【正文】 .......................................... 11 溫濕度傳感器 .................................................................................................................12 電源模塊設計 .................................................................................................................13 用戶交互模塊設計 ..........................................................................................................14 LCD 顯示設備設計 ...............................................................................................14 按鍵電路與報警電路設計 ......................................................................................15 本章小結 .........................................................................................................................16 4 系統(tǒng)軟件設計 .......................................................................................................................17 開發(fā)軟件平臺概述 ..........................................................................................................17 系統(tǒng)程序設計 .................................................................................................................18 系統(tǒng)主程序設計 ....................................................................................................18 傳感器讀取參數(shù)子程序設計 ..................................................................................19 LCD 顯示子程序設計 ............................................................................................21 警報子程序設計 ....................................................................................................23 本章小結 ........................................................................................................................25 5 系統(tǒng)仿真 ...............................................................................................................................26 仿真調試 ........................................................................................................................26 仿真結果分析 .................................................................................................................26 本章小結 ........................................................................................................................27 6 總結與展望 ...........................................................................................................................28 2 總結 ...............................................................................................................................28 展望 ...............................................................................................................................28 參考文獻 ...................................................................................................................................29 附錄一 .......................................................................................................................................30 附錄二 .......................................................................................................................................31 附錄三 .......................................................................................................................................32 致 謝 .........................................................................................................................................53 第一章 緒論 3 1 緒論 研究背景 我國耕地面積逐年減少，截止 2020年，我國耕地面積為 ，比上年減少 30萬公頃，人均耕地面積僅為 926㎡，不到世界人均的 40%，我國農業(yè)需要向優(yōu)質、高效、高產的現(xiàn)代化農業(yè)轉型。 LCD。 software parts includes module of On this basis, design system software。根據設計方案，空氣溫濕度測量儀可以具有讀取方便，操作簡單，測量精確的優(yōu)點 。在此基礎上，設計系統(tǒng)軟件； 軟件部分包括單片機外圍 模塊、溫濕度傳感器模塊、電源模塊以及人機交互模塊的程序設計。系統(tǒng)基于模塊化設計確定 各模塊單元，并選擇相應的電子元器件，進而進行電路設計。通過比較多種溫濕度測量方法，設計一種基于單片機的空氣溫濕度測試儀。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔 1）設計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂 3）其它 指導教師評閱書 指導教師評價： 一、撰寫（設計）過程 學生在論文（設計）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術線路的可行性；設計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及 格 二、論文（設計）質量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內畫“√”） 指導教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設計）質量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn) 的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（