【正文】 電影與錄音；廣播與傳播 … 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 52 消費（ Consumption） ? 政府采購（公共財政） ? 產(chǎn)業(yè)消費（原材料、中間產(chǎn)品、半成品） ? 居民消費（最終產(chǎn)品）： ? ? 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 53 例 1：消費支出結構 ? 1994年我國城鎮(zhèn)居民的消費支出結構： 食物 （ 49． 89） 居住 （ 6． 77） 衣著（ 13． 68） 娛樂教育 文化 家庭設備及 服務 交通 通信 醫(yī)療 保健 其他 ◇ 家庭設備及服務： 8． 82 ◇ 娛樂教育： 8． 79 ◇ 交通通信： 4． 65 ◇ 醫(yī)療保?。?2． 91 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 54 例 1（續(xù)）：京滬居民青睞何種二手房 ? 房屋面積 ： 6070平方米 45%； 7090平方米 41% ? 房屋價格 ： 30005000元 /平方米 73% ? 地理位置 ： ? 交通便利 97% ? 商業(yè)環(huán)境 91% ? 醫(yī)療環(huán)境 86% ? 教育環(huán)境 82% ? 生活設施 74% ? 地價升值潛力大 63% ? 投資價值高 51% 資料來源： 《 解放日報 》 2020年 2月 22日 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 55 問題的提出 ? 影響消費者選擇的主要因素有哪些？ ? 消費者如何作出理性選擇？ ? 個人需求與市場需求的關系？ ? 價格變動與收入變動對消費者選擇有何影響？ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 56 二．影響消費者選擇的因素 ? 消費者決策的影響因素： ? ◇偏好（ Preference） ? ◇收入 ? ◇價格 ? 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 57 偏好（ Preference） ? 應用 ? ◇選修課 ? ◇超市購物 ? ◇激勵機制設計 ? 彈性福利制度 ? 提成機制菜單 ? 價格 —質(zhì)量組合菜單 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 58 Q P D 1 2 10 8 個人需求曲線的解釋 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 59 價格的影響 ? 價格變動：在同一條需求曲線在移動 ? 正常產(chǎn)品 Vs 低級產(chǎn)品 ? 正常產(chǎn)品：需求曲線向右下方傾斜 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 60 收入的影響 ? 收入變動：需求曲線平移 ? 正常產(chǎn)品 Vs Giffen 產(chǎn)品 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 61 綜合因素的影響 ? 配給制 ? 稅收與補貼 ? 對 X消費量超過 X*的部分收稅 規(guī)定：對 X的消費量不能 多于 X*， X≤X* 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 62 三．消費者剩余（ Customer Surplus） ? 保留價格（ Preserved Price）： 使消費者消費或不消費商品正好無差異的價格。從方便居民生活出發(fā)，商場應建在什么地方？從商場經(jīng)營者利益角度出發(fā)，又應建在哪里？若預測到商場建立后可獲巨利，引起另一競爭者進入，那么，從方便居民生活出發(fā)，這兩個商場應分別建在哪里？若從這兩個商家利益的角度出發(fā)，各自又應建在哪里？為什么？ ? 4．試列舉 10條以上對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展有制約作用的因素？ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 48 作業(yè)題 ? 1．若某彩電市場上，供給函數(shù)為 Qs=300000+200P，需求函數(shù)為 Qd=300000100P， Q的單位為臺， P的單位為元 /臺。為防止飯店搞機會主義行為，總是將海鮮當場摔死！ ? 殘忍是殘忍了一點點，但這樣一來飯店就不能用同一個活樣本拿給不同的餐桌去驗證！ ? 這種下三流方法具有專利權，不可以模仿！ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 44 分組討論 ? 分組原則： ? 5~6人一組 ? 小組長負責召集小組成員 ? 男女同學混編 ? 每個小組包含供職于不同行業(yè)的同學 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 45 討論題 ? 1．書籍報刊價格上漲，有人認為這是精神產(chǎn)品，不能與物質(zhì)產(chǎn)品一視同仁，建議政府對書籍報刊的價格加以控制。 ? 服務生總是將海鮮拿到餐桌邊讓駱老師驗證。女同學都在抱怨，當初昏了頭（“婚”）與他戀愛！男同學為了表示“將來肯定永結同心”，一般采取一種策略：訂婚！訂婚就是一種不變心的承諾。人們吃河豚的時候，總在等一個人來先吃一口?？墒菍嶋H上并不這么舒服。 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 27 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 方法１： 均衡分析方法（ Equilibrium Analysis） ? 例：投標 甲 ? 賄賂 不賄賂 賄賂 不賄賂 ２０ ２０ ０ ４５ ４５ ０ ２５ ２５ 均衡：（賄賂，賄賂）． 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 28 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 例：價格調(diào)節(jié)機制（航空公司） Ｓ Ｄ ７００ １００ Ｑ Ｐ ５００ １０００ Ｑ Ｐ Ｓ Ｄ Ｄ １ ７００ ８００ １０００ 春運：價格飄升 過剩經(jīng)濟與短缺經(jīng)濟 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 29 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 例：食堂排隊問題 ? 