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正文內(nèi)容

2221實習(xí)、實訓(xùn)管理制度匯編-展示頁

2025-02-01 23:40本頁面
  

【正文】 時給以正確的示范,讓學(xué)生知其然更要知其所以然。要使學(xué)生的操作動作規(guī)范、操作方法科學(xué)、操作程序合理。 2)巡回指導(dǎo),點撥到位,是做好實習(xí)教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。因此,演示到位,教師要做到: ( 1)示范操作及分解動作準(zhǔn)確無誤、規(guī)范條理,言表一致; ( 2)演示的方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),方法步驟合理而有條不紊,速度快慢適中,以達(dá)到學(xué)生基本能掌握的目的; ( 3)啟發(fā)到位,要鼓勵學(xué)生有革新和創(chuàng)造。 實習(xí)要求 實習(xí)指導(dǎo)教師 在指導(dǎo)實習(xí)過程中必須做到:入門指導(dǎo),演示到位;巡回指導(dǎo),點撥到位;結(jié)束指導(dǎo),講評到位;課題考核,及時到位。 ( 6)編寫教案時應(yīng)作好器材方面的詳細(xì)準(zhǔn)備,如材料、工量具等。 ( 4)課日教案編寫內(nèi)容中要有實習(xí)教學(xué)重點,難點、關(guān)鍵問題的分析及所采取的措施。 ( 2)內(nèi) 容主要包括:課題名稱、課日教學(xué)目的、講述的內(nèi)容、示范的內(nèi)容、工藝要求對工件制作的程序流程、課日考核的內(nèi)容、課日實習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn),器材準(zhǔn)備及教學(xué)組織等內(nèi)容。同時,教案應(yīng)有二周以上的備課余量。 2)備課要做到備大綱、備教學(xué)計劃、備理論和操作內(nèi)容、備學(xué)生狀況、備工具材料、備教學(xué)組織。 3)實習(xí)過程的準(zhǔn)備(即課題教案),主要是突出教師在技能操作上,如何根據(jù)課題的要求給學(xué)生進(jìn)行示范和指導(dǎo),學(xué)生根據(jù)教師的要求如何進(jìn)行實習(xí)和操作。 2)制訂完成實習(xí)課題所需的設(shè)備、儀器、材料、工位等的準(zhǔn)備。主要是: 1)制訂實習(xí)課題計劃,把大課題分解為小課題。 2)實 習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案由科(室)收集,按專業(yè)、年級建檔,學(xué)生畢業(yè)后交學(xué)校檔案室保管。 2)實習(xí)教學(xué)文書檔案由科(室)收集,按學(xué)年建檔、保管。 5)辦理、頒發(fā)技術(shù)等級證書; 6)做好學(xué)期的實習(xí)教學(xué)工作總結(jié); 7)安排下學(xué)期教學(xué)設(shè)施的添置和假期維修項目,并通知有關(guān)部門和個人。特別要注重實習(xí)教學(xué)的進(jìn)展情況,及時解決實習(xí)教學(xué)中存在的問題。 5 第九條 學(xué)期實習(xí)工作常規(guī) 開學(xué)前及學(xué)期初的主要工作: 1)制定實習(xí)教學(xué)工作計劃; 2)檢查學(xué)期的實習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備工作情況,如實習(xí)場地、設(shè)備、工具、材料的配備情況,下企業(yè)實習(xí)的安排、落實等; 3)整理上學(xué)期實習(xí)教學(xué)文書檔案、業(yè)務(wù)檔案、實習(xí)教師業(yè)務(wù)檔案等,并按規(guī)定建檔和移交。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)及時了解原因,采取措施,通知當(dāng)事人加以糾正。 第八條 實習(xí)(驗)教學(xué)日志 實習(xí)(驗)教師每次實習(xí)(驗)后必須認(rèn)真逐項填寫實習(xí)教學(xué)日志。 學(xué)期課題計劃要能合理分配各個子課題在本學(xué)期中的課時數(shù)或周數(shù)及學(xué)期實習(xí)考核與技能鑒定時間的安排。 學(xué)期課題計劃必須按照實習(xí)教學(xué)大綱的要求,把本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排在課題計劃中并保證實習(xí)課時數(shù)或周數(shù)。 第七條 實習(xí)教學(xué)學(xué)期課題計劃 每學(xué)期開學(xué)前,實習(xí)指導(dǎo)教師要根據(jù)實習(xí)大綱、實施計劃的要求,編制出本學(xué)期實習(xí)教學(xué)課題計劃,經(jīng)教研組討論,教學(xué)主任審核,報教務(wù)科匯總,教學(xué)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。 