高校自動(dòng)排課系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-01-31 01:14本頁面
【正文】 統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境包括硬件平臺(tái)和軟件平臺(tái)兩種。使用這種方式訪問數(shù)據(jù)，可以使用任何一種 ODBC 數(shù)據(jù)源，即不止適合于 SQL Server、 Oracle、 Access等數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，也適合與 Excel 表格、文本文件、圖形文件和無格式的數(shù)據(jù)文件?？紤]到使用的數(shù)據(jù)量不大，數(shù)據(jù)庫的建立使用的是 Office 2021 中的 Microdoft Access。 綜上所述，開發(fā)圖書管理系統(tǒng)在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上、都是可行的。因此在技術(shù)上是可行的。本設(shè)計(jì)的系統(tǒng)可以通過登陸界面對學(xué)生老師的功能權(quán)限進(jìn)行分配，登陸后各自實(shí)施各自的功能。 自動(dòng)排課系統(tǒng) 5 從系統(tǒng)開發(fā)的復(fù)雜程度來看，計(jì)算機(jī)輔助排課與選課是高校教務(wù)系統(tǒng)中的兩個(gè)關(guān)鍵子系統(tǒng)，目前不少教務(wù)系統(tǒng)尚未很好地解決排課與選課問題。在這里，自動(dòng)排課時(shí)的制約因素比較復(fù)雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成。利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行課表編排工作，既提高了排課工作的科學(xué)性，又可大大減輕管理人員的工作強(qiáng)度，提高工作效率，從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個(gè)新臺(tái)階。 在高等學(xué)校的教務(wù)管理工作中，課程表的編排是一項(xiàng)十分復(fù)雜、棘手的工作。 例如 ： 檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí) ,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 自動(dòng)課程編排系統(tǒng)是一個(gè)學(xué)校不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以自動(dòng)課程編排系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。?shù)據(jù)庫在新的 計(jì)算機(jī) 環(huán)境中發(fā)生了很大的變化。 關(guān)鍵字 ： 排課 管理， VB，數(shù)據(jù)庫 自動(dòng)排課系統(tǒng) 2 Abstract： Formulates a school platoon class plan is an item consumes extremely when also the quite laborious work, moreover it also must by have the school row of class work experience or this aspect knowledge talented person can plete. When a university a class schedule formulation is a difficult problem, because has the very many limiting condition in the related class schedule question to result in the consideration, but also has the massive data space to excavate, even if your input data quantity is not in the practical significance mass. The curriculum arranges the system is a school essential part, Its content said regarding the school policymaker and the superintendent all very important, Therefore the automatic curriculum arranges the system to be supposed to be able to provide the sufficient information and the quick inquiry method for the user. But the people have since always used the traditional artificial way management document file, this management way has many shortings, For example: The efficiency low, the secrecy is bad, Moreover the time one is long, Will produce the massive documents and the data, This regarding the search, the renewal and the maintenance has all brought many difficulties. Along with science and technology unceasing enhancement, The puter science is mature day after day, Its formidable function had profoundly known for the people, t entered the human society each domain and is playing the more and more vital role. This system after the test, the movement is stable, may put into the use. Key words: Curriculum management, VB, database 自動(dòng)排課系統(tǒng) 3 目 錄 摘 要 .............................................................. 1 Abstract............................................................ 2 第一章 緒論 ........................................................ 4 本課題的研究意義 ............................................. 4 系統(tǒng)可行性分析 ............................................... 5 第二章 開發(fā)軟件介紹 ................................................ 6 系統(tǒng)的架構(gòu) ................................................... 6 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng) ......................................... 6 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 ................................................. 6 開發(fā)工具 ..................................................... 7 Basic 的簡介 ..................................... 7 ACCESS 簡介 ............................................ 8 第三章 需求分析 ................................................... 10 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ................................................... 12 4． 1 本學(xué)期課程設(shè)置模塊設(shè)計(jì) ................................... 12 4． 2 教師入庫信息模塊設(shè)計(jì) .................................... 13 4． 3 課程安排管理模塊設(shè)計(jì) ..................................... 15 課程查詢模塊設(shè)計(jì) ......................................... 17 第五章 系統(tǒng)的問題與調(diào)試 ........................................
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