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20xx年保護(hù)校園倡議書(匯總13篇)-展示頁

2025-08-04 21:19本頁面
  

【正文】 。各位同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。六、積極做好宿舍清潔工作,換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗,以免提供滋生細(xì)菌的溫床。四、自覺維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生,不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),離開時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾。不隨意懸掛橫幅,保持校園良好形象。在此,外語外貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。校園環(huán)境衛(wèi)生的39。,避免宣傳給清潔和行人帶來不便。,不隨意散發(fā)傳單,規(guī)范使用告示張貼欄。、廣場(chǎng)等公共區(qū)域亂涂亂畫,破壞校園整潔美觀。號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園,營(yíng)造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議:、零食等帶入教室,自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到垃圾不亂丟。為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁??苫厥盏膹U品,同學(xué)們可以以班級(jí)為單位積攢起來,賣廢品,做班費(fèi)。在校園的醒目之處貼上一些關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的標(biāo)語。保護(hù)校園倡議書篇一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,今年我校經(jīng)過重新裝修后,學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、整潔,我們置身其中,學(xué)得開心,玩得快樂,但是,我于近日卻發(fā)現(xiàn),校園里經(jīng)常有一些垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,這使我們本來美麗的校園有了瑕疵。無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為了保護(hù)我們的校園環(huán)境,我提出了以下幾點(diǎn)建議:開展一次以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的班會(huì),讓同學(xué)們暢談自己對(duì)保護(hù)校園環(huán)境的建議。同學(xué)之間相互監(jiān)督,看見有同學(xué)亂扔垃圾時(shí)立即向值周教師舉報(bào)。讓我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,為我們的校園變得更加優(yōu)美、整潔,獻(xiàn)出自己的一份力量。倡議人:xxx年月日保護(hù)校園倡議書篇二為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的39。,不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。,做到不踐踏、不采摘、不翻越。,避免違規(guī)占道,注意文明用車。讓我們積極行動(dòng)起來,爭(zhēng)做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力,共同行動(dòng),共創(chuàng)美好!倡議人:xxx日期:xxxx年xx月xx日保護(hù)校園倡議書篇三我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的育人之地。好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。二、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報(bào),并主動(dòng)制止其他不法商販隨意張貼,維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔。三、愛護(hù)公共設(shè)施,不在課桌、墻壁上涂鴉,不損壞教學(xué)設(shè)施。五、保持食堂衛(wèi)生,不亂丟剩余飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺遵守食堂用餐秩序。七、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。二、愛護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護(hù)花草樹木。四
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