【正文】 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 10 頁 共 27 頁 （二）漢語拼音 1，漢語字母表中計(jì) 21 個： b 玻 h 喝 p 坡 w 蛙 c 雌 j 基 r 日 x 希 d 得 k 科 s 思 y 鴨 e 鵝 l 勒 t 特 z 資 f 佛 m 摸 u 烏 g 哥 v 微 2，特殊處理 2 兩個即： n 拿和 o 蛋 3，凡注有 本字母編碼的結(jié)構(gòu)不僅簡單，且均按輔、元音字母組合而成，故也同樣具有規(guī)律性 .，可采取分類記憶法來進(jìn)行記憶。下來后，自己再練習(xí)。這樣才能在今后使用。要求 反復(fù)練習(xí)。 四、怎樣記住字母編碼 字毋編碼是否能較容易地被人們掌握是形象聯(lián)想法能否普及推廣的一個極其重要的環(huán)節(jié)。 ki 原應(yīng)為（克刂），因字盤暫無此字。 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 6 頁 共 27 頁 三、陸 康生 將有關(guān) 大、中學(xué)英語單詞的字母編碼總教 150 個，全部分列于下： 形象代碼 150 個 1， 字母 *a 一個 h 喝 o 蛋 w 蛙 b 玻 * i 我 p 坡 x 希 c 雌 j 基 r 日 y 鴨 d 得 k 科 s 思 z 資 e 鵝 l 勒 t 特 f 佛 m 摸 u 烏 g 哥 n 拿 v 微 2，字母組合 * ba 重 dra 家 je 街 *be 是 dre 圈 ji 機(jī) *bi 二個 dri 俊 jo 交 bo 波 dro 覺 ju 居 bu 不 dru 豬 ka 咖 ca 擦 fa 發(fā) ke 蝌 ce 策 fe 否 ki 克 ci 詞 fi 飛 *re 再 *co 共同 fo 福 la 拉 cu 粗 fu 夫 le 樂 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 7 頁 共 27 頁 ch 癡 ga 嘎 *li 綁 *cha 混亂 ge 歌 *lo 瞧 che 車 gi 給 lu 爐 chi 吃 * go 去 *ma 媽 cho 齪 gu 姑 *me 通過 chu 初 gh 蛤 mi 迷 da 搭 *ha 哈 mo 磨 *de 除去 *he 他 mu 木 *di 白天 * hi 裂 開 na 那 *do 做 ho 火 *ne 非 *du 雙 *hu 胡 ni 泥 dr 掘 ja 假 *no 不是 *nu 點(diǎn) 頭 *su 跟隨 *vi 道路 *pa 爸 sh 獅 vo 房 pe 破 sha 沙 wa 挖 *pi 恭敬 *she 她 *we 我們 po 潑 shi 詩 wi 威 pu 撲 sho 說 wo 窩 ph 富 shu 書 wh 往 qu 區(qū) *ta 沉默 wha 娃 *qua 作為 te 忑 whe 歪 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 8 頁 共 27 頁 que 缺 ti 梯 whi 危 *qui 靜止 *to 向 *who 誰 quo 雀 *tu 看管 xe 秀 ra 喇 *tr 磨擦 xi 西 ri 里 *tra 拖 ye 爺 ro 弱 tre 確 yi 衣 ru 如 * tri 三個 yo 唷 sa 撒 tro 巧 ze 則 *se 離開 tru 秋 zi 自 si 絲 va 瓦 *zo 動物 *so 所以 ve 偉 上述編碼前注 * 者，則表示采用編碼本身固有的含意，否則盡量采用漢語拼音或其近似拼音。 陸康生 提出的這套英語字母編碼設(shè)計(jì)方案，是否可稱為最佳方案。隨著漢語拼音的普及，這樣的編碼易為廣大中國讀者所接受。字母音和音標(biāo)音 在字母組合中由于元音發(fā)音的多變性而無法規(guī)范化。 剩下的 108 個編碼內(nèi)容如何選定。在這 42 個編碼 中有 11 個，如： cha、 hi….等等雖然暫不屬是大、中學(xué)英語單詞的范圍，但考慮到字母編碼的全局性和穩(wěn)定性， 它們將 來應(yīng)當(dāng)不受任何范圍限制能適應(yīng)整個英語詞匯。這兒不區(qū)分它們原先是詞綴、詞根或原生詞。 設(shè)計(jì)英語字母編碼遇到的第二個問題是編碼的內(nèi)容以什么原則來選定。實(shí)際上就相當(dāng)于采用十個一 位 數(shù)作數(shù)字編碼那樣，是不合適的。任何英語單詞及其構(gòu)詞成份都是由 26個 拉丁字母所組成。決定記憶效果好的因素也有兩個 : 第一是單詞的平均記憶概念數(shù)； 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 5 頁 共 27 頁 第二是聯(lián)想內(nèi)容的邏輯性程度。 這兩個方面。 而后者則有四個。而且，實(shí)現(xiàn)快速記憶的主要原因是在于 把原先的機(jī)械記憶通過形象聯(lián)想轉(zhuǎn)化成了邏輯 記憶， 因而擺脫了死記硬背。 其中 a 一個和 che 車均為字母編碼。因此，此法還具有 “ 拼得準(zhǔn) “ 的特點(diǎn)。第一步將此單詞 “ 形象化 ” 成為字母編碼 mo 磨、 詞根 us 使用、 t 特和單詞 ache 痛等四個記憶概念；第二步將此四個記憶概念進(jìn)行 “ 聯(lián)想 ”.即： （刀） mo 磨（不快） us使用（時） t 特 ache 痛 ————（鈍刀刮）胡子 ” 。因此，別人所做的聯(lián)想方案可以參考， 最好讀者能自行編造更便 于記住的方案，即使聯(lián)想內(nèi)容不便公開告人，則留在心中默念亦可。其選擇方案并不會很多、一般應(yīng)采用其記憶概念數(shù)量最少的方案為宜；而在其 “ 聯(lián)想 ” 時。亦即把由英語字母轉(zhuǎn)換而成的這些孤立而無規(guī)則的漢語 含意，通過 ” 語文造句 “ 把它們轉(zhuǎn)化成完整的，可理解的邏輯思維?，F(xiàn)對它們介紹如下： 第一節(jié) 英語單詞字形和詞義的形象代碼法 一、擺脫死記硬背的方法 快速記憶英語單詞的形象聯(lián)想法可使記憶英語單詞的拼寫擺脫死 記硬背，其具體實(shí)施方法可分兩步進(jìn)行，第一步，將欲 記憶的單詞“ 形象化 ”。當(dāng)然，也可以被動的使用他人的釋例來記憶。不算