【正文】 為了探究近視眼視力的矯正方法，在凸 透鏡與 物體之間放上一個 近視眼 鏡 ，若此時要在光屏 上呈現(xiàn)清晰的像，則光屏應該（ ） Ａ．保持不動 Ｂ．向上移動 Ｃ．向右移動 Ｄ．向左移動 5 第 7 題 30176。 ，他選一新鞋在豎起的 “ 試鞋鏡 ” 前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到，則他應該（ ） A、使身體離鏡子近一些 B、使身體離鏡子遠一些 C、把穿著的鞋的腳抬高 D、彎腰或下蹲 ， 下面說法正確的是（ ） A．要想使大樓的像更大些，張敏應向大樓靠近些，再拍攝 B．大樓在湖中的倒影是由于光的直線傳播形成的 C．大樓在湖中的倒影是由于光的折射形成的 D．拍攝時底片上的像是倒立放大的虛像 ，當入射角逐漸增大時，則折射角 （ ） A．逐漸減小 B．不變 C．逐漸增大，但總小于入射角 D．逐漸增大，可能大于入射角 ，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美詩句 的同時．常常能體會出其中蘊含的物理知識．對下列幾種現(xiàn)象的解釋． 不正確 的是（ ） A．“湖光映彩霞” —— 光的反射現(xiàn)象 B．“潭精疑水淺” —— 光的折射現(xiàn)象 C．“風吹草低現(xiàn)牛羊“ —— 光的直線傳播 D．“滿架薔薇一皖香” —— 分子問有相互作用力 ，敘述錯誤的是 ( ) ； B．人眼球中的晶狀體和角膜相當于凸透鏡； ； D．照相機 的鏡頭相當于凸透鏡 ，物體在膠片上成的像是（ ） A．正立的實像 B．倒立的實像 C．正立的虛像 D．倒立的虛像 1所示，正確的圖是 （ ） ，在平靜水面上觀察水中的魚，如圖 5所示。 C．反射光線與入射光線的夾角是 120176。 ，則（ ） A．反射角是 10176。 1．光線與平面鏡成 20176。 同學在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗。這是由于 _______________產(chǎn)生的，向上移動小孔，像的大小變 _________。 控的，若將物品遮擋在遙控器前，就不能實現(xiàn)遙控，這說明了 _________________，若將遙控器對準墻壁，也能實現(xiàn)遙控，這又說明了 ______________________________。各量筒內(nèi)裝有如圖所示的水．某同學根據(jù)所聽聲調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率 可能與 氣柱的長短有關(guān)； 量筒的 橫截面積 有關(guān) ； 水柱的長度 有關(guān)。 ，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的 ______，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠 _______傳播的 . “風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別。 2．下列四個句子： (1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去； (2)引吭高歌； (3)她是唱高音的； (4)請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是 ( ) A． (1)(2) B． (2)(4) C． (1)(3) D． (3)(4) 3．正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（ ） A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B．為了獲得更好的音色 C．為了獲得更大的響度 D．阻止琴弦振動發(fā)音 （ ） （ ） ，且不穩(wěn)定 ，沒有什么用處 ，可以進行焊接 ，人耳能直接聽到超聲波 （ ） （ ） ，但有的動物都能聽見 ，可以監(jiān)測火山爆發(fā) ，生長期會延長 2示，利用超聲波速度測定器可以測出高速運動的網(wǎng)球的速度，該儀器是利用超聲波的 效應而實現(xiàn)的。 a b c d 圖 17 （銅） （銅） （銅） （尼龍） 2 ，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的 ______________；收音機的音量調(diào)節(jié)按鈕是用來調(diào)節(jié)聲音的 _______________。該同學探究過程中存在什么問題？ ④兩位同學還可以選擇琴弦 （選填符號 a、 b、 c 或 d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。 ②若選擇琴弦 a和 b，則是為了研究 。他們選用的琴弦長度、材料在圖 16 中已標出（其中琴弦的的直徑關(guān)系： a＝ c＝ d＜ b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。 （ 3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。 （ 2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（ 1）聲音是由物體的 ________產(chǎn)生的；（ 2） _________ ______________________. 6．如圖 6甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖 6 乙所示，敲 擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 _________________________. ，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。 1 聲和光、物質(zhì)的形態(tài)和變化專題” 知識梳理與強化訓練 一、 “聲和光”專題考點 ① 通過實驗，認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。 1．關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是 ( ) A．發(fā)聲的物體不一定在振動 B．聲音可以在真空中傳播 C．利用回聲可以測海底的深度 D．聲音在空氣中比在水中傳播的快 ，用手指輕輕敲擊桌面時，金魚立即受驚，其中傳聲迅速、使金魚立即作出反應的傳聲途徑是（ ） A．桌子 —— 空氣 —— 水 —— 金魚 B．手指 —— 空氣 —— 水 —— 金魚 C．桌面 —— 魚缸 —— 水 —— 金魚 D．手指 —— 魚缸 —— 水 —— 金魚 （ ） ，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 ，將機械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明 （ ） ，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接確水面，能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越