框架結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆柱的質(zhì)量控制畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-畢業(yè)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-01-31 05:49本頁(yè)面
【正文】 ...............................8 檢驗(yàn)結(jié)果 ..................................................9 第五章 框架結(jié)構(gòu)梁柱節(jié)點(diǎn)應(yīng)注意的問(wèn)題 ................................11 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 授人以漁 能力為本 第 VI 頁(yè) 鋼筋制作方面的問(wèn)題 .............................................11 節(jié)點(diǎn)箍筋加密的問(wèn)題 .............................................11 混凝土施工方面出現(xiàn)的問(wèn)題 .......................................12 結(jié) 論 ..............................................................13 致 謝 ..............................................................14 參考文獻(xiàn) ...........................................................15 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 授人以漁 能力為本 第 1 頁(yè) 第一章 緒 論 引言 改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)民呈現(xiàn)出前所未有的高速發(fā)展態(tài)勢(shì)，特別是這十幾年來(lái)，建筑業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用很明顯，奠定了作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中較多采用的是鋼筋混凝土現(xiàn)澆柱，其質(zhì)量直接關(guān)系到結(jié)構(gòu)安全和 使用。當(dāng)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后，應(yīng)查找原因，及時(shí)分析處理。應(yīng)從源頭把關(guān)，注重各道工序管理，加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救處理，加強(qiáng)監(jiān)督管理，防患于未然，以及加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)等方面控制其質(zhì)量。 二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排 1．選題： 2021 年 10 月 8 日前 2．開(kāi)題報(bào)告： 2021 年 10 月 30 日前 3．收集資料及實(shí)施研究： 2021 年 11 月 30 日前 4．完成初稿： 2021 年 12 月 21 日前 5．完成修改稿： 2021 年 2 月 1 日前 6．完成定稿： 2021 年 3 月 30 日前 7．答辯： 2021 年 4 月 20 日前 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 授人以漁 能力為本 第 IV 頁(yè) 摘 要 現(xiàn)澆鋼筋混凝土柱是房屋結(jié)構(gòu)中重要的承重構(gòu)件之一。 評(píng)定成績(jī)（優(yōu)、良、中、及格、不及格） 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日 說(shuō)明：在“ A、 B、 C、 D、 E”對(duì)應(yīng)的欄目下劃“√” 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 授人以漁 能力為本 第 III 頁(yè) 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 學(xué)院名稱 土木與建筑工程學(xué)院 專業(yè)名稱 論文題目 淺談框架結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆柱的質(zhì)量控制 題目來(lái)源 實(shí)習(xí)實(shí)踐（ √ ）理論研究（ √ ） 一、基本任務(wù)與要求 基本任務(wù)： 通過(guò)論文及設(shè)計(jì)，利用自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)建筑施工過(guò)程中對(duì)質(zhì)量控制進(jìn)行分析。 質(zhì)量 綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；試驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書(shū)寫工整規(guī)范，圖表完備、 整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。 分析與解決問(wèn)題的能力 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。 指導(dǎo)教師 (簽名 )： 年 月 日 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 授人以漁 能力為本 第 II 頁(yè) 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（指導(dǎo)教師用） 姓名 學(xué)號(hào) 題目 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 具體要求 權(quán)重 A B C D E 調(diào)查論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。 授人以漁 能力為本 畢業(yè)論文 框架結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆柱的質(zhì)量控制 學(xué) 院 土木與建筑工程學(xué)院 年 級(jí) 專 業(yè) 工程造價(jià) 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 年 月 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 授人以漁 能力為本 第 I 頁(yè) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )誠(chéng)信承諾書(shū) 題目 淺談框架結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆柱的質(zhì)量控制 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)生承諾 我承諾在畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )活動(dòng)中，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的情況，如果有違規(guī)行為和 論文抄襲率達(dá)到 30%以上，我愿意承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理。
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