20xx年初中教師教學工作計劃初中教師教學工作計劃doc格式(實用五篇)-展示頁
2025-08-06 19:13本頁面
【正文】 ，根據(jù)實際情況特對本學期的工作計劃如下：許多學生信心不足，自暴自棄。開展課內(nèi)、課外活動，激發(fā)學生的學習興趣。以“兩頭”帶“中間”的戰(zhàn)略。用心與其他老師溝通，提高教學水平。認真上好每一堂課，抓住關鍵，分散難點，突出重點，在培養(yǎng)潛力上下功夫。統(tǒng)計估計是用樣本的某種特殊性來估計總體的統(tǒng)計思想方法。統(tǒng)計與概率這章的重點是用樣本的某種特殊性來估計總體的統(tǒng)計思想方法。情感目標及價值觀：透過學習交流、合作、討論的方式，用心探索，激發(fā)學生的學習興趣，改善學生的學習方式，提高學習質(zhì)量，逐步構成正確的教學價值觀，使學生的情感得到發(fā)展。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理，提高學生學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，掌握初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”的知識點。知識與技能：理解點、直線、圓與圓的位置關系，弧長和扇形的面積，圓錐的側面展開圖，平行投影和中心投影，三視圖，掌握圓的切線及與圓有關的角等概念和計算。本章在介紹總體、個體、樣本、樣本容量的概念后，先后以百分比、平均數(shù)和方差為例，介紹了用樣本估計總體的統(tǒng)計思想方法。統(tǒng)計與概率這章有總體與樣本、用樣本估計這兩節(jié)資料。垂徑定理及推論、圓的切線的判定定理和性質(zhì)定理是本章的重點。圓這一章的主要資料是圓的定義和性質(zhì)，點、直線、圓與圓的位置關系，圓的切線，弧長和扇形的面積，圓錐的側面展開圖，平行投影和中心投影，視圖。初中教師教學工作計劃 初中教師教學工作計劃doc格式篇一本學期我擔任初三年級兩個班的數(shù)學教學工作，經(jīng)過上一學期的努力，很多學生在學習風氣上有了較大的改變，學習用心性有所提高，也有不少學生自制潛力較差，個性是到了最后一學期，有些學生對自己要求不嚴，甚至自暴自棄，這些都需要針對不同狀況采取相應的措施，耐心教育，此外，面臨中考階段對學生要有總體的掌握，使之考出好成績。光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。本學期的資料只剩兩章：圓與統(tǒng)計與概率。本章設涉及的概念、定理較多，應弄清來龍去脈，準確理解和掌握概念和定理。垂徑定理、圓周角定理的證明、運用與圓有關的性質(zhì)解決實際問題，以及根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌停潜菊碌碾y點。統(tǒng)計是統(tǒng)計理論和應用的一項重要資料，其基本思想是透過部分估計全體。除了這兩章，還要復習初中數(shù)學教材其他的資料。教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維潛力、運算潛力、空間觀念和解決簡單實際問題的潛力，使學生逐步學會正確、合理的進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。過程與方法：經(jīng)歷探索過程，讓學生進一步體會數(shù)學來源與實踐，又反應用于實踐，透過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理的進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象、會用歸納、演繹、類比進行簡單的推理，圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”進行知識梳理，圍繞初中數(shù)學主要資料進行專題復習，適時地進行分層教學，面向全體學生、培養(yǎng)學生、發(fā)展全體學生。重點：圓這章中垂徑定理及推論、圓的切線的判定定理和性質(zhì)定理是本章的重點。難點：垂徑定理、圓周角定理的證明、運用與圓有關的性質(zhì)解決實際問題，以及根據(jù)三視圖描述基本的幾何體或?qū)嵨镌?。認真學習鉆研新課標，通盤熟悉初中數(shù)學教材及教學目標，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心制作總復習計劃。重視課后反思，及
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