【正文】 無(wú)以立。”是的，很難想像一個(gè)言行粗魯?shù)娜嗽趺磿?huì)得到別人的好感與尊重？課堂上，國(guó)航乘務(wù)組的空姐和空少們?yōu)榇蠹沂痉抖Y儀規(guī)范，得體的微笑和動(dòng)作令人如沐春風(fēng)、溫馨備至。禮，就是守規(guī)矩，懂禮貌。正如歌詞所唱“幸福在辛勤的耕耘中，幸福在閃光的智慧里!”觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感篇五今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，分別有“孝”“禮”“愛(ài)”“強(qiáng)”四節(jié)課，讓我印象最深的是“禮”。付出的汗水越多，得到的幸福越多。跟自己比，超越自己就是贏(yíng)。觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”后，才知道到追求精神幸福比物質(zhì)享受更為重要?！缎浴肪统砷L(zhǎng)、樂(lè)觀(guān)、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)等12個(gè)方面分別賦予了明確內(nèi)容。分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!”。第三節(jié)課的班會(huì)小結(jié)為：“創(chuàng)造幸福：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。女兒說(shuō)：“我的幸福，就是讓媽媽開(kāi)心!”楊利偉說(shuō)：“幫助別人能讓自己幸?！?。課堂上講述了孤兒孟佩杰從8歲開(kāi)始照料癱瘓的養(yǎng)母至今已達(dá)12年之久的故事?！?，這昭示著一代偉人奮斗的青春。新學(xué)期到來(lái)之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。從現(xiàn)在起樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。不得不說(shuō)，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感篇三轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開(kāi)學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。這份表白不分長(zhǎng)幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自?xún)?nèi)心的豪情，是永恒的信念，是真實(shí)的力量；這份表白滿(mǎn)溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！“我愛(ài)你，中國(guó)！”更是一種實(shí)際行動(dòng)的指導(dǎo)，讓我們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家的愛(ài)。從“小愛(ài)”升華至“大愛(ài)”，啟示少年“愛(ài)”的內(nèi)涵是快樂(lè)、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養(yǎng)少年健全的人格與正確的人生觀(guān)?？催^(guò)《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國(guó)》后我深切的感受到愛(ài)國(guó)不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。從愛(ài)的本義出發(fā)，倡導(dǎo)具體實(shí)在、可感受、可踐行的愛(ài)國(guó)主義。這是一堂特殊的以“愛(ài)的教育”為切入點(diǎn)，讓我們受益一生的課。吃過(guò)晚飯，我們?cè)缭绲膩?lái)到生活區(qū)，坐在電視機(jī)前面，等待著《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國(guó)！》。如果你往里面放雞蛋，那煮熟后，它會(huì)變得硬硬的，顯然它已經(jīng)體會(huì)不到生活的美了；如果你往里面放胡蘿卜，那么過(guò)后，它會(huì)變得軟軟的，顯然它已經(jīng)對(duì)生活失去了信心；但如果你往里面加茶葉，那么，它將芳香四溢，而且，它會(huì)把一壺?zé)o色無(wú)味的水變成上好的茶。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我還認(rèn)識(shí)了具有“傳遞美”的鄧麗老師，一位把自己的青春獻(xiàn)給大山里的孩子的年輕女教師；還有具有“最美司機(jī)”之稱(chēng)的吳斌，在自己生命的最后一刻，還要顧慮到乘客們的安全……這種例子數(shù)不勝數(shù)。在觀(guān)眾的掌聲中，我激動(dòng)的心情溢于言表。當(dāng)我在練習(xí)時(shí)遇到困難時(shí)，我媽媽的做法，竟和焦劉洋的媽媽的做法不謀而合。記得第一次老師給我上雙簧管課。就是這樣一種“頑固”的性格造就了今天的游泳冠軍……這就是一種美，一種為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的“創(chuàng)造美”！我覺(jué)得，我跟焦劉洋真的很像。我最喜歡她演講里的一句話(huà)：“有夢(mèng)想，就堅(jiān)持到底！”的確，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，更是一位有著很大的夢(mèng)想的人！小時(shí)候，她在游泳池里游泳，每當(dāng)取得更好的成績(jī)時(shí)，她就讓媽媽給站在用椅子搭成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她頒獎(jiǎng)——這是她最?lèi)?ài)的獎(jiǎng)勵(lì)方法。在今天我們觀(guān)看的《開(kāi)學(xué)第一課》里，我就分別見(jiàn)到了幾位擁有“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”的人。觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感篇一美是什么？美是一種很抽象的東西。最新觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感(實(shí)用13篇)最新觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感(實(shí)用13篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。有人說(shuō)，美是吃上世界上最好吃的東西；有人說(shuō)，美是游遍世界上最美的國(guó)度……其實(shí)，美是一種信念，你可以用這種信念做你覺(jué)得“美”的事。讓我印象最深的是具有創(chuàng)造美得焦劉洋。