20xx年元旦節(jié)日的活動策劃書(優(yōu)秀8篇)-展示頁
2025-08-04 21:19本頁面
【正文】 (多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎。比比誰的運氣好。每扔中一次即得獎。每個易拉罐之間的距離為二十厘米?？鞓泛衾?。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。滾乒乓球。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。負責人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。在游園活動中，由于活動較多，請各班學生注意游戲順序、秩序，注意安全。每位同學都可以參加每一項活動。1攝影:王洋。聯(lián)想abc:操場，負責人:黎詩敏。正話反說:六年級教室，負責人:劉慶。掌上明珠:四年級教室，負責人:汪明軍?？鞓泛衾?二年級教室，負責人:代傳順。比比誰的眼力好:學前班教室，負責人:湛眉齊。游園活動。正常情況:各班教室操場。8:40——10:00進行游園活動。8:30—8:40游園活動各項目活動負責人到達指定。一、活動時間。在游園中獲取知識。德育處特制定本次游園活動。讓幼兒在新年當天將賀卡送給親人或好朋友，并拍照留念。三、引導幼兒交流送賀卡引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？送賀卡時，需要跟別人說什么？教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動。賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。教師根據(jù)構想，示范制作新年賀卡。（引導語：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡。學習設計和制作賀卡。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。元旦節(jié)日的活動策劃書篇一愿意為好朋友或親人制作賀卡。發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。背景音樂《新年好》。引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。小朋友們想不想給自我的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一齊制作賀卡吧?。┒?、幼兒在教師指導下制作賀卡教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。提示：幼兒制作賀卡時，教師可播放《新年好》背景音樂，也能夠播放其他輕音樂，創(chuàng)設良好的制作氛圍。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。元旦節(jié)日的活動策劃書篇二為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操。在游園中培養(yǎng)能力。5月30日(周五):。位置，整理好游園所用道具等。10:00—11:00拔河比賽。三、活動形式。四、分工安排。滾乒乓球:一年級教室，負責人:張慶富。比比誰的運氣好:三年級教室，負責人:張羽國。海獅頂球:五年級教室，負責人:楊正舟。
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