【正文】 們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。根據(jù)授課者的特點和習慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應詳盡記錄課堂的教學過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。看學生的學，要看學生的課堂表現(xiàn)，看學習參與的情緒，學習的習慣。既要看教，又要看學，二者兼顧。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點。要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。四、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。集備組活動增進了組內(nèi)成員的感情、增強了團隊合作精神，整體優(yōu)化了本學科各項教學基礎工作。首先由一名教師對集備組上公開課，然后組內(nèi)的老師就這節(jié)課的教學進行深入的探討，探討教學方法、教學設計、課件的制作等。不斷改進教學方法，努力提高課堂教學質(zhì)量。除了擔任兩個班的數(shù)學科任老師，本人還擔任高一數(shù)學集備組的組長。(7)熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。(5)課堂教學：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。(3)了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準備：備好課，充分利用學校提供的網(wǎng)絡資源，制作課件，更直觀地展示數(shù)學知識。二、教育工作方面：教學方面。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇四本學年以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。有些孩子剛來時，身心都處在一種緊張的狀態(tài)下，又不愿意睡覺，不愿聽老師的話，更不愿意和別的小朋友玩耍，完全把自己封鎖起來，然而在這短短的時間里，我們用心良苦，更多的費勁腦汁地哄孩子，親近孩子，更努力的為孩子多做些東西，等等。在平時和孩子們相處的時間里，我會更留意孩子們的語言和舉動，常和孩子們抱一抱，親一親。來到這個充滿溫馨的班級里，我付出了，但同樣也得到了一些回報：有的孩子從剛來時的嚎嚎大哭，對老師始終有一層深深的排斥感，而我用我耐心的護理，微笑，以及童心。我們的活動室，色彩鮮亮，明快，正是孩子健康成長的搖籃。班主任老師是我們班的主要負責人，我們在班里對孩子的那種呵護和耐心的護理，無不承擔著做媽媽責任，自然就成為了孩子的“媽媽”。在這新的學期里，由我和其他二名有愛心的老師，來帶領這群2—3歲的新孩子，然而就組成了一個大家庭——托二班。托班的寶寶都是第一次離開家庭來到幼兒園，是人生的一個重要的起點。迎來——培養(yǎng)——送走。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇三九月，草長鶯飛，一年之中生機最盎然的一月，正是萬物滋生滋長的季節(jié)，所有一切都拼命吸取萬物精華，努力孕育下一代。引領者要有深入獨到的研究，平等的態(tài)度，發(fā)揮有效促進作用。有效的方法多樣，途徑多條，關鍵是——施教者要有堅持不懈的努力態(tài)度，要有永無止境的追求精神。唯有如此，才能使課堂教學活動從“表里不一”走向“表里合一”，從而真正持久地提高課堂教學效果，共同追求真實、有效的課堂教學。課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地?？偠灾?，“課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的。一堂課并不是一堆或搞笑或無趣的活動的無序集合，而就應是一個具有內(nèi)在聯(lián)系的活動序列，這些活動相互強化和鞏固，從而使學習朝著教師努力的方向發(fā)展。三、活動形式不能只圖表面上的熱鬧，而要有必須的知識和技能作支撐。也就是說，要根據(jù)學生的實際狀態(tài)，及時調(diào)整教學方案。學生注意力不集中，我們寧可不講，讓學生先放松一下，活動一下。學生的學習狀態(tài)有時并未到達教師的期望，學過的東西學生并沒有掌握好，有時又遠遠超出教師的想象，許多課本上尚未涉及的知識，學生已經(jīng)明白得清清楚楚了。課堂上，我們在選用各種教學媒體時，應遵循“簡單、實際、經(jīng)濟、易操作”這一基本方向，以是否適合課堂教學的實際需要為基本出發(fā)點以到達的教學效果，使課堂回歸自然。一、尊重教學條件與教學資料的實際開展課堂教學，就應以尊重教學條件和教學資料的實際為前提，這樣才能保證課堂教學的真實有效。教師在設計活動時要注重活動的趣味性和學生的主體性，這一點無可厚非，但是如果忽視了活動的有效性，那就會導致活動流于形式，這樣不但學生基本潛力得不到培養(yǎng)，而且教學任務也難以完成。要真的做到有效，照我的理解，就是要把教學的每一個常規(guī)環(huán)節(jié)做到精細。反思，鮮花朵朵而已。輔導，亂矢穿空。上課，互動艱難。但是細加研究，又感覺不是那么回事?？偨Y(jié)，撰寫論文……。訓練，講究科學。作業(yè)，減輕負擔。但是，說起來常常不外乎這樣一些話語：備課，三次備課兩次飛躍。認真推敲起來，從必須義以上說，實現(xiàn)教學有效、高效，就是抓好抓實教學常規(guī)。這日積月累，涉及面甚廣。教學之效，結(jié)果表現(xiàn)為質(zhì)量。其二是教師務必安排和帶給給學生獲得這種學習的學習經(jīng)驗。還有學者認為，有效的教學就是指學生在教師的指導下成功地達成了預定學習目標的教學。也有學者認為，有效的教學就是引導學生用心參與智力學習的教學。我透過查閱教育教學文獻資料，了解到有效的教學系指教師透過一系列的變量促進學生取得高水平成就的教學。在這個前提條件下，認真領會區(qū)教學常規(guī)實施細則會事半功倍。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇二透過對教學常規(guī)的學習，我覺得自己對新時期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務評比。做到課前備好課，,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。我在提高學生運動技術(shù)水平過程中對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。堅持以“以人為本”，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態(tài)度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。