小學(xué)第二學(xué)期工作計劃參考-展示頁
2025-03-13 02:11本頁面
【正文】 。 (2)堅持 每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動。 四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施 ，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚(yáng)，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。 ，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格 。重點要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展 ，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。 三、本學(xué)期班主任工作重點 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 ，明確分工，各負(fù)其職。 二、任務(wù)與目標(biāo) ，使其把心收到學(xué)習(xí)上。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲高。 小學(xué)第二學(xué)期工作計劃參考一 一、學(xué)生情況分析 三年級有學(xué)生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。小學(xué)第二學(xué)期工作計劃參考 小學(xué)第二學(xué)期工作計劃參考 大部分孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲高。職場范文網(wǎng)為大家整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃參考資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。大部分孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。由于年齡小 ,自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作 ,作業(yè)拖拉潦草 ,不按時完成等現(xiàn)象。本學(xué)期 將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 ，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 。 及班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。 、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。 ，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。 ，讀好書，做好文的活動。 ，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報 。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動 。 (1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。放手讓班干部管理，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。做到嚴(yán)格要求。 (1)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。 (2)根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合
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