“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”心得體會(huì),五篇-展示頁
2025-03-21 14:11本頁面
【正文】 慣浸潤到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。從我注冊 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 的那一天開始，我的體會(huì)是，立足 “ 三結(jié)合 ” ，增強(qiáng) “ 三性 ” ： 一是孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性?！?學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 心得體會(huì) ,（五篇） （篇一） 學(xué)習(xí)強(qiáng)國堅(jiān)定信念 習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員干部要學(xué)懂用活 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 這個(gè)學(xué)習(xí)平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、人格的力量，樹?“ 四個(gè)意識 ” 、堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” 、踐行 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的忠誠信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。愛因斯坦有句名言： “ 人的差異在于業(yè)余時(shí)間。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè) “ 作息表 ” ，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長。傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事 。 二是真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到 “ 三學(xué) ” ：一要 “ 列單子 ” 促學(xué)。二要記筆記深學(xué)。記筆記有利于對學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。 “ 板凳要坐十年冷 ,文章不寫一句空。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 平臺的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。簡單 “ 機(jī)械式 ”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種種投機(jī)行為，是與 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。 （篇二） “ 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎 ”, 這是 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 平臺的卷首語。 修試管理一處高壓試驗(yàn)班幾名黨員通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)“ 它 ” 活潑靈動(dòng)、內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明，軟件里聚合了大量的新聞、圖片、文章和視頻，各種新要聞、新思想、公開課，同時(shí)涵蓋了科技、人文、歷史 ......再加上 “ 在線答題 ” 、 “ 日程提醒 ” 、“ 視頻會(huì)議 ” 等等功能，迅速就深深的吸引了大家，在王雪松班長的帶頭下，進(jìn)行了全班普及，開展全員學(xué)習(xí)！懂思想、知時(shí)政、增黨性、愛崗敬業(yè)。 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ”app 已經(jīng)把人們長期以來碎片化的學(xué)習(xí)聚集起來，久而久之就能把學(xué)習(xí)變作一種愛好，通過學(xué)習(xí)思想、了解動(dòng)態(tài)，并加以利
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