第六條 實習(xí)教師實習(xí)任務(wù) 各科(室)根據(jù)實踐教學(xué)進(jìn)程計劃中的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)課題下達(dá)教學(xué)任務(wù),教研組應(yīng)統(tǒng)籌兼顧、合理安排實習(xí)指導(dǎo)教師。 編制實踐教學(xué)進(jìn)程計劃應(yīng)體現(xiàn)實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)課題及各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接,周學(xué)時數(shù)一般在 3O學(xué)時。 實踐教學(xué)進(jìn)程計劃應(yīng)包括:各 個班級的實習(xí)課題、實習(xí)周數(shù)或?qū)W時數(shù)、考核類型及內(nèi)容等。每學(xué)期由教學(xué)校長檢查兩次,學(xué)期結(jié)束前由科(室)負(fù)責(zé)人對計劃執(zhí)行情況作出書面總結(jié)。主要由學(xué)期工作目標(biāo)、重點工作、主要措施及其人員、時間、任務(wù)安排等基本內(nèi)容組成。學(xué)校配備專人管理。校本實習(xí)教材或講義的內(nèi)容應(yīng)反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及職業(yè)崗位變化的要求,體現(xiàn)新知識、 4 新技術(shù)、新工藝和新方法,具有職業(yè)教育特色。對未作統(tǒng)一規(guī)定的, 科(室)應(yīng)根據(jù)實踐課程教學(xué)大綱,征求教研組意見后提出教材使用方案,經(jīng)教學(xué)校長審核后確定。 第三條 實習(xí)教材或講義 實習(xí)教材是實踐教學(xué)內(nèi)容的重要載體,是教師和學(xué)生教與學(xué)的主要依據(jù)。 實踐課(獨立開設(shè)的實驗課、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等)應(yīng)規(guī)定內(nèi)容要求和可供選作的題目,并提示其要點、重點和難點,規(guī)定總學(xué)時數(shù)(或天數(shù))以及學(xué)時分配。實習(xí)教學(xué)大綱的制定由教務(wù)科統(tǒng)籌。科(室)主任必須認(rèn)真組織教師總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,充分研究本專業(yè)所應(yīng)達(dá)到的能力培養(yǎng)目標(biāo),指定 學(xué)科帶頭人或骨干教師執(zhí)筆編寫。同時保證實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性,注重與專業(yè)相關(guān)的基本技能的培養(yǎng)。 實習(xí)可按每周 3O 小時(一小時折一學(xué)時)安排。 制定出與實習(xí)教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的設(shè)備、材料 、工具、量具等器材計劃。制訂過程中必須堅持教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實踐相結(jié)合,應(yīng)保持其科學(xué)性、可操作性、持續(xù)性和嚴(yán)密性,并保持與企業(yè)零距離。為使實習(xí)基地成為學(xué)生鞏固理論知識、練就實踐技能、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所,特制定本規(guī)范。 江蘇省無錫立信職業(yè)教育中心校 實習(xí)、實訓(xùn)管理制度匯編 2021 年 5 月 2 目 錄 江蘇省無錫立信職業(yè)教育中心校實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)管理實施總則?????????? 3 無錫立信職教中心校梅園校區(qū)規(guī)范實習(xí)教學(xué)的有關(guān)規(guī)定???????????? ? 12 實習(xí)一日規(guī)范 ???????????????????????? ??????? 14 實習(xí)教師“四到位” ????????? ???????????? ???? ??? 15 電氣實訓(xùn)中心管理制度 ???????????????????? ??? ???? 16 德國四階段教學(xué)法??????????????????????? ????? ? 17 實習(xí)教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé) ???????????????????? ?? ???? 18 實習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé) ???????????????????? ??? ???? 18 實習(xí)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法 ???????????????? ? ??????? 