【正文】 工作量。 /r/n 配合部門工作要主動 /r/n 中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。 /r/n 三、融洽三類關(guān)系 /r/n 貫徹集體決定要堅決 /r/n 作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo) 思想。市教科所的馬教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的尹校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。所以，為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇 。還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾 .威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧 30 則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。/r/n 二、提高三種能力 /r/n 提高學(xué)習(xí)的能力 /r/n 現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。 /r/n 表率意識 —— 中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作 。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考，遲早安排，細(xì)致實施。 第三篇：教研室主任工作總結(jié) 教研室主任個人工作總結(jié) /r/n 阜南實驗中學(xué)陳世偉 /r/n 這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。 ，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn)，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上 ，做到公正、公平、公開。 ，嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，并做到： ，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。通過校本課程開闊了孩子們的視野，陶冶了情操，開始了一段行與知的文化體驗之旅。選課走班之前，我們對孩子們和家長進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查問卷。本學(xué)年在國家課程的基礎(chǔ)上開展了豐富多彩的校本課程：基礎(chǔ)國標(biāo)舞、面塑課程、寫意國畫、跆拳道、合唱、葫蘆絲、中國舞、語言藝術(shù)、創(chuàng)意手工、籃球入門、吉他、書法、七巧板、拉丁舞、兒童動漫化、武術(shù)、趣味寫話、快樂加減、魔術(shù)、兒童劇、播音主持等 21 門課程。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學(xué)報名等工作。我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，出以公心，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。本我校對教師參與學(xué)習(xí)情況，納入教師繼續(xù)教育工作考核量化，充分調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的積極性。 其次，積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入 到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。 首先作為教研室副主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。 三、今后的工作設(shè)想 今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，協(xié)助進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。 ，講民主、求合作，一切以集體利益為重。 二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況 我不管工作有多忙，都能堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。校本課程的開設(shè)也是采取國家課程的拓展與延伸以及特優(yōu)生發(fā)展兩個方向齊發(fā)展的原則進(jìn)行，在充分整合校內(nèi)教師資源的基礎(chǔ)上，我們還聘請了部分校外輔導(dǎo)員進(jìn)行課程的完善。每周四和周五下午 4 點(diǎn)至 5 點(diǎn)為選課走班時間，每個孩子一張課程表，按照課表上課。 四是積極開展“知行”校本課程。以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 三是采取的主要得力工作措施。通過目標(biāo)、評價等手段，充分調(diào)動教師參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的自覺性和積極性。現(xiàn)在小學(xué)部教師思想統(tǒng)一，干勁十足。突出服務(wù)意識。重視合作意識，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。教研室主任年度考核工作總結(jié) 第一篇：教研室主任年度考核工作總結(jié) 教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任年度考核工 作總結(jié) 一、履行職責(zé)情況 我在任職教研室副主任工作期間，自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。 首先作為教研室副主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。 其次，積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪 些突出問題，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。本年度我校對教師參與學(xué)習(xí)情況，納入教師繼續(xù)教育工作考核量化，充分調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的積極性。我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，出以公心，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常 ，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學(xué)報名等工作。本學(xué)年在國家課程的基礎(chǔ)上開展了豐富多彩的校本課程：基礎(chǔ)國標(biāo)舞、面塑課程、寫意國畫、跆拳道、合唱、葫蘆絲、中國舞、語言藝術(shù)、創(chuàng)意手工、籃球入門、吉他、書法、七巧板、拉丁舞、兒童動漫化、武術(shù)、趣味寫話、快樂加減、魔術(shù)、兒童劇、播音主持等 21 門課程。選課走班之前，我們對孩子們和家長進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查問卷。通過校本課程開闊了孩子們的視野，陶冶了情操，開始了一段行與知的文化體驗之旅。我嚴(yán)格 要求自己，自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，并做到： ，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。 ，嚴(yán) 于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。 ，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn)，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。 第二篇：教研室主任考核工作總結(jié) 教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任考核工 作總結(jié) 一、履行職責(zé)情況 我在任職教研室副主任工作期間，自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。重視合作意識，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。突出服務(wù)意識?，F(xiàn)在小學(xué)部教師思想統(tǒng)一，干勁十足。通過目標(biāo)、評價等手段，充分調(diào)動教師參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的自覺性和積極性。 三是采取的主要得力工作措施。以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 四是積極開展“ 知行”校本課程。每周四和周五下午 4 點(diǎn)至 5 點(diǎn)為選課走班時間，每個孩子一張課程表，按照課表上課。校本課程的開設(shè)也是采取國家課程的拓展與延伸以及特優(yōu)生發(fā)展兩個方向齊發(fā)展的原則進(jìn)行，在充分整合校內(nèi)教師資源的基礎(chǔ)上，我們還聘 請了部分校外輔導(dǎo)員進(jìn)行課程的完善。 二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況 我不管工作有多忙，都能堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。 ，講民主、求合作，一切以集體利益為重。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。 三、今后的工作設(shè)想 今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，協(xié)助進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。 /r/n 一、增強(qiáng)兩個意識 /r/n 責(zé)任意識 —— 在其位，謀其政。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是從學(xué)校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個小 的課題來研究，以全面推動課堂教學(xué)的改革。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能 在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。根據(jù)工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與