單位食堂有多個入口；假定你目光僅能看到３排（你所在對列、左邊一排及右邊一排），那么，你是否應巡視一遍后挑選最短的一排站還是隨機進入后，挑選你所見到的３排中最短的一排？ ? 此問題由美國西密執(zhí)根大學經(jīng)濟學教授周惠中博士提出！ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 30 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 圖解法 ? 例：強迫退休的經(jīng)濟學原理 年齡 ￥ 閑暇的價值 報酬曲線 生產(chǎn)效率曲線 強迫退休年齡 自愿退休年齡 決策依據(jù)不同 ： ◇企業(yè)：勞動者創(chuàng)造的價值＝報酬支付 ◇勞動者：繼續(xù)工作的收益＝閑暇的價值 由復旦大學管理學院駱品亮博士（副教授）提出 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 31 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 邊際分析法 ? 例：產(chǎn)量決策，滿足有ＭＲ＝ＭＣ ? Ｑ ＭＲ ＴＲ ＭＣ ＴＣ π ? １ １０ １０ ３ ３ ７ ? ２ ８ １８ ４ ７ １１ ? ３ ７ ２５ ５ １２ １３ ? ４ ６ ３１ ６ １８ １３ ? ５ ５ ３６ ７ ２５ １１ ? 最優(yōu)產(chǎn)量Ｑ＝４（或３），ＭＲ＝ＭＣ＝６ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 32 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 經(jīng)濟模型法 ? 例：市場均衡產(chǎn)量與均衡價格的決定 需求曲線：Ｑ＝ａ－ｂＰ 供給曲線：Ｑ＝ｃ＋ｄＰ ｂ，ｄ＞０，則，均衡價格 Ｐ＝（ａ－ｃ）／（ｄ＋ｂ） 均衡產(chǎn)量 Ｑ＝（ａｄ＋ｂｃ）／（ｄ＋ｂ） 供給曲線 需求曲線 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 33 三．管理經(jīng)濟學學習方法 ? 例：銷售人員的薪酬機制 ? 假設： ? ◇銷售ｎ種產(chǎn)品，產(chǎn)品ｉ的銷售額取決于銷售人員分配的銷售時間ｔ ｉ ，即ｘ ｉ （ｔ ｉ ）， ∑ｔ ｉ ＝Ｔ ? ◇產(chǎn)品ｉ的毛利率為ｇ ｉ ＝Ｐ ｉ －Ｋ ｉ ，其中Ｐ ｉ 為價格，Ｋ ｉ 為單位銷售成本 ? ◇考慮基于毛利的提成機制；提成比例為Ｃ ｉ ，即對第ｉ種產(chǎn)品的提成額為Ｃ ｉ ｇ ｉ Ｘ ｉ （ｔ ｉ ），那么： ? 是對每種產(chǎn)品銷售的提成總額一樣，還是提成比例一樣？為什么？ 該問題由美國 Darmouth大學 John Farley 教授提出（ 1965） 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 34 測驗：銷售提成機制 ? 銷售公司推出銷售提成菜單： ? 機制 1：低基薪 +高提成 ? 機制 2：高基薪 +低提成 ? 請問：年輕銷售人員傾向于哪種機制？接近退休年齡的銷售人員呢？ ? 提示：為什么政府官員往往出現(xiàn)“ 58歲現(xiàn)象”或“ 59歲現(xiàn)象”？ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 35 四．企業(yè)理論簡介 ? 傳統(tǒng)的企業(yè)觀點 ? 企業(yè)的本質(zhì)：現(xiàn)代觀點 ? 降低交易成本：特別是存在專用性投資的情形 ? 縱向一體化：本質(zhì)上是一種長期合同 ? 企業(yè)是一系列契約（合同）的聯(lián)結點 企業(yè)： Blackbox 投入： L、 K 產(chǎn)出： Q=f（ L， K） 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 36 四．企業(yè)理論 ? 企業(yè)：作為契約關系的聯(lián)結點 企業(yè) 原材料 供應商 產(chǎn)品消費者 土地所有者 管理人員 勞動力的 提供者 工程技術人員 體力勞動者 資本所有者 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 37 四．企業(yè)理論 ? 企業(yè)的邊界 ? 企業(yè)本質(zhì)上是將監(jiān)督外部交易活動轉(zhuǎn)化為內(nèi)部控制 ? 交易成本 Vs．代理成本 ? Coase定理（ 1937）： 最佳規(guī)模 成本 市場交易的邊際成本 內(nèi)部交易邊際成本 ◇ 企業(yè)的邊界擴大至最后一筆交易的成本與通過市場交易的成本一樣為止。 ? 建立使決策落實到行動的循環(huán)回路（閉環(huán)反饋）。 ? 如何知行合一，會說會做？ ? 喜歡使用平直語言及簡單概念。 – 消極指責：進入為批評而批評的怪圈。Maxj{Maxs{asj}aij} 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 25 極小極大后悔值法 ? （ Rij)= 0 10 40* ? 35* 0 10 ? 80* 30 0 最優(yōu)方案：中批量 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 26 三．學習建議： 防止知行背離、只談不做 ? 信息時代知行背離現(xiàn)象 – 對如何做，人們似乎知道得很多，但因為惰性而行動很少。 ? 這時候，你將怎么做？ ? 提示：資源總是沿著效率高的方向流動！ ? 此問題由北京大學社會學系教授提出！ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 20 二．決策流程與方法 ? 決策流程 目標 實際 差距 為什么 備解方案 評估備解方案并解決 應考慮的約束條件 診斷活動 設計活動 選擇活動 執(zhí)行活動 投入約束 法律 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 21 不確定型決策方法 ? 例：產(chǎn)量決策 ? 收益矩陣 （ aij） n m： i方案； j狀態(tài) ? 自 然 狀 態(tài) ? 方案 銷路好 銷路一般 銷路差 ? 大批量 120 50 20 ? 中批量 85 60 10 ? 小批量 40 30 20 ? 問題：如何確定生產(chǎn)決策？ 2020/9/18 《管理經(jīng)濟學》駱品亮 復旦大學 22 保守型 ? 極大極小損