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正文內(nèi)容

20xx年副校長競聘演講稿(通用14篇)-展示頁

2025-08-05 22:44本頁面
  

【正文】 生中。沒有愛就沒有教育。特別是在新課程改革下,研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長、教師具有充分自主的權(quán)利,這樣,他們才能不斷地創(chuàng)新,才能在改革中站在潮流的前列。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面地開展政治、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步。管理,制度管理與人文管理結(jié)合,使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,持久化,注重監(jiān)督與輔導(dǎo),評估與考核;注重情感與價(jià)值的體現(xiàn)。近年來,正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,不夠踏實(shí),從而影響了質(zhì)量的提高。萬丈高樓平地起。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),做扎實(shí),我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量。第二、嚴(yán)、實(shí)、有效地抓好常規(guī)工作,確保教育教學(xué)的`可持續(xù)發(fā)展。由此,我們有了一個(gè)好校長,加上一個(gè)好的制度,那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。關(guān)于管理,我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合,制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,二者地位相等、相得益彰,共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。因此,作為一名校長,要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識,要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。不過,作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,就目前而言,在新的形勢下,仍存在許多的不足。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,認(rèn)真貫徹方針精神,落實(shí)措施,從而全面地提高兩基工作,爭取工作邁上一個(gè)新的臺階。沒有發(fā)展的教育工作,就像是在大海中行駛不前的船舶,隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。(三)、注重管理,不斷創(chuàng)新,務(wù)實(shí)細(xì)致,全面提高兩基工作。讓社會(huì)、家庭、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,在工作上能密切地配合,在生活上能融洽地相處?!耙凰玫膶W(xué)校,要一位好的校長”這話固然說得不錯(cuò),但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了。不怕勞苦,不怕困難,高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題。畢竟只有看到了自己的不足,有勇氣去面對,才能更完善我們的工作。要做好兩基工作的鞏固與提高,我想,可以從如下三個(gè)方面入手:(一)、理順工作思路,解決老問題,查找新問題。再者,師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。然而,不可否認(rèn)地說,“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村。今年7月,我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評,并順利通過“國檢”。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長,我相信我有信心,有能力做好校長的工作,為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任***中心小學(xué)副校長職務(wù)。我相信,只要我有工作能力,有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會(huì)勝任這項(xiàng)工作的!謝謝大家!副校長競聘演講稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:大家好!我畢業(yè)于**師范學(xué)院,本科畢業(yè)。組織全鎮(zhèn)骨干教師 成立蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校教研中心組,分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組和圖音體組,目的是指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,幫助后進(jìn)的教師改進(jìn)教學(xué)方式,探討適合我們發(fā)展的課堂教學(xué)模式,就當(dāng)前教學(xué)工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開調(diào)研,并申請區(qū)級或市級課題。用自己的實(shí)際行動(dòng)、人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍。樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱,做校長的得力助手。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職。拿破侖不是說過嗎?“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。在實(shí)際的工作中。辦學(xué)特色是以徐漢林愛國主義教育基地為依托,開展豐富多彩的德育活動(dòng)。12年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過硬,文化專業(yè)知識扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。20____年8月至上20____年7月任新江鎮(zhèn)那云小學(xué)校長。我1998年8月畢業(yè)于南寧市民族師范學(xué)校,后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學(xué)任教,并通過全國高等教育自學(xué)考試,取得大專學(xué)歷。假如我能夠當(dāng)上校長小助理,我會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù);假如我落選了,說明我還有很多的不足,我將繼續(xù)努力,不斷的自我完善。在班里我擔(dān)當(dāng)語文課代表這個(gè)職位。今天我競選的是校長小助理。我們是一個(gè)大家庭,生活學(xué)習(xí)在一起,需要的就是互相幫助,樂于助人,團(tuán)結(jié)一心的精神,來發(fā)揚(yáng)學(xué)校高尚風(fēng)格和展示學(xué)校的面貌。很高興又機(jī)會(huì)站在這里參加今天的校長小助理競選,這是一個(gè)特別自豪與責(zé)任心極強(qiáng)的崗位。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。另外,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。”所以,我也經(jīng)常對自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。15年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。我相信,只要我有工作能力,有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會(huì)給你精彩!1995年8月我參加工作,先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。副校長競聘演講稿篇一大家好!今天,站在這競聘的“舞臺”上,我很佩服自己的勇氣。2023年副校長競聘演講稿(通用14篇)2023年副校長競聘演講稿(通用14篇)演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭平臺,讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。15年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過硬,文化專業(yè)知識扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職?!蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱,做校長的得力助手。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,做好教師與校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并為教師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺;同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵(lì),不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛。請各位相信我,只要您給我一個(gè)舞臺,我便會(huì)用心去演繹,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!