【正文】 比較普遍的劃分方法是根據(jù)圖表的基本功能不同而分類的，主要包括統(tǒng)計(jì)圖表、示意圖表、地圖圖表、歷法圖表和界面圖表。 分解“圖表”二字的意思，“圖 ”指的是圖像，不僅包括靜態(tài)的圖畫、圖片、圖形等等，也 包含動(dòng)態(tài)的動(dòng)畫、影像等構(gòu)成元素；“表”有兩種理解，一種是名詞意義上的表格；另一種是動(dòng)詞意義上的表達(dá)，將內(nèi)容分類，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)、記錄等的有序、流暢、分門別類地表述。 4 ABSTRACT 5 目錄 6 前言 7 8 第一章 信息與圖表 圖表的含義與類型 圖表的含義 對(duì)圖表的定義有好多，有的是從圖表的內(nèi)容特征進(jìn)行定義，有的是從圖表的視覺(jué)表象特征進(jìn)行定義，這里就不一一羅列了。霧霾天氣空氣質(zhì)量差，抵抗力較差的糖尿病患者極有可能出現(xiàn)肺部及氣管感染而加重病情。特別是小孩呼 吸道鼻、氣管、支氣管黏膜柔嫩，且肺泡數(shù)量較少，更易受到呼吸道病毒的感染。其中有害健康的主要是直徑小于 10 微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、料和汽車廢氣等，對(duì)人體和生態(tài)環(huán)境都有很嚴(yán)重的影響。 三、 進(jìn)度表 日 期 內(nèi) 容 第 14 周 選取 web 圖表主題 第 15 周 搜集 web 圖表設(shè)計(jì)資料和素材 第 16— 17 周 設(shè)計(jì) web 圖表，設(shè)計(jì)整體布局 2 第 18— 19 周 用 photoshop 在電腦上實(shí)現(xiàn) web 圖表的設(shè)計(jì)圖 第 20 周 撰寫設(shè)計(jì)論文和設(shè)計(jì)思路 完成日期 2021 年 1 月 15 日 答辯日期 2021 年 3 月 四、 主要參考文獻(xiàn)、資料、設(shè)備和實(shí)習(xí)地點(diǎn)及翻譯工作量： 參考文獻(xiàn)： [1]淺談霧霾天氣成因及治理措施 [J] 江蘇省徐州市沛縣環(huán)境保護(hù)局 江蘇徐州 221600. [2]霧霾天氣下的細(xì)顆粒物污染和居民健康 [J] 中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志 2021 闞海東 . [3]常州市財(cái)政局 [J] 江蘇常州 徐建民 213000. [4]霧霾天氣的形成原因、危 害及應(yīng)對(duì)措施 [J] 臨汾市氣象局山西臨 041000 [5]霧霾天氣引發(fā)的法律思考 [J] 王春燕 德州學(xué)院政法系山東德州 25023 2021. 指導(dǎo)教師簽字 教研室主任簽字 主管院領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日 年 月 日 年 月 日 注：本任務(wù)書要求一式兩份，一份院部留存，一份報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科 3 摘要 近幾年來(lái) ，我國(guó)中東部地區(qū)逐漸出現(xiàn)輕霧天氣，隨著時(shí)間的推移，輕霧、霧和霾的范圍漸加大、程度逐漸加??；特別是北京天津等地霧霾連續(xù)數(shù)日，嚴(yán)重的影響了市民的生活質(zhì)量。0 蘭州工業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目 霧霾對(duì)人類生活的影響 （數(shù)據(jù)圖表分析） 院 別 軟件工程學(xué)院 專 業(yè) 圖形圖像制作 _ 班 級(jí) 圖像 12 _ 姓 名 方強(qiáng) _____ 學(xué) 號(hào) 202103602110 ___ 指導(dǎo)教師（職稱） 肖愛(ài)萍 __ 日 期 2021年 2 月 5 日 1 蘭州工業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 軟件工程學(xué)院 院 2021 屆 圖形圖像 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)圖表分析 課題內(nèi)容性質(zhì) 理論研究 /實(shí)驗(yàn)研究 /工程設(shè)計(jì) /工程技術(shù)研究 /軟件開發(fā) 課題來(lái)源性質(zhì) 結(jié)合教師科研課題 /教師收集的結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的課題 /學(xué)生自立課題 設(shè)計(jì) /論文 校內(nèi)（外）指導(dǎo)教師 職 稱 工作單位及部門 聯(lián)系方式 肖愛(ài)萍 教授 蘭州工業(yè)學(xué)院 13893327199 一、 題目說(shuō)明（目的和意義）： 數(shù)據(jù)圖表設(shè)計(jì) 是通過(guò)綜合運(yùn)用圖形圖像專業(yè)知識(shí)對(duì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)和知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)簡(jiǎn)單的析，從復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)數(shù)據(jù)用簡(jiǎn)單易懂的圖像表現(xiàn)出來(lái)，使人一目了然，清楚地了解到圖表的作用和設(shè)計(jì)不同的圖表將會(huì)有不同的感受和認(rèn)識(shí)。 二、 設(shè)計(jì)（論文）要求（工作量、內(nèi)容）： 1. 選取主題 2. 搜集有關(guān)主題的數(shù)據(jù)和圖表 3. 設(shè)計(jì)個(gè)性圖表，設(shè)計(jì)草圖，整體布局 4. 用專業(yè)軟件 photoshop 制作圖表和創(chuàng)意圖像 。而霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。 霧霾會(huì)引起急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發(fā)作，誘發(fā)或加重慢性支氣管炎等。人長(zhǎng)時(shí)間處于霧霾天氣中，可引起氣管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼結(jié)膜炎及過(guò)敏性疾病的發(fā)生，對(duì)幼兒、青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和體質(zhì)均有一定的影響。霧霾給我們帶來(lái)了哪些反思呢？ 對(duì)此，我決定對(duì)霧霾成因和其成分分析及防治問(wèn)題進(jìn)行研究，從而 利用數(shù)據(jù)圖表分析方式進(jìn)行設(shè)計(jì)分析。雖然經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，有些定義并不完備，有些特征的概括也不僅僅是圖表所具有的特定屬性，但是從不同的探究角度出發(fā)，每種定義也具有其各自可取的一面。“圖”與“表”有機(jī)而不是累加地結(jié)合，便形