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大學教師的德能勤績廉述職報告通用23篇-展示頁

2025-08-04 23:15本頁面
  

【正文】 任職以來的工作情況簡述如下:一、政治思想方面。從教13年來,我一直擔任語文學科的教學任務(wù)。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗,待到豐收時,讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉。展望明天,任重道遠。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本,但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)教師必須先做,有布置必須有檢查、有批改,有錯誤學生訂正后教師補批,考試測驗做到每次批改并簡單分析,查漏補缺,及時訂正。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,在教育教學工作中,我能主動熱情地幫助李靜怡老師,如何進行備課、上課、批改學生作業(yè)。五、輔導青年教師方面。積極參加班主任培訓、信息技術(shù)培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課,每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定我們教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法,就這樣,我們的課堂教學水平得到了提高。作為一個剛踏入崗位的新老師,我各方面經(jīng)驗都不足。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。由于數(shù)學學科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。在一年的教學實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。這其中贏來的收益是學生的日益提高。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā),研讀班主任工作的專著的同時,大膽嘗試把人文教育,賞識教育,自我教育,養(yǎng)成教育,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。我激勵著孩子們不斷的進步,用愛心開啟學生的心靈,對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵,以示對他的鼓勵,這是愛的智慧,這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在本年度中,我擔任五年級的班主任。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁?,為人師表,以德為首。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎(chǔ)知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精,提高自身的素質(zhì)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。xx年xx月xx日。在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,做好工作計劃,有條理地開展工作,不負大學教師這個光榮稱號。自覺抑制不正之風和現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結(jié),以誠待人。__年_月_日。以上是我這學期的工作匯報,希望下學期會有更好的收獲。我們數(shù)學組堅持每周集體備課。在課堂提問上也要分層次,基礎(chǔ)題一般由學生來做,以增強他們的信心,提高學習的興趣,對能力較強的學生要把知識點擴展開來,充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。:積極參加學校、孝感市、省級的每次教研活動,參加區(qū)組織的批改試卷,并且圓滿完成任務(wù)。信任學生要信任他們的潛在能力,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。:我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學習習慣,做到對所學知識鞏固復習,及時查缺補漏。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。高三的學習是緊張的,回顧這一學期的工作,我主要從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下匯報::上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,進行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。組織教師外出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,分析案例、集體備課上課聽課研討,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。二、虛心學習智慧之源。作風正派,廉潔奉公。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。在工作中,告誡自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:一、完善師德為師之本。20__年_月_日。加強教學反思,加大教學投入。多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強學習,學習新課標下新的教學思想。教學反思不夠。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的狀況怎樣,教師心中無數(shù)。差生末抓在手。新課標下新的教學思想學習不深入。教材挖掘不深入。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,校園領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的推薦,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎樣教和怎樣講。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我用心探索教育教學規(guī)律,充分運用校園現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:(一)發(fā)揮教師為主導的作用。三、教學研究。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。透過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高潛力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。這些報告范文展示了不同思路和角度下的撰寫方法,可以拓寬我們的思維空間和表達方式。報告是一種向他人匯報工作成果和經(jīng)驗教訓的重要形式。最后,在完成報告后,我們應(yīng)該進行仔細的審校和修改,確保報告的質(zhì)量和準確性。大學教師的德能勤績廉述職報告篇一尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:大家好!本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動?,F(xiàn)將一學期的工作匯報如下:一、業(yè)務(wù)學習。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。透過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。二、新課改。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。教學工作是校園各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。備課深入細致。在制定教學目的時,十分注意學生的實際狀況。注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。本年度外出聽課12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。四、工作中存在的問題。教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維潛力不太清楚。導致了教學中的盲目性。五、今后努力的方向。學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。謝謝大家!述職人:__。大學教師的德能勤績廉述職報告篇二一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。德高為師,身正為范,為人師表,以德為首。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。三、教研工作求真務(wù)實。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。并要求外出學習教師寫了學習心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。大學教師的德能勤績廉述職報告篇三這學期我?guī)目瓢?、理科班各一個。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。:由于高三的課業(yè)負擔較重,我只布置適量作業(yè),利用好訂的學案,且作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。平常要多關(guān)心學生的一些生活情況和學習情況,其次要尊重學生的人格,理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真。:積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。:高考采用新的模式,學生選修的科類不同,因此學生的整體情況不一樣,同一班級的學生,層次差別也較大,給教學帶來很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握教學目標,又要根據(jù)各班實際情況制定出具體要求,對不同層次的學生,應(yīng)區(qū)別對待,這樣,對課前預(yù)習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異,對不同班級、不同層次的學生提出不同的要求。課后作業(yè)的布置,既有全體學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題,教師在課后對學生的輔導的內(nèi)容也因人而異,讓所有的學生都能有所收獲,使不同層次的學生的能力都能得到提高。有時探討課堂優(yōu)化教學,有時探討專題,群策群力,并主要做法:。述職人:_x。大學教師的德能勤績廉述職報告篇四時時處處從嚴要求自己。平時工作中任勞任怨,扎實細致,嚴格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進一步提高。述職人:xx。大學教師的德能勤績廉述職報告篇五20_年x月,我懷著一腔熱血、十二分的激清,來到茶溪小學?;仡欉@學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求,做到因材施教。現(xiàn)述職如下:一、思想素質(zhì)方面。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。尊重家長,積極傳播科學家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。作風正派,廉潔奉公。二、教育方面。在教育實踐過程中,我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。在班主任管理工作中,我更是以求實創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。此外,我以特有的才藝熏陶感染學生,帶他們唱歌,設(shè)計黑板報,排演舞蹈、手語,做主持等等。三、教學方面。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質(zhì)量良好。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。針對這部分學生,我不強調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。在我們大家的共同努力下,班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步,獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!四、教研方面。為了提高自己的課堂教學能力,我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。作為新老師,我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,學習經(jīng)驗。參加新上崗教師教學比賽,并取得了第二名的好成績。開學初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住,我參加工作還只有幾年的時間,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互幫互助,共同進步。在上課中我們一方面通過相互聽課,指導教法,另一方面在上課前我們經(jīng)?;ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等。所以經(jīng)過一學期的努力工作,我們的教育
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