初中實習班主任個人總結-展示頁
2025-03-25 19:35本頁面
【正文】 常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。對于這類學生，就應該給他們明確的任務。這些學生就需要我們的監(jiān)督和引導。在學習上，他們是比較勤奮的，但是由于學習主動性不夠，學習方法欠缺。在這短短的六個星期里，我更多的班主任工作是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。同時，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關于學生和班級的問題，也可以跟班主任商量和探討。班主任就是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個學生的特點都了如指掌。從而就達到了了解學生的目的。學生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學生的一 種尊重。這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。為了增進對學生的了解，我抓住一切可能的 機會和他們接觸交流。為以后的班主任工作打下良好的基礎。所以我告訴自己要多向班主任學習、請教。經(jīng)過我一段時間的認真觀察。盡管是這樣，但我覺得這是對我班主任工作 的一個考驗。每個人都是這學期從不同的學校轉來的插班生。后來，在跟交流合作中，我大概了解了班里的一些情況?，F(xiàn)在想想他的做法是正確的，因為只有通過自己的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會有進步，有收獲。 要管理好一個班級，首先是要較快地了解整個班級的情況。 40 天的實習讓我收獲頗豐、感觸良多。實習班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛，但是它使我對班主任工作有了新的認識和理解，在那里我學到了更多書本上學不到的東西。初中實習班主任個人總結 第一篇：初中實習班主任個人總結 初中實習班主任個人總結 _工作總結 XX 年 10 月 6 日 —— 11 月 16 日，我跟隨學院的院隊到 xx 一中 xx 學校開展了為期 40 天的教育實習活動。在實習的六個星期中，我擔任初二（ 24）班的實習班主任。在與指導老師和學生的接觸交流中，我初嘗了身為人師快樂，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。下面，我就這次實習班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結。剛開始見習的時候，班主任并沒有向我們過多的講他們班的其他情況，而是讓我們更多的通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來了解這個班，開始我覺得非常的不解，我覺得他是在為難我們。我們來這里就是學習的，學習是一個從不懂到懂得的過程，我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。初二（ 24）班相對于其他的班級有著很大的差異性，因為這個班的每一個成員都是新 的。所以相對于其他的班級的學生來說，這個班存在著比較多的問題，個人的矛盾也比較多。所以了解整個班級的情況，就顯得非常的重要。我發(fā)現(xiàn)這個班的學生其實很聽話，很有個性，特別是聽班主任的話。接下來我就通過班委了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，要較快地熟悉和掌握學生的情況。除了上課時間，我一直是跟班的。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。除了交流，我還給自己制定了一個計劃，在見習的一周內(nèi)，把全班同學的名字聯(lián)系個人，都記下來。因為自己把他們都記下來了。結果就是學生也會非常的尊重你，更多的愿意和你交流。再次，要多與原班主任交流和溝通。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學到了更多的處理一些班級工作的方法。 在實習期間，我主要的班主任工作是輔助班主任主持班級的日常工作。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結合他們的年齡特點進行思想道德教育。導致了成績上不去。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。我們班有部分的調(diào)皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。同時在紀律方面，他們做得也是不夠的， 集體的觀念不強。這些任務，其實每個人都能做好的，就是因為個別同學的集體觀念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特別的跟學生強調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠的，鼓勵和監(jiān)督他們樹立集體榮譽感。詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。第二課堂活動主要是籃球和羽毛球比賽，同學們非常樂意 地參加， 玩得很開心。同時我還開展了一次主題班會：“面對挫折，走向成功”。這次主題班會大大地調(diào)動了學生參與的積極性，而且起到教育
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