【正文】
到一種自然氣氛。另外一個是學(xué)生膽子比較小。開展各種各樣的小組活動,讓他們討論合作,鼓勵他們積極發(fā)言,一個學(xué)期下來,總體來看,兩個班的成績均有進(jìn)步。我想這大概就是教育學(xué)中所說的“備教法的同時要備學(xué)生”。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。,掌握難度我們常說,教學(xué)就是教與學(xué)的過程,兩者是相互聯(lián)系,學(xué)生是被教的主體。而作為學(xué)習(xí)該教材的本屆學(xué)生來講,他們小學(xué)學(xué)的英語是“xxx英語”,好多學(xué)生不能學(xué)以致用。新教材是由人教出版的go for it,這套教材內(nèi)容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,很多內(nèi)容對于國內(nèi)學(xué)生理解起來有點難度。初一下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)篇一,了解學(xué)生對于新教材,大家都是處在摸索探究的階段??偨Y(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。但是同時,我也看到了許多前輩教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗。和以前的教材相比,go for it的起點比較高,單詞的呈現(xiàn)比較多,難度也很大。在這樣的情況下,感覺上課難度還是比較大。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在經(jīng)過幾次新教材教研活動后,感覺受益非淺,于是開始學(xué)會根據(jù)學(xué)生的實際情況有意識的把教材的難度降低,比如聽力在本套教材中難度比較大,我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?,讓學(xué)生更容易聽懂,不斷提高學(xué)生的積極性。同時根據(jù)不同的班級的學(xué)生性格特點,我也采取了不同的策略。,參與鼓勵在課堂教學(xué)開展過程中,我感覺學(xué)生一部分不愿意起來發(fā)言:一個是教材比較有難度,怕講錯。針對這樣的情況下,我把教材難度降低,