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醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人(九篇)-展示頁

2025-08-14 00:37本頁面
  

【正文】 要求。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場(chǎng)所。很慶幸,剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。三、自身的不足和今后的改正工作至今,我通過反思,認(rèn)識(shí)到自己目前最大的問題,在于信心!我在學(xué)習(xí)上一直努力,也一直在積極的鍛煉。這些,都讓我在業(yè)務(wù)的能力上有了很多的進(jìn)步。此外,我還經(jīng)常利用空余的時(shí)間在書本和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),鍛煉。但在來到這里之后,我才知道,原來這對(duì)于醫(yī)務(wù)職業(yè)甚至任何工作來說都同樣適用。同時(shí),這份計(jì)劃也算是對(duì)自己的備忘錄,讓自己能在服務(wù)中更好的與病人交流適應(yīng)工作的變化。這樣的錯(cuò)誤,不僅不能讓病人感受到舒適,甚至還可能加重病人的壓力,讓病人感到不信任等。一、認(rèn)識(shí)自己,做好安排計(jì)劃我們每天都有很多的病人需要照顧,并且,病房中病人的不同,以及要做的事情的不同,我們要花費(fèi)的時(shí)間也是不一樣的。盡管自己身為一名經(jīng)驗(yàn)有限的護(hù)士,給病人能做的事情非常有限。但我會(huì)牢記今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極改進(jìn)自己,讓自己能在今后為孩子們做出更多貢獻(xiàn)。但我也在一步步提升自己作為兒科護(hù)士的能力,為幼兒們減輕傷痛。通過這一年來的提高,我的判斷能力也有了不少的提升。因此,兒科其實(shí)一直處在非常少人的狀態(tài)下。二、加強(qiáng)自我能力之前也說過,兒科的工作基本來自于醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)的判斷。而在這一年來,我嚴(yán)格的對(duì)自身的思想進(jìn)行了改進(jìn)和強(qiáng)化。這不僅讓我們對(duì)判斷和用藥的時(shí)候都要格外的小心,還要一邊考慮到家長們的情緒狀況。一、責(zé)任和思想強(qiáng)化兒科,其實(shí)是壓力很大的一個(gè)科室。孩子一哭、一鬧。兒科不比其他,盡管二胎政策已經(jīng)開放,但不少家庭的孩子依舊是家長們唯一的心頭肉。醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人篇一時(shí)間一晃而過,在兒科科室的哭鬧聲中,20x年就這樣過去了。醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié) 醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人(九篇)醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié) 醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人(九篇)“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。作為一名護(hù)士,更是兒科的護(hù)士,在一年之中,絕大多數(shù)的時(shí)候,我的工作都是非常忙碌的。為此,在工作中對(duì)我們的要求一直以來都非常嚴(yán)格。家長也會(huì)變的異常急躁。很多小孩都還不能表達(dá)出自己的不適,給醫(yī)生和護(hù)士的工作帶來了很多的不便。為此,這在無形間就給我們也帶來了很大的工作壓力。認(rèn)真的反思自己,并在日產(chǎn)做好自身壓力的調(diào)解,讓自己能在工作中以優(yōu)良的態(tài)度去對(duì)待自己的工作,認(rèn)真為孩子處理病患,也能給家長帶來不少安撫。這對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求非常高!當(dāng)然,對(duì)我們這些護(hù)士也是同樣的嚴(yán)格。面對(duì)這樣“孩子多護(hù)士少”的情況下,除了在思想上要提高警惕之外,在工作能力上我也一直在不斷的鉆研和學(xué)習(xí)。盡管還比不上護(hù)士長的經(jīng)驗(yàn)老道。當(dāng)然,為了更好的提升自己,我還特意去請(qǐng)教了x護(hù)士長和其他經(jīng)驗(yàn)老道的前輩們,盡管休息的時(shí)間不多,但大家對(duì)于我工作熱情還是積極的給了我很多的指點(diǎn),讓我能在工作中更進(jìn)一步!真的很謝謝大家!回首今年,我在工作中積極熱情,并且在日常的工作中嚴(yán)格的遵守醫(yī)院紀(jì)律,在今年的工作中取得了良好的成績(jī)。轉(zhuǎn)眼間,20x年已經(jīng)開始在歷史中沉淀,我作為x科室的一名護(hù)士,在這一年來也在拼命的做好自己的每一份工作。但無論是在何時(shí),我都一直在付出全部的努力和積極性,嚴(yán)格、仔細(xì)的為病人做出自己能做的努力!做好服務(wù),付出自己最大的努力,讓病人們能感到病痛有所減緩。作為醫(yī)務(wù)人員,準(zhǔn)確的完成醫(yī)囑和基本工作是我們最根本也是最重要的任務(wù)!如果在錯(cuò)過了換藥的時(shí)間,不僅是對(duì)工作中的不負(fù)責(zé),更是對(duì)病患以及家屬我我的不負(fù)責(zé)。為此,在我工作方面,我很早就習(xí)慣了對(duì)每天的工作進(jìn)行總結(jié),認(rèn)識(shí)自己的情況,并在隨后制定自己的工作計(jì)劃,根據(jù)自己負(fù)責(zé)病房客人的不同,進(jìn)行的細(xì)微的調(diào)整,或是安排。二、提升專業(yè)學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)的時(shí)候就常聽老師說“活到老學(xué)到老”這句話,當(dāng)時(shí)我以為這句指的是教師這一職業(yè)的特性。在今年的工作里,我積極的學(xué)習(xí)、努力的吸收護(hù)士長在培訓(xùn)中所教授的知識(shí)。并和其他同時(shí)交流,認(rèn)識(shí)更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。且在20x年x月的護(hù)理技能競(jìng)賽中,我也取得了x等獎(jiǎng)這個(gè)不錯(cuò)的名次。但在工作中依舊猶猶豫豫,不能及時(shí)的下判斷,這是我自身信心不足導(dǎo)致的!作為護(hù)士,作為醫(yī)務(wù)人員!細(xì)心是必要的,但信心和決斷也是必不可少的!在今后一年的工作中,我會(huì)保持更加嚴(yán)格細(xì)心的態(tài)度,認(rèn)真處理好每一份工作任務(wù),并加強(qiáng)自身思想建設(shè),樹立良好的信心和工作責(zé)任感!讓自己今后的工作做的更加出色!醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人篇二工作的第一個(gè)科室是心血管內(nèi)科,在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下,我虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,自覺遵守科室規(guī)章制度,并基本掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操作,不怕苦不怕累,深得科室人員及病人的贊揚(yáng)。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場(chǎng)所。要及時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況,這就對(duì)護(hù)理人員無論從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體魄等都有著更高的要求。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要想做好一件事,先學(xué)會(huì)做好人,在門診,每天面對(duì)的是形形色色的人,跟不同的交流就得用不同的技巧,很大程度上鍛煉了我人際溝通的能力和應(yīng)急處理能力,同時(shí)堅(jiān)持以“病人為中心”的理念,急病人所急,想病人所想。熱情誠懇的為病人做好分診及指引工作,并為行動(dòng)不便的病人提供必要的幫助。醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)醫(yī)院護(hù)士年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人篇三我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。第一,護(hù)士分級(jí)。根據(jù)分級(jí)的不同,對(duì)護(hù)士的要求不同,分管病人的數(shù)量和病情程度不同。輔助護(hù)士就是新入職人員,在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下
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