【正文】 存瑞那種犧牲小我，成全大局的精神，隨時(shí)鞭策自己，做一個(gè)尊師重友，德、智、體全面發(fā)展的好孩子。在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個(gè)人。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我被年僅七歲的小英雄王二小的應(yīng)勇舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。雖然劉胡蘭犧牲了，但是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的視死如歸、不怕犧牲的精神，一直在傳誦著 ，鼓舞著一代又一代人，為了人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊 !15 歲，花一樣的年華。 劉胡蘭這個(gè)只有 15 歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛戴，面對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自己年輕的生命。 作為一名學(xué)生，我深深的為董存瑞的犧牲精神所打動(dòng)，這就是真正的英雄，舍己為人的英雄，愛國的英雄。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。英雄故事感受 第一篇：英雄故事感受 英 雄 故 事 感 受 聽了小英雄王二小的故事。我被年僅七歲的小英雄王二小的應(yīng)勇舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在 那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個(gè)人。我們也要向董存瑞同志學(xué)習(xí)，雖然我們也許一生都達(dá)不到如此高的標(biāo)準(zhǔn)，但是，我們都很愛國，我們都要為我們的國家做出自己的一份貢獻(xiàn)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有祖國現(xiàn)在的發(fā)展，我們的所作所為，絕對(duì)不會(huì)有損祖國的顏面，看今后，我要學(xué)習(xí)董存瑞那種犧牲小我，成全大局的精神，隨時(shí)鞭策自己，做一個(gè)尊師 重友，德、智、體全面發(fā)展的好孩子。我最受感動(dòng)的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。 15 歲，應(yīng)該在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。 第二篇：英雄故事感受 英 雄 故 事 感 受 聽了小英雄王二小的故事。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我 們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。 作為一名學(xué)生，我深深的為董存瑞的犧牲精神所打動(dòng)，這就是真正的英雄，舍己為人的英雄，愛國的英雄。 劉胡蘭這個(gè)只有 15 歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛戴，面對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自己年輕的生命。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊 !15 歲，花一樣的年華。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。雖然劉胡蘭犧牲了，但是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的視死如歸、不怕犧牲的精神，一直在傳誦著，鼓舞著一代又一代人，為了人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。傳記是一種實(shí)錄性的文學(xué)?？墒菍?shí)際上，我總偏愛那些事實(shí)氣味比較濃重的作品。《名人傳》由法國著名作家羅曼在這三部傳記中，羅曼羅曼本書的首位譯者傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候” ，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族??”在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