19 實習(xí)車間管理制度????????????? ??????? ????? ???? 20 1 交接班管理制度 ??????????????????? ?????? ????? 20 1學(xué)生實習(xí)守則 ???????????????????? ??????? ???? 21 1學(xué)生實習(xí)須知???????????????????? ??????? ???? 21 1學(xué)生實習(xí)期間請假制度?????????????? ??? ?????????? 22 1考勤制度 ??????????????????? ????????? ????? 22 1安全文明生產(chǎn)要求 ??????????? ???? ????? ????????? 23 1安全事故報告制度 ????????????? ????? ??????????? 23 1車工安全操作規(guī)程?????????????? ????? ?????????? 24 1鉗工安全操作規(guī)程?????????????? ????? ?????????? 24 鉆工安全操作規(guī)程?????????????? ????? ?????????? 25 2銑工安全操作規(guī)程??????????????? ????? ????????? 25 2數(shù)控機(jī)床安全操作規(guī)程 ??????? ?????? ??? ??????????? 26 2電工、電子安全操作規(guī)程 ???????????? ?? ???????????? 26 2車床“日”保養(yǎng)管理制度???????????? ?? ???????????? 27 2設(shè)備“三級”保養(yǎng)管理制度 ??????????? ? ????????????? 27 2 倉庫管理制度 ???????????????? ??????? ???????? 28 2工、量具使用管理制度???????????? ??? ???????????? 28 2設(shè)備非正常損壞賠償制度 ???? ?????? ?? ?????????????? 29 2物品 報廢制度 ??????????????? ??????? ????????? 30 3 江蘇省無錫立信職業(yè)教育中心校 實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)管理實施總則 職業(yè)教育實習(xí)基地建設(shè)應(yīng)堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練為核心,充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色,立足為全省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)不同層次需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。突出職業(yè)崗位需要,構(gòu)建真實或仿真的職業(yè)環(huán)境,以利于學(xué)生在職業(yè)活動環(huán)境中,經(jīng)受崗位訓(xùn)練或仿真訓(xùn)練,提高技術(shù)應(yīng)用能力,培養(yǎng)綜 合職業(yè)素質(zhì),達(dá)到國家(或國際)職業(yè)資格認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)。 第一章 實訓(xùn)教學(xué)管理常規(guī) 第一條 實習(xí)教學(xué)計劃 實習(xí)教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)實施性教學(xué)計劃制訂。 制定出符合技能等級標(biāo)準(zhǔn)的課題訓(xùn)練計劃,做到基本功訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、技能技巧訓(xùn)練的有序結(jié)合。 實習(xí)教學(xué)計劃一般包括:實習(xí)教學(xué)目標(biāo)(含學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)達(dá)到的職業(yè)技能等級或職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn))、實習(xí)課題和實施要求、生產(chǎn)實習(xí)安排、時間分配等。 第二條 實習(xí)教學(xué)大綱 貫徹理論聯(lián)系實際的原則,以“必需、夠用”為度。 實習(xí)教學(xué)大綱是指導(dǎo)實習(xí)教學(xué)的依據(jù)。 凡實習(xí)教學(xué)計劃中規(guī)定進(jìn)行的實習(xí)內(nèi)容或課題,均應(yīng)制訂(或修訂)實習(xí)教學(xué)大綱。實習(xí)教學(xué)大綱(草案)必須經(jīng)教研組充分討論,教研組組長初審,科(室)主任審核,分管教學(xué)校長簽署后下發(fā)執(zhí)行。 提示實習(xí)教學(xué)手段、教學(xué)方法、適用教具與實施等。 實習(xí)教材由科(室)根據(jù)教育部職業(yè)教育教材目錄自主選擇。 