【正文】 察一個事物。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。甲：本次節(jié)目到此結束。今后，無論我走到哪里，無論在學習上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我們在快樂中學習，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負老師和家長對我們的期望。課上，老師細心的講解、引導|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調皮變得懂事。是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學生涯。乙：六年級（2）班xxx來稿。這件事令我久久不能忘卻。這時，我便打起精神找了起來。可這片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。只有我卻站在那一動不動。（音樂）乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。甲：六年級（2）班xxx來稿。最后，預祝大家在比賽中取得好成績。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。甲：xxx廣播站，我們自己的廣播站！讓我們共同走進今天的合：xxx小學紅領巾廣播?。ㄒ魳罚┘祝何沂莵碜詘x的xxx。(音樂《幸福拍手歌》)結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!女：再見!(幸福歌再次響起)校園廣播稿音樂 校園廣播稿青春勵志篇二（音樂《校園的早晨》）甲：親愛的同學們，大家上午好！乙：每周一播的紅領巾廣播又與大家見面了！甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每周二早操結束后十分鐘左右開始播音。女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!(播放背景輕音樂1)男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。2023年校園廣播稿音樂 校園廣播稿青春勵志(十一篇)2023年校園廣播稿音樂 校園廣播稿青春勵志(十一篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧校園廣播稿音樂 校園廣播稿青春勵志篇一女：放飛童年夢想，播灑希望的明天合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!女：我是主持人xxxx男：我是主持人xxxx女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。(張家輝)女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，男：讓歌聲為你送上深情的女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那?。乙：愿大家能準時收聽我們的節(jié)目。乙：我是來自xx的xxx。乙：主要內容有：一、通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習慣。甲：二、本周學校將要舉行春季運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛(wèi)生習慣，并注意訓練及參加活動時的安全。（音樂）乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。題目為：《挖筍的啟示》。我就跟小伙伴們一起來到竹林，準備挖筍，可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?？”“這里沒有筍，怎么找??？”小伙伴們又說：“那你說錯了！這里的筍多著呢！但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現，你要仔細看，才會發(fā)現的！”“哦！原來是這樣！怪不得我找不到呢！”于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，?。∈且豢弥窆S！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了！就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！甲：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。甲：我是一名六年級學生，即將離開親愛的母校。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學子。我深深地記得：同學遇到難題時，老師耐心的講解|同學之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調解。現在，我們已經進入總復習階段，每天的任務雖然很重，但并不乏味，因為我們的課余生活豐富多彩。啊！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校！最后，祝愿母校永遠年輕！充滿活力！乙：同學們，以上就是今天節(jié)目的所有內容，感謝大家的收聽！甲：也感謝六年級（2）班xx同學及xxx同學的來稿！乙：希望同學們積極投稿。合：謝謝大家?。ㄒ魳罚┬@廣播稿音樂 校園廣播稿青春勵志篇三各位老師，各位同學：大家好!歡迎大家準時收聽本期的“xx”節(jié)目，我是xx，我是xx。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。校園