題可以從問題出發(fā)，根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，確定先算出什么是關(guān)鍵。 三、用兩步連乘解決實(shí)際問題的步驟 仔細(xì)審題，找出已知信息和要解決的問題； 抓住有聯(lián)系的信息確定先求什么，再求什么； 同一個(gè)問題可以有多種解答方法。 二、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法 （ 1）先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù) 去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)個(gè)位對齊； （ 2）再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊； （ 3）然后把兩次乘得的積加起來。 第八單元數(shù)學(xué)廣角 —— 搭配 搭配分為：按順序排列和不按順序組合； 最常用的搭配方法是定位法（按順序排列和不按順序組合都可以用定位法） 按順序排列用定位法（就是先固定一位或兩位，再變換其它位）： 例題：一個(gè)密碼箱的密碼由 3 三個(gè)數(shù)字組成，密碼有幾種搭配方法 ? 解答： 123132213231312321（還可以用其他方法做出此題） 不按順序排組合用定位法： 例題：兔、狗、馬、猴四只動(dòng)物，他們每兩只動(dòng)物之間要進(jìn)行一場比賽，一共要比賽幾場 ? 解答：兔狗兔馬兔猴狗馬狗猴馬猴（還可以用其他方法做出此題） 第三篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 3篇 1 第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 一、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法 用整十?dāng)?shù) 0 前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘，計(jì)算出結(jié)果后，再在積的末尾添一個(gè) 0。 3=（商是 3位數(shù)） ②被除數(shù)最高位上的數(shù)字 ； ； ； 1等） 計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，一定要先對齊小數(shù)點(diǎn)再相加、減，也就是相同數(shù)位對齊。 第八單元數(shù)學(xué)廣角 —— 搭配 搭配分為：按順序排列和不按順序組合； 最常用的搭配方法是定位法（按順序排列和不按順序組合都可以用定位法） 按順序排列用定位法（就是先固定一位或兩位，再變換其它位）： 例題：一個(gè)密碼箱的密碼由 3 三個(gè)數(shù)字組成，密碼有幾種搭配方法 ? 解答： 123132213231312321（還可以用其他方法做出此題） 不按順序排組合用定位法： 例題：兔、狗、馬、猴四只動(dòng)物，他們每兩只動(dòng)物之間要進(jìn)行一場比賽，一 共要比賽幾場 ? 解答：兔狗兔馬兔猴狗馬狗猴馬猴（還可以用其他方法做出此題） 第二篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)?1 第一單元除法 1 除法計(jì)算法則 2 判斷商的位數(shù)： ①被除數(shù)最高位上的數(shù)字≥除數(shù)，商的位數(shù)跟被除數(shù)相同； 如 864247。 3=（商是 3位數(shù)） ②被除數(shù)最高位上的數(shù)字 ； ； ； 1等） 計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，一定要先對齊小數(shù)點(diǎn)再相加、減，也就是相同數(shù)位對齊。小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 [推薦閱讀 ] 第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)?1 第一單元除法 1 除法計(jì)算法則 2 判斷商的位數(shù)： ①被除數(shù)最高位上的數(shù)字≥除數(shù)，商的位數(shù)跟被除數(shù)相同； 如 864247。 4=（商是 3位數(shù)）， 312247。 比大小的兩種情況：跑步是時(shí)間數(shù)越少越好，跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。 4=（商是 3位數(shù)）， 312247。 比大小的兩種情況：跑步是時(shí)間數(shù)越少越好，跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法 把乘數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，再口算出它們的積。 注意：對于乘數(shù)末尾有 0 的乘數(shù)，用豎式計(jì)算時(shí)，把 0前面的數(shù)對齊，用 0 前面的數(shù)相乘，再看乘數(shù)末尾一共有幾個(gè) 0，就在乘得的積的末尾添幾個(gè) 0。 第二單元千米和噸 長度單位 毫米（ mm）、厘米（ cm）、分米（ dm）、米（ m）、千米（ km） 長度單位間的進(jìn)率 1 厘米 =10毫米 1 分米 =10厘米 1 米 =10分米