【摘要】示范校建設(shè)管理制度匯編目?錄一、教育部人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(教職成[2010]9號(hào))二、關(guān)于下達(dá)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案及任務(wù)書的通知(教職成廳函[2011]48號(hào))三、教育部人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法
2025-04-23 22:22
【摘要】1**縣推進(jìn)縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《**省省人民政府關(guān)于印發(fā)**省教育振興行動(dòng)計(jì)劃總體方案的通知》(***政發(fā)〔2021〕13號(hào))、《**省省人民政府關(guān)于貫徹〈國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定〉的實(shí)施意見》(***政發(fā)〔2021〕43號(hào))、《**省省縣級(jí)中等專業(yè)學(xué)校綜合改革計(jì)劃》(***政辦發(fā)〔
2025-02-16 04:05
【摘要】-1-國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書申報(bào)學(xué)校濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(公章)填報(bào)人董學(xué)軍主管單位歷城區(qū)教育局(公章)填報(bào)時(shí)間2022
2025-01-17 09:54
【摘要】臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校省示范校微課制作設(shè)備采購項(xiàng)目招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào):ZFCG-2018-082招標(biāo)人:臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校代理機(jī)構(gòu):山東龍融招投標(biāo)代理有限公司2018年5月34/36目錄第一章招標(biāo)公告-------------------------------
2024-08-12 10:35
【摘要】寫評(píng)語固然是對(duì)學(xué)生的一個(gè)階段性的總結(jié),但同時(shí)也是班主任老師與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)渠道。那么 你知道職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生評(píng)語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生評(píng)語,歡迎 閱讀。 職業(yè)...
2024-09-16 04:13
【摘要】機(jī)構(gòu)代碼“機(jī)構(gòu)代碼”是指按照(教發(fā)函[2010]117號(hào))文件要求編訂的教育統(tǒng)計(jì)學(xué)校(機(jī)構(gòu))代碼。49311850-8項(xiàng)目編號(hào)“項(xiàng)目編號(hào)”的前2-3位字母為本省市簡(jiǎn)稱漢語拼音的首字母,例如,北京“BJ”、內(nèi)蒙古(NMG);之后為年份;最后兩位編號(hào)由各省市按照項(xiàng)目學(xué)校在本省市的排序填寫。例如BJ201101。濟(jì)南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展
2025-05-23 01:52
【摘要】延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)字校園項(xiàng)目招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào):延交財(cái)招標(biāo)采購【】號(hào)采購人:延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校采購代理機(jī)構(gòu):河南青鼎工程管理有限公司(電子簽章)-116-/117目錄第一部分:招標(biāo)公告第二部分:投標(biāo)人須知前附表第三部分:投標(biāo)人須知
2024-08-12 18:31
【摘要】長(zhǎng)垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園管理服務(wù)項(xiàng)目招標(biāo)文件(項(xiàng)目編號(hào):長(zhǎng)交采號(hào))采購人:長(zhǎng)垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):河南省政通招標(biāo)有限公司二○一八年九月36/36目錄第一部分招標(biāo)公告 第二部分投標(biāo)人須知前附表 第三部分投標(biāo)人須知 第四部分合同(樣本)
2025-04-21 11:04
【摘要】河南省理工中等專業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)品牌示范專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)競(jìng)爭(zhēng)性磋商文件編號(hào):豫財(cái)磋商采購.,.目錄第一部分磋商公告 第二部分競(jìng)爭(zhēng)性磋商須知 一總則 .資金來源 .采購方式及磋商供應(yīng)商要求 .磋商費(fèi)用 二磋商文件和磋商響應(yīng)文件 .磋商文件構(gòu)成
2024-08-12 22:51
【摘要】數(shù)字化校園項(xiàng)目解決方案山東協(xié)同教育信息技術(shù)有限公司目錄1 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 42 項(xiàng)目背景分析 4 校園信息化發(fā)展現(xiàn)狀 4 信息化建設(shè)出現(xiàn)的問題 5 問題應(yīng)對(duì)舉措 5 數(shù)字化校園發(fā)展趨勢(shì) 5 數(shù)字化校園發(fā)展策略 6 數(shù)字化校園研究應(yīng)用 73 建設(shè)目標(biāo) 74 建設(shè)內(nèi)容 75 建設(shè)意義 86 系統(tǒng)架構(gòu) 8 數(shù)
2025-05-05 07:32
【摘要】中等專業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)方案中等專業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)方案目錄第一章建設(shè)背景 4 4用戶類型 5 5建設(shè)背景 7第二章建設(shè)總體目標(biāo) 8建設(shè)總體目標(biāo) 8 9技術(shù)路線 10建設(shè)任務(wù) 11第三章系統(tǒng)總體規(guī)劃及要求 12系統(tǒng)總體架構(gòu) 12門戶層 13業(yè)務(wù)層 13應(yīng)用組
2025-05-05 05:00
【摘要】107沅江市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校申報(bào)省級(jí)示范性學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審表?xiàng)l目描述(建設(shè)基礎(chǔ)部分)評(píng)審指標(biāo)評(píng)等標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)A(標(biāo)準(zhǔn)要求)自評(píng)一、辦學(xué)定位*1-1辦學(xué)指導(dǎo)思想①學(xué)校辦學(xué)類型定位科學(xué)準(zhǔn)確,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,形成了符合職業(yè)教育規(guī)律
2024-09-22 02:42
【摘要】遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校投影儀項(xiàng)目詢價(jià)公告遂昌縣招投標(biāo)交易中心受遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校委托,就遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校投影儀項(xiàng)目進(jìn)行采購。一、采購編號(hào):SC2010B-29(詢16)二、采購項(xiàng)目(貨物)名稱:遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校投影儀項(xiàng)目三、采購內(nèi)容:序號(hào)主要設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格(最低配置)單位數(shù)量備注1投影儀分辨率1024*768/亮度(流明
2025-07-09 10:37
【摘要】.....臨邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目一期施工工程招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào):DZLYGC-20180023招標(biāo)人:臨邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):山東同力
2025-07-02 01:42
【摘要】職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告XX職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,世界各國(guó)已經(jīng)越來越深刻地認(rèn)識(shí)到,要想在未來經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,要想使綜合國(guó)力增強(qiáng),一方面需要高層次的創(chuàng)新人才,另一方面更需要大批有文化、有知識(shí)、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)
2025-04-08 02:59