謝謝大家!副校長競聘演講稿篇二尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:下午好!我是來自四年級二班的學(xué)生蔡曉惠子,我是一個(gè)性格活潑開朗的陽光小女孩。我沒有太多華麗的語言來表現(xiàn)足勁,但我又一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心與實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力。如果我能通過今天的競選演講,有幸成為校長小助理,一定盡自己最大的能力為大家做好服務(wù),將以實(shí)際行動(dòng)來做好一只領(lǐng)頭羊,感謝大家對我的支持,謝謝大家!校長助理競選演講稿(2):各位校長:你們好!我是淑梅班的***。我是一個(gè)活潑可愛、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。雖然我的職位有點(diǎn)累,但是我還是干得很出色,老師經(jīng)常表揚(yáng)我呢!我是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣。大家相信我吧!我的演講完畢,謝謝大家!副校長競聘演講稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家上午好!我叫陳光學(xué),今年31歲,大專學(xué)歷,來自新江鎮(zhèn)漢林小學(xué),今天,能站在這里演講,首先感謝組織為我們提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭平臺,讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心下,于20____年8月調(diào)任新江鎮(zhèn)力勒小學(xué)校長。20____年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)校長。漢林小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進(jìn)學(xué)校。在學(xué)校的管理工作中,特別是20____年秋季學(xué)期,我們成立了漢林小學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)干部,實(shí)施了新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動(dòng)紅旗”評分細(xì)則,每一個(gè)學(xué)期評選出一個(gè)優(yōu)秀班級“漢林班”。我能身先士卒,以身作則,團(tuán)結(jié)同志,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng)造性的開展工作,圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的一致好評?!蓖瑫r(shí),我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:一、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手。二、做一個(gè)務(wù)實(shí)、進(jìn)取的副校長!我要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。三、成立鎮(zhèn)級教研中心組,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量??傊?,我會(huì)協(xié)助校長努力提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。1995年7月參加工作,在12年的教育教學(xué)工作中,曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,村小校長4年。我知道,也深有體會(huì),做校長讓人心動(dòng),但做好讓人心動(dòng)的校長卻不是一件十分容易的事。然而,我喜歡挑戰(zhàn),因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn),才能激起人的斗志;只有挑戰(zhàn),我們才能不斷地進(jìn)步;也只有不斷的挑戰(zhàn),我們才能更加地完善自己。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色。目前,我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,外出打工。作為一名要工作在最基層的校長,只有注重管理,不斷創(chuàng)新,才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績,雖然今年順利地通過了國家檢查,但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足。在勝利之后,我們要冷靜下來,再次理順工作思路,制訂好新的工作措施與方案,以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時(shí)代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。(二)、加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,進(jìn)一步鞏固兩基成果。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,我們在工作中,要注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié),處理好縱橫向的聯(lián)系,處理好校長與各小學(xué)校長、老師的關(guān)系,處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,處理好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。這樣我們開展工作就更方便,鞏固原來取得的成果也更為容易。發(fā)展才是硬道理。作為一位校長,要注重管理工作的科學(xué)性,民主性和藝術(shù)性,不斷創(chuàng)新;要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革?!皟苫钡撵柟烫岣撸龠M(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。例如:城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流;教學(xué)設(shè)施陳舊,教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距;學(xué)校教育管理不到位;教師專業(yè)素質(zhì)不高,創(chuàng)新意識不強(qiáng)等等。質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!我們的學(xué)校是育人的地方,人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理,銳意改革。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),其最大意義在于法治取代人治,實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。這其一。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,不是喊喊口號就上去了的,也不是一蹶而就的。特別是在學(xué)校管理不到位,教師專業(yè)素質(zhì)不高,創(chuàng)新意識不強(qiáng)的情況下,抓常規(guī)是切實(shí)有效的。抓好了基礎(chǔ),成功是沒有什么不可以的。我認(rèn)為,抓常規(guī),就要從管理、學(xué)習(xí)、自主、探究等入手。學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,創(chuàng)新意識要進(jìn)一步增強(qiáng),就要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自己的知識體系。自主,工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,但更多的是要自主。全面發(fā)揮小學(xué)校長、教師自主能動(dòng)性,工作才能更出色地完成。探究,探索中前進(jìn),前進(jìn)中發(fā)展。第三,愛。愛是很奇妙的,在教育教學(xué)中,在管理中,有時(shí)候愛能化解不少問題。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,你就必須善待教師。要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”,少點(diǎn)“恐嚇”??傊嫣岣咿r(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求,也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),需要各方積極配合,通力協(xié)作,特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐,只有這樣,才能避免“紙上談兵”,取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng),沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,沒有什么比成功更令人渴望!所以,我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì),使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干!當(dāng)然,在這次競聘中,無論成功與否,我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,做一名合格的老師!
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