教務(wù)科及科(室)應(yīng)有目標(biāo)、有計劃地組織教師開發(fā)編寫必需的校本實習(xí)教材或講義。 實習(xí)教材或講義必須在開學(xué)前備齊。 第四條 實習(xí)教學(xué)工作計劃 科(室)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,按學(xué)期制定實習(xí)教學(xué)工作計劃。 實習(xí)教學(xué)工作計劃由科(室)負(fù)責(zé)人擬定,經(jīng)教學(xué)校長審批后在開學(xué)第一周執(zhí)行。 第五條 實踐教學(xué)進(jìn)程計劃 實踐教學(xué)進(jìn)程計劃是學(xué)校掌握各班級具體實踐教學(xué)進(jìn)程以及實習(xí)指導(dǎo)教師擬定課題訓(xùn)練計劃、器材計劃的依據(jù)。 實踐教學(xué)進(jìn)程計劃由科(室)根據(jù)校歷、專業(yè)實施性教學(xué)計劃擬定,由教務(wù)科匯總,報教學(xué)校長審批。 實踐教學(xué)進(jìn)程計劃一經(jīng)確定,不得隨意變更。編制實習(xí)教師任課計劃表,經(jīng)教務(wù)科匯總審核,報教學(xué)校長審批后,于放假前將教學(xué)任務(wù)通知書下達(dá) 到實習(xí)指導(dǎo)教師。 學(xué)期課題計劃要明確本專業(yè)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的和教學(xué)要求。 學(xué)期課題計劃的編制,要結(jié)合實施計劃的規(guī)定與實習(xí)課題相關(guān)技術(shù)理論課的內(nèi)容,合理地安排課題順序,體現(xiàn)出工藝課對實習(xí)課題的指導(dǎo)作用。 夠反映工具、原材料、消耗用品的種類和數(shù)量。 科(室)主任按月檢查教學(xué)日志使用情況,并匯總保存作為統(tǒng)計教師工作量的依據(jù)。 實習(xí)教師違反教學(xué)規(guī)范發(fā)生實習(xí)教學(xué)事故,將根據(jù)實習(xí)教學(xué)事故性質(zhì)和當(dāng)事人態(tài)度給予批評教育和適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,直至追究 相應(yīng)的責(zé)任。 學(xué)期中的主要工作是了解實習(xí)教學(xué)情況,檢查實習(xí)教學(xué)進(jìn)度,開展實習(xí)教研活動及實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評估,分析實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)期末的主要工作: 1)制訂或修訂實施教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,制訂實習(xí)教學(xué)進(jìn)程計劃,確定實習(xí)教師; 2)安排下學(xué)期實習(xí)教師,制訂學(xué)期課題計劃,并進(jìn)行審批; 3)組織和安排學(xué)生實習(xí)考核及技術(shù)等級鑒定; 4)布置實習(xí)教師填寫工作情況登記表,檢查學(xué)期課題計劃的完成情況,統(tǒng)計工作量。 第十條 實習(xí)教學(xué)檔案 實習(xí)教學(xué)文 書檔案管理 1)主要內(nèi)容有: 上級及學(xué)校有關(guān)實習(xí)教學(xué)工作的決議、通報、指令、批復(fù)、條例、規(guī)定、制度等文件; 學(xué)校有關(guān)實習(xí)教學(xué)工作計劃和總結(jié); 教學(xué)管理職能部門、研究機(jī)構(gòu)和教研組的實習(xí)工作計劃與總結(jié); 實習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢查和實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評估的總結(jié); 學(xué)校實習(xí)教學(xué)工作的各種上報材料; 實習(xí)教學(xué)改革方案和總結(jié); 其他有保留價值的實習(xí)教學(xué)管理資料。 實習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理 1)主要內(nèi) 容有: 實習(xí)教學(xué)計劃、大綱及其執(zhí)行情況說明表; 實習(xí)教材或講義使用情況說明表; 實習(xí)教學(xué)進(jìn)程計劃、課題計劃表、班級實習(xí)日志; 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度檢查表; 課題考核試題、標(biāo)準(zhǔn)答案、樣卷和成績考核質(zhì)量分析表; 各課題的學(xué)生成績和學(xué)分記載表; 實驗、實習(xí)、社會調(diào)查的計劃、大綱及指導(dǎo)書、任務(wù)書、教材,能反映實踐教學(xué)情況的有關(guān)資料; 學(xué)生專業(yè)技能考核情況記載表; 修訂實習(xí)教學(xué)計劃的論證報告;
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