監(jiān)委主任述職述廉述責(zé)報告-展示頁
2025-08-12 11:38本頁面
【正文】 我們繼續(xù)推廣體驗(yàn)教育成果，將體驗(yàn)教育課題做大做強(qiáng)。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。三、推廣科研成果，服務(wù)教育實(shí)踐我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，及時把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過校信通傳達(dá)到每一位教師。以后的工作，將以《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》為龍頭課題，引領(lǐng)校本研究。寒假里，我就開始起草學(xué)校的主課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》計(jì)劃。 努力做好各項(xiàng)工作，注重發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領(lǐng)作用。對課題主持人進(jìn)行培訓(xùn)，召開課題組會議，邀請了研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校來講座，開展了縣級課題進(jìn)課堂活動，進(jìn)行了敘事、案例的撰寫的培訓(xùn)。本學(xué)年修改了各項(xiàng)教科研制度，以激勵教師工作的積極性。多謝大家！監(jiān)主任述職報告篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教科室主任，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運(yùn)作、有序開展。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半?？傊f事開頭難，但良好的開端是成功的一半。因?yàn)閮H有讓學(xué)生明確了自我的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。一個人如果沒有夢想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。如開展“xx”主題班會公開課，深受師生的好評。有好處的活動有利于學(xué)生的成長。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自我的價值。用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。這樣，班干部的工作潛力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和職責(zé)心。班委會成立之后，盡快使他們明確自我的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。透過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有潛力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自我選取班干部的職位。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要透過群眾活動和學(xué)生的實(shí)踐活動來選拔干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的群眾核心，是班群眾建設(shè)的一件大事。加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班群眾。透過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。要消除陌生的感覺，群眾的力量是無限的。這學(xué)期我主要采取了幾個措施，現(xiàn)匯報如下：增強(qiáng)班級的凝聚力。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。監(jiān)主任述職報告篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（1）班的班主任。監(jiān)委主任述職述廉述責(zé)報告監(jiān)委主任述職述廉述責(zé)報告隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。在班主任期間，我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性。所以，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是建立優(yōu)秀班群眾的關(guān)鍵。初一學(xué)生剛進(jìn)入新學(xué)校時，通常有一種陌生的感覺。群眾主義精神是在活動中產(chǎn)生的，所以，我組織互幫互學(xué)活動。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。在活動中選拔班干部。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。一個班級成員僅有在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時，才可能被擁戴為干部。這樣選出來的班干部才有工作熱情，職責(zé)心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。一方面，我透過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評比中都取得了良好的成績。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。采用各種方式開展活動。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。以遠(yuǎn)大的夢想激發(fā)學(xué)習(xí)。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)用心創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行夢想教育。他們明白實(shí)際與夢想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可透過自我的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對夢想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。一個班級的管理如果有了一個良好的開端?？偟膩碚f，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自我專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：一、完善了科研制度，營造科研氛圍制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代的基本要求。一年來，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計(jì)劃，及時撰寫教科研工作總結(jié)。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集。二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進(jìn)行了把脈；5月份，反復(fù)修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中
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