但每當(dāng)遇到一些困難，她準(zhǔn)備放棄時(shí)，她媽媽都會(huì)說(shuō)：“劉洋，你到底打算游泳還是繼續(xù)搞學(xué)習(xí)？”劉洋選擇了游泳，但她也沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：我剛學(xué)雙簧管時(shí)，也像焦劉洋一樣遇到過(guò)種種困難。當(dāng)老師在示范時(shí)，他吹出來(lái)的聲音，好像是天籟之音似的；從那天開(kāi)始，我就在心里對(duì)自己說(shuō)：“有朝一日，我也能像老師吹得這么好就好了！”這也從此成為了我心中的一個(gè)小夢(mèng)想。她只問(wèn)過(guò)我一句話(huà)：“在這時(shí)，你選擇放棄還是堅(jiān)持？”我毫不猶豫地回答：“堅(jiān)持！”直到今年暑假，我在音樂(lè)盛典金色大廳獨(dú)奏一段后，我站了起來(lái)，全樂(lè)隊(duì)跟著站起來(lái)，我們樂(lè)隊(duì)得了金獎(jiǎng)。我想，我當(dāng)時(shí)的心情就跟焦劉洋站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的心情是一樣的。其實(shí)，生活就是一鍋開(kāi)了的水，你往里面放什么質(zhì)地的東西，你得到的結(jié)果也會(huì)不一樣。以上我介紹的這些人，不都是這樣的“茶葉”嗎？經(jīng)過(guò)困難，把自己變成另一種更完美的人，而且能使整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)“美”，這就是美的真諦！觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感篇二20xx年，是我們偉大祖國(guó)成立x周年，中央電視臺(tái)在9月1日全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)日，為我們上了一堂特殊的課——《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國(guó)！》。《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國(guó)！》邀請(qǐng)李肇星了、范曾、于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明等社會(huì)知名人士參與，以自身的報(bào)國(guó)經(jīng)歷與愛(ài)國(guó)情懷，為我們上一堂實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)主義教育課?！堕_(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國(guó)》分為“愛(ài)是快樂(lè)”、“愛(ài)是行動(dòng)”、“愛(ài)是力量”“愛(ài)是榮耀”四個(gè)篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，遞進(jìn)揭示愛(ài)的本義。愛(ài)首先是源于內(nèi)心的，是主動(dòng)的，是快樂(lè)的；快樂(lè)需要分享，表達(dá)愛(ài)就需要付諸于具體的行動(dòng)；融入了愛(ài)的行動(dòng)是富于創(chuàng)造力的，是充滿(mǎn)力量的，能夠創(chuàng)造奇跡；用愛(ài)的力量、愛(ài)的行動(dòng)去承擔(dān)國(guó)家主人翁責(zé)任，油然而生的是自豪與榮耀。這堂課從愛(ài)的破題入手，進(jìn)行愛(ài)的啟蒙與教育，從自尊之愛(ài)，親人之愛(ài)，朋友之愛(ài)，自然之愛(ài)，上升至家鄉(xiāng)之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)?！拔覑?ài)你，中國(guó)！”這是對(duì)祖國(guó)最質(zhì)樸的愛(ài)的表白?！堕_(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國(guó)！》是一堂讓我受益一生的“第一課”。在2020年9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。當(dāng)看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!非常深刻的一句話(huà)，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課有感篇四班主任是董卿，班長(zhǎng)是豆豆。養(yǎng)母說(shuō)：“我照顧她三年，她卻要照顧我一輩子”。朗朗說(shuō)：“幸福就是分享”。給予越多，得到越多。最后，全體老師和同學(xué)們一起朗誦了《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。我以前對(duì)成長(zhǎng)幸福的理解，只局限于“衣食住行”的優(yōu)越條件、“文體逸樂(lè)”的更高檔次等物質(zhì)的享受層面?！伴_(kāi)學(xué)第一課”還告訴我：快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。幫助別人能讓自己更快樂(lè)?！?。第二節(jié)課的主題是“禮”，主講老師是香港著名歌手容祖兒，她與同學(xué)們分享了禮的重要。她說(shuō)：“一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏(yíng)得更多機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)。所以，“禮”是立身之本，家風(fēng)教育中，“禮”是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；文明禮貌是生活中的一點(diǎn)一滴，一言一行?！闭缈鬃铀f(shuō)，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。張良在下邳閑暇無(wú)事。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了?？梢?jiàn)，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的禮節(jié)，最終總會(huì)有意想不到的收獲。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。列寧毫無(wú)疑問(wèn)是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無(wú)禮，這更顯出了他偉大的品質(zhì)。“禮”它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌以及禮”，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族。今年的主持人有4人分別有連續(xù)龍洋、舒冬、王嘉寧和主持了12期開(kāi)學(xué)第一課的撒貝寧老師。主要分為三個(gè)篇章，篇章一：砥礪奮斗；篇章二：接續(xù)奮斗；篇章