本學期，我擔任全校的體育教學工作。做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學以外的第一項重要工作。同時也要在學生的個性發(fā)展方面需要多下工夫。國家重視職業(yè)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學習,去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。從小事做起,培養(yǎng)學生樹立正義感、責任感和自信。教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字篇一在日常生活和工作學習中,能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,熱愛本職工作關心學生,師生關系融洽。2023年教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字(二十一篇)2023年教師教育心得簡短 教師教育心得體會1500字(二十一篇)在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。能把思想教育工作滲透到教學之中,用自己的言行感化和帶動學生。教學工作是學校教育教學工作中的重中之重,所以課堂教學是每一位一線教師必須認真對待的課題。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務,實現(xiàn)教學目的。因此,這學期我在這方面也動了一些腦筋，想了一些辦法,總結(jié)了一些經(jīng)驗,也收到了良好的教學效果。為了搞好兩操，實現(xiàn)我們學校常規(guī)教學目標，維護我們學校安全秩序，促進我們學校的團結(jié)穩(wěn)定，因此我主要是利用體育課和早晚的時間對學生們進行訓練。期間：我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀守法。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，積極要求上進，團結(jié)他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。在增進學生身心健康和增強學生體質(zhì)的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學活動。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，以學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合學生的教學方法。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導好學生的課間操、早操及學校內(nèi)外的各種體育競賽活動。積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這些規(guī)律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。我認為新時期教學常規(guī)工作的首要任務是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，用心貫徹新課程理念。我們只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。有效的教學總是著眼于教學目標的取得。有效的教學就是能夠激發(fā)學生學習，促進學生用心地掌握知識以及團隊工作和解決問題的技能，提高批判性思維潛力和建立終身學習態(tài)度的教學與學習。從本質(zhì)上講，有兩個因素制約著有效教學：其一是教師務必明確促進什么樣的學習。不難看出，著眼于目標的定義，重點強調(diào)的是預期的教學目標的達成。質(zhì)量來自哪里?來自日積月累的功效。單就課堂教學而言，來自于每一節(jié)課，以及相關的課前深入研讀教材以至有效備課、課后根據(jù)學情差異有效布置和批改作業(yè)、培優(yōu)補差輔導、科學訓練考試、深入教學反思和習慣總結(jié)提升……。說到教學常規(guī)，大家都有話可說。上課，方式轉(zhuǎn)變師生互動。輔導，有的放矢。反思，教后筆記。這些，都沒錯。備課，飛躍不易。作業(yè)，負擔難減。訓練，機械重復?？偨Y(jié)，論文拼湊罷了。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，改善教學方法，提高課堂教學的有效性，是每一個教師苦苦追求的目標。我下面結(jié)合實際，談談自己的幾點想法。一切都要從實際出發(fā)。二、尊重學生的實際狀況在開展課堂教學時，我們還應充分重視學生對知識掌握的實際狀態(tài)。所以，課堂上，我們要隨時隨地關注學生的反應。學生沒弄明白這個問題，我們一般也不能往下講另一個問題。按照學生的實際狀態(tài)教學，取得了必須的效果。課堂教學中，教師要善于透過有效的活動幫忙學生掌握所學的知識與技能，才能使學生對新知識和技能的感知鮮明、完整和深刻，但是有的課堂活動太過頻繁，密度過大，學生忙于配合老師應付這些活動，忽略了知識和技能的掌握，因而課堂教學的效率大打折扣。無論教師采用何種教學形式，都要將教學資料融入到教學活動中，使每個活動都要有明確的目的性，能為實現(xiàn)教學目標服務，這樣才能有助于知識的學習、技能的掌握和運用潛力的提高，才能使學習與活動實現(xiàn)有機結(jié)合，使教學任務在活動中得以完成。課堂是質(zhì)樸的、創(chuàng)新的、激昂的?！弊屛覀兙脑O計教學活動，做到適時適度，切實可行并富有成效。有效，是教育工作者永無止境的追求。管理者要有科學的評價方法，要有寬容的態(tài)度激勵的機制。在今后的工作中，我將用心吸收其他教師的先進經(jīng)驗，補充完善自己，努力縮小與其他教師的差距，力爭取得更大的成績。我們也正是最忙碌的時候，因為我們要迎接這里新的小主人。這是幼兒園的神圣使命，而我能作為其中新的一員，來執(zhí)行這個神圣使命，是我最大的榮幸。寶寶的各項能力都需要老師的關心和幫助，這也讓我對托班教育有了更新的認識——生活就是教育。我愛這個大家庭。而把孩子當成了我們的“寶貝”。我們用心布置的環(huán)境，正符合了孩子童真的特點，表現(xiàn)的活潑，卡通，向上。打動了孩子緊鎖的心靈，他們開始接受我，愿意讓我抱抱，愿意在我的組織下快樂的跟我玩游戲。讓孩子對我們產(chǎn)生信任和依戀，讓孩子們喜歡上幼兒園。到現(xiàn)在黎明前的黑暗就要過去了，孩子們都有所進步，基本上消除了這種障礙，在特殊的時期各種各樣的孩子都有，現(xiàn)在孩子確實有了很大的轉(zhuǎn)變，他們是一天一天進步，一天一天長大，能看到他們的成長，我是欣慰的，有了這樣的成績，所付出的再多，也滿足。一、思想方面：本人能積極參加政