【正文】 個(gè)人信息 新增班級(jí)信息 增加學(xué)生信息 查詢學(xué)生信息 修改學(xué)生信息 刪除學(xué)生信息 下載學(xué)生信息 8 5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)在一個(gè)系統(tǒng)中占有重要的地位，建立一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，合理的數(shù)據(jù)庫(kù)，既有利于節(jié)省用戶的磁盤空間，又有利于系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。 JavaBean 可以被 JSP 頁(yè)面直接調(diào)用了，但 Servlet還必須在 WEB— INF 目錄下的 文件進(jìn)行注冊(cè) 0。而所有的數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)連接等處理，統(tǒng)統(tǒng)是屬于業(yè)務(wù)層，放在 JavaBean 或者 Servlet 中。 Servlet 處理客戶端程序的請(qǐng)求并返回一系列結(jié)果，動(dòng)態(tài)地生成 Web頁(yè)面。 5 部署 Servlet Servlet 是使用 Java Servlet 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)接口 (AP1)及相關(guān)類和方法的 Java程序。第二點(diǎn)，單元格的定位是按照下面這樣的規(guī)律(column, row)，而且下標(biāo)都是從 0開始 。 接下來(lái)就是要?jiǎng)?chuàng)建工作表，創(chuàng)建工作表的方法與創(chuàng)建工作薄的方法幾乎一樣，同樣是通過工廠模式方法獲得相應(yīng)的對(duì)象，該方法需要兩個(gè)參數(shù)，一個(gè)是工作表的名稱，另一個(gè)是工作表在工作薄中的位置 ，然后 實(shí)例化 API 所提供的 Excel 基本數(shù)據(jù)類型，并將 它們添加到工作表中 ， 這里有兩點(diǎn)要引起的注意。 當(dāng)你完成對(duì) Excel 電子表格數(shù)據(jù)的處理后，一定要使用 close()方法來(lái)關(guān)閉先前創(chuàng)建的對(duì)象，以釋放讀取數(shù)據(jù)表的過程中所占用的內(nèi)存空間，在讀取大量數(shù)據(jù)時(shí)顯得尤為重要。一旦得到了 Sheet，我們就可以通過它來(lái)訪問 Excel Cell(術(shù)語(yǔ)：?jiǎn)卧?)。我們既可能通過 Sheet 的名稱來(lái)訪問它，也可以通過下標(biāo)來(lái)訪問它。 Java Excel API 既可以從本地文件系統(tǒng)的一個(gè)文件 (.xls)，也可以從輸入流中讀取 Excel 數(shù)據(jù)表。使用該 API 非 Windows 操作系統(tǒng)也可以通過純 Java 應(yīng)用來(lái)處理 Excel 數(shù)據(jù)表。 本人主要針對(duì)院系維護(hù)，班級(jí)維護(hù)，學(xué)生信息管理，教工信息管理，資源管理等模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)和研究。為了進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)科學(xué)系的網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)，我們構(gòu)建一個(gè)面向 本系實(shí)際應(yīng)用和先進(jìn)技術(shù)的基于 Web結(jié)構(gòu)和 J2EE 技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)。支持了我校的教育教學(xué)改革和本科教學(xué)管理改革，提升了我校教務(wù)管理信息化的水平，從而使該系統(tǒng)成為教務(wù)處日常管理工作中離不開的關(guān)鍵應(yīng)用。因而就可在多地域、任意時(shí)間段以不 同身份來(lái)訪問教務(wù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，大大加強(qiáng)了系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享的能力。 本課題的 設(shè)計(jì)目標(biāo)、 目的及作者的貢獻(xiàn) 完善計(jì)算機(jī)科學(xué)系的網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)，對(duì)本系所需要的功能都能做出來(lái)。 J2EE(Java 2 Platform enterprise Edition)是基于 Java 技術(shù)的分布式企業(yè)應(yīng)用的先進(jìn)平臺(tái)和分布式組件技術(shù)的優(yōu)秀代表，它具有標(biāo)準(zhǔn) Java2 的許多特色優(yōu)勢(shì)，例如“編寫一次，到處運(yùn)行”的可移植性、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問的 JDBC API[4]、且支持同現(xiàn)有企業(yè)資源進(jìn)行交互的 CORBA 技術(shù)，在此基礎(chǔ)上， 它添加了對(duì)企業(yè) Javabeans 組件、 Java Servlets API， Java 服務(wù)器頁(yè)面和 XML 技術(shù)的支持 0。 ． NET 是微軟公司提出的一種分布式運(yùn)算框架，以 XML 為基礎(chǔ)，以 Web 服務(wù)為核2 心，輔以其它各種技術(shù)實(shí)現(xiàn)，旨在利用 Inter 上的計(jì)算資源和帶寬資源，提高工作效率。對(duì)于軟件開發(fā)人員來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)的維護(hù)工作量大大減少，降低了后期的維護(hù)成本。數(shù)據(jù)服務(wù)器存儲(chǔ)數(shù)據(jù)， Web 服務(wù)器提供用戶界面并實(shí)現(xiàn)企業(yè)邏輯，瀏覽器顯示使用界面 [2]。而且當(dāng)各客戶由于地域的關(guān)系需要跨越網(wǎng)關(guān)時(shí)，傳統(tǒng)的C/S結(jié)構(gòu)就不能滿足使用要求了。 傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)一般是采用 C/S(客戶 /服務(wù)器 )結(jié)構(gòu)，客戶端應(yīng)用軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的維護(hù)和企業(yè)邏輯，數(shù)據(jù)服務(wù)器及數(shù)據(jù)庫(kù)支撐平臺(tái)提供數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)服務(wù)并保證數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)安全。 高校以教學(xué)和科研為主，教務(wù)管理系統(tǒng)是整個(gè)校園信息化建設(shè)的核心部分，主要負(fù)責(zé)管理全校所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教師的教學(xué)情況和對(duì)教學(xué)資源的使用進(jìn)行統(tǒng)一的管理與配置。 計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，教育體制改革的不斷深入，以及高校規(guī)模的擴(kuò)大和校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建成。 Keywords： Web； Jsp； B/S modelII 目 錄 1 引言 .........................................................................1 課題背景 ...................................................................1 技術(shù)現(xiàn)狀 ...................................................................1 本課題的設(shè)計(jì)目標(biāo)、目的及作者的貢獻(xiàn) ...........................................2 2 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 ..................................................................3 本課題的硬件系統(tǒng) ...........................................................3 本課題的操作平臺(tái) ...........................................................3 3 系統(tǒng)所需關(guān)鍵技術(shù) ..............................................................4 利用 Java 操作 Excel文檔 .....................................................4 部署 Servlet ...............................................................5 4 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ......................................................................6 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)功能圖 .........................................................6 學(xué)生信息模塊功能結(jié)構(gòu)圖 ......................................................7 教師信息模塊功能結(jié)構(gòu)圖 ......................................................7 5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù) ..................................................................8 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .................................................................8 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 .........................................................8 數(shù)據(jù)概念設(shè)計(jì) ...........................................................8 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ...................................................11 各模塊功能及實(shí)現(xiàn)方法 .......................................................13 學(xué)生信息模塊 ..........................................................13 教工信息模塊 ..........................................................14 院系維護(hù)模塊 ..........................................................15 資源管理模塊 ..........................................................16 各模塊程序流程圖 ..........................................................17 6 系統(tǒng)測(cè)試 .....................................................................20 測(cè)試計(jì)劃 ..................................................................20 測(cè)試方案 ..............................................................20 測(cè)試項(xiàng)目 ..............................................................20 測(cè)試結(jié)果說(shuō)明 ..............................................................21 系統(tǒng)測(cè)試總結(jié) ..............................................................21 7 結(jié)束語(yǔ) ......................................................................22 參考文獻(xiàn) .......................................................................23 致 謝 .......................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 關(guān)鍵詞： Web； Jsp； B／ S模式 Abstract With the development of Inter/Intra ， puting ways and information management models in enterprises are gradually taking the place of traditional PC puting ways and management models information management 。I 摘 要 隨著 Inter/Intra 技術(shù)的發(fā)展，基于 Web 的企業(yè)計(jì)算方式和信息管理模式正在逐步取代傳統(tǒng)的 PC 計(jì)算方式和信息管理方式?；?Web 技術(shù)在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)，是以瀏覽器 /服務(wù)器 (B/S)模式實(shí)現(xiàn)信息的管理，具有簡(jiǎn)潔、高效、使用方便等特點(diǎn)，并具有良好的可擴(kuò)充性、可維護(hù)性。 The Network Educational Administration System which is based on Web and designed on school has many characteristics， such as succinct、 efficient、 convenient、 enlargeable and maintainable。 1 1 引言 課題背景 基于 Web的網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)，是基于 Web 技術(shù)以瀏覽器 /服務(wù)器 (B/S)模式實(shí)現(xiàn)高校教務(wù)信息管理的網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)。使得高校的各個(gè)部門都面臨著如何更好地利用現(xiàn)代化管理手段來(lái)提高管理的效率、水平和思想。所以如何更好地利用計(jì)算機(jī)作為輔助的管理手段，開發(fā)穩(wěn)定高效的管理系統(tǒng)，是 當(dāng)前校園信息化建設(shè)所面臨的關(guān)鍵問題 [1]。當(dāng)變更企業(yè)邏輯或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)后，必須重新向各客戶機(jī)分發(fā)應(yīng)用軟件，維護(hù)工作量巨大。 基于 Web的數(shù)據(jù)管理采用 B/S(瀏覽器 /Web 服務(wù) 器 )方式，實(shí)際上是瀏覽器 Web服務(wù)器 數(shù)據(jù)服務(wù)器的 3 層結(jié)構(gòu)。所有的數(shù)據(jù)管理和企業(yè)邏輯集中在 Web 服務(wù)器上，當(dāng)修改程序后，客戶不需要做任何設(shè)置就可以直接看到新的界面，完成管理工作，基于 Web 的數(shù)據(jù)管理方式具有簡(jiǎn)潔、高效、使用方便等特點(diǎn)，并具有良好的可擴(kuò)充性、可維護(hù)性 [3]。 技術(shù)現(xiàn)狀 隨著面向?qū)ο螅约?Inter 技術(shù)的發(fā)展，分布式亦越來(lái)越成為重點(diǎn)，分布式組件技術(shù)便應(yīng)運(yùn)而生，它由面向?qū)ο蠹夹g(shù)發(fā)展而來(lái)，以面向?qū)ο蠹夹g(shù)為基礎(chǔ)，其可重用性高，可維護(hù)性好，可擴(kuò)展性強(qiáng)，而分布式組件技術(shù)尤其適用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。． NET 雖然能夠較好的解決 Windows 系統(tǒng)的分布和通信問題，但是，它不跨操作系統(tǒng)平臺(tái)，可移植性較差。基于 J2EE 平臺(tái)的應(yīng)用程序不依賴于特定的操作系統(tǒng)，系統(tǒng)可以跨平臺(tái)移植，這對(duì)于企業(yè)應(yīng)用開發(fā)非常的重要。突破原先教務(wù)系統(tǒng)使用地域的局限性，使用戶隨時(shí)都可訪問本教務(wù)系統(tǒng)。新系統(tǒng)的使用，為促進(jìn)學(xué)校教務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化、減員增效、保障學(xué)分制的順利實(shí)行提供了有力的支持。 隨著肇慶學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系不斷地發(fā)展，各種資料不斷增多，為了更加有效的管理各種資料，減少重復(fù)勞動(dòng)，需要一個(gè)高效率的管理平臺(tái)，以保證該系各種事物正常的進(jìn)行。 其功能包括：新聞發(fā)布，院系維護(hù)，班級(jí)維護(hù)，學(xué)生信息管理，教工信息管理，資源管理，數(shù)據(jù)庫(kù)備份，動(dòng)態(tài)模塊，信息收發(fā)，考試成績